作 者:吕世虎 等编 定 价:28.2 出 版 社:首都师范大学出版社 出版日期:2012年09月01日 页 数:216 装 帧:平装 ISBN:9787565609091 ● 数学课程的理念与目标
● 数学课程的理念
●第二节 数学课程的价值、定位与目标
●第二章 数学课程标准实验稿与修订稿的比较
● 《标准(实验稿)》与《标准(2011年版)》的理念比较
●第二节 《标准(实验稿)》与《标准(2011年版)》的结构体系比较
●第三节 《标准(实验稿)》与《标准(2011年版)》的课程目标比较
●第四节 《标准(实验稿)》与《标准(2011年版)》的课程内容比较
●第五节 《标准(实验稿)》与《标准(2011年版)》的实施建议比较
●第三章 小学数学新课程的教学内容分析
● 小学数学新课程教学内容的价值取向
●第二节 小学数学新课程教学内容的构成与解析
●第三节 小学数学新课程教学内容的组织特点与呈现方式
●第四章 小学数学新课程的教学设计
● 教学设计概述
●第二节 小学数学新课程教学设计的理念
●第三节 小学数学新课程教学设计的内容
●第四节 小学数学新课程教学设计的策略
●第五节 小学数学新课程教学设计的实施
●第五章 “数与代数”的教学实施
●部分目录
内容简介
《新版课程标准下的小学数学教学法》以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为指导,密切联系教学实际,针对数学教学中普遍性的问题进行分析和探讨,反映了课改实验中的新问题、新思路、新策略。
主要内容有:数学新课程的理念与目标;《标准》实验稿与修订稿的比较;小学数学新课程的教学内容分析;小学数学新课程的教学设计与实施;小学数学新课程四个学习领域教学的新思路;小学数学新课程的教学评价等。书中配有大量典型案例,有较强的可读性,便于教师操作与借鉴。
《新版课程标准下的小学数学教学法》可作为数学教师继续教育、新课程培训、自修和日常教学的主要参考书,也可作为教育教学管理研究人员参考之用。
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