内容简介
内容简介 知名TED演讲者、全美教育工作者奖章得主 「终结校园暴力与霸凌」美国加州法案提案人、五角大厦首席咨商心理训练师 走访20多国、历时多年的研究成果 CNN专题报导;NBC Today Show主播推荐 随书必读收录「同理心检测量表与分析」(由儿童与青少年专家杨俐容撰写与设计)及 《唯我世代如何终结残酷与霸凌》作者**专访 有同理心的孩子,将会成为更好的领袖。同理心是我们能教给孩子*强大的隐形力量,是孩子想获得成功、快乐与幸福不可或缺的关键要素。 同理心的缺乏,是全世界青少年共有的问题,不只是美国的问题或是台湾的问题。这是每一个社会都需要去努力的。——米歇尔?玻芭 博士 (**专访) 同理心在「唯我时代」的重要性:是成功者必备的特质,更是终结「残酷」与「霸凌」的解方。 美国哈佛大学针对一万名青少年进行关怀调查,有80%的青少年表示,父母重视他们的「成绩」胜过「品德」。然而,孩子要获得快乐与成功,他们真正需要的是什么?答案是「同理心」。 「同理心」让孩子拥有对别人感同身受的能力,是成为快乐的、健全的、成功的成人的基石。同理心让我们的孩子更讨人喜欢,更受雇主青睐,更有弹性,更善良,更长寿。有同理心的孩子,将会成为更好的领袖。 《富比士》杂志呼龥企业要采纳同理心与换位思考原则,而《哈佛商业评论》则将同理心称为「成功的领导力与卓越表现的要素」,美国医学院校协会也把同理心能力视为「主要学习目标」。 本书提供一个蓝图,帮助你为孩子的人生注入这些重要的能力,直到养成这些终身习惯,坐拥同理心优势。 ★ 为何我们希望自己的孩子具备同理心? 1. 感同身受的能力会决定我们的孩子未来能否拥有健康、财富、真正的快乐、心满意足的人际关系,以及在遭遇逆境后振作起来的能力。 2. 同理心会促进善意、利社会行为与道德勇气的提升,而且可有效杜绝霸凌、攻击、偏见与种族歧视。 3. 同理心与孩子的阅读和数学测验分数,以及批判思考的技巧呈现正向的关联,使孩子为全球化世界做好准备,并在就业市场中占有优势。 作者提出我们的孩子缺乏同理心培养的学习困境,并以有研究基础的方法,逐步带领老师和家长扭转此一关键。 ★ 本书涵盖三个部分: 第一部分「发展出同理心」 1. 情绪素养:具备情绪素养,才能辨识并了解自己与他人的感受与需求。 2. 道德认同:拥有道德认同的孩子会采取关怀他人的价值观,帮助他人。 3. 换位思考:站在别人的立场理解他人的感受、想法与观点。 4. 道德想象力:运用文学作品、影像影像,启发自己同理他人的能力。 第二部分「养成同理的习惯」 5. 自我调整:帮助孩子学习管理强烈的情绪,减少悲伤,并有余力帮助他人。 6. 练习行善:使孩子更关心他人的幸福与感受。 7. 与人合作:有助于孩子与他人合力达成对大家都有益的共同目标。 第三部分「活出有同理心的人生」 8. 道德勇气:使孩子有勇气直言己见,为别人挺身而出。 9. 利他领导能力:激励孩子以行动改善他人的现况,不论改变多么微小。
作者简介
作者简介 米歇尔?玻芭 博士Michele Borba,Ed.D. 国际知名的教育心理学家,专长领域是教养、霸凌及品格养成,着有22本书,获奖无数,曾被翻译成14种语文。她是儿童发展领域的**,长期与美国NBC电视台合作,定期受邀至「今日」(Today)节目,也以专家身份出席「日界线」(Dateline)、「观点」(The View)、「菲尔博士」(Dr. Phil)、「NBC 晚间新闻」(NBC Nightly News)、「福克斯与朋友们」(Fox & Friends)、「奥兹医生秀」(The Dr. Oz Show)及「早间秀」(The Early Show)及许多其他电视节目受访。她在全球五大洲到处演讲,参与听众总数超过一百万人,曾演讲过的单位包括芝麻街、美国空军学院、阿布扎比王储、麦当劳、娇生公司、哈佛大学及十八处美军海外基地。她在TED的演讲有超过20,000次点阅数,她也曾担任家乐氏、尼康、沃尔玛及其他品牌的媒体发言人。现在与夫婿住在加州棕榈泉,是三个已成年儿子的母亲。 www.MicheleBorba.com 译者简介 郭贞伶 毕业于政治大学心理系及哲研所,深感阅读的美好,每展读一本书,犹如又凿开一个洞,让世界的光透进生命,感谢许多认真用功的作/译者为生命引光。着有《回家》,译有《孩子不是坏,只是压力大》、《每一次挫折,都是成功的练习》、《品格》、《死命》、《犯罪小说家》、《杀人小说家》、《1222》、《黑客迷宫》、《雕刻人骨》、《杀人本能》、《谁说人是理性的!》、《生命的自主权》等。
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