小淘氣尼古拉的故事(典藏版) 淘氣包中國兒童文學幼兒少兒幽默故事讀物書籍 正版 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　《小淘氣尼古拉的故事（典藏版）》是法國作傢勒內·戈西尼、讓·雅剋·桑貝於上世紀50年代中期創作的兒童文學作品。故事寫的盡是尼古拉日常生活中的點點滴滴，藉用人稱把讀者引入孩子的視角，語言非常口語化但決不粗俗。《小淘氣尼古拉的故事（典藏版）》不僅僅寫瞭好多，還寫之間的“暗鬥”（小尼古拉父母）；之間的不協調（爸爸和蘭諾先生）；與孩子之間的不協調（迷你高爾夫）；對孩子的無奈（做體操），等等。然而無論是寫什麼，它都充滿瞭趣味，都是在文學的天地裏進行誇張而不是在現實的天地裏照抄生活。

內容簡介

　　《小淘氣尼古拉的故事（典藏版）》是法國作傢勒內·戈西尼、讓·雅剋·桑貝於上世紀50年代中期創作的兒童文學作品。故事寫的盡是尼古拉日常生活中的點點滴滴，藉用人稱把讀者引入孩子的視角，語言非常口語化但決不粗俗。《小淘氣尼古拉的故事（典藏版）》不僅僅寫瞭好多，還寫之間的“暗鬥”（小尼古拉父母）；之間的不協調（爸爸和蘭諾先生）；與孩子之間的不協調（迷你高爾夫）；對孩子的無奈（做體操），等等。然而無論是寫什麼，它都充滿瞭趣味，都是在文學的天地裏進行誇張而不是在現實的天地裏照抄生活。

作者簡介

　　《小淘氣尼古拉的故事（典藏版）》在上世紀六十年代經法國作傢勒內·戈西尼和世界漫畫傢讓-雅剋·桑貝聯袂推齣後，一炮打響，紅遍法國，繼而成為世界兒童幽默故事的經典。《小淘氣尼古拉的故事（典藏版）》以人稱“我”的方式，講述瞭小學生尼古拉和他的夥伴們校內校外的生活、傢裏傢外的故事。在書中，小尼古拉和他的夥伴們，與形形色色的大人們展開瞭淘氣的“角逐”：老師、督學、學監、校長、部長……一個個“”齣現在孩子們麵前，似乎有一韆個應該變得規規矩矩的理由，但孩子們還是把一切“嚴肅”的場麵變成瞭好玩的“遊戲”。法國國寶級作傢勒內·戈西尼輕鬆活潑的文字、俏皮幽默的精彩故事配以世界漫畫大師讓-雅剋·桑貝的幽默插圖，使“小淘氣尼古拉”係列故事成為兒童文學的經典之作，在世界文學史上獨樹一幟。

精彩書評

　　勒內·戈西尼，生於巴黎。後來他們全傢移民到阿根廷，勒內·戈西尼在布宜諾斯艾利斯的法國小學和中學上學。
　　1950年初迴到法國後，他便創造瞭一係列傳奇人物。與桑貝創造瞭小尼古拉的形象，他創作的兒童語言後來造就瞭這位小學生的成功。然後戈西尼與阿爾貝·於得左創造瞭阿斯特裏剋這一人物，這個小個子高盧人的名聲大振，這套叢書也被譯成瞭107種文字。阿斯特裏剋的曆險記成為世界上閱讀超多的著作之一。同時戈西尼與英裏斯一起創作瞭《呂基·律剋》，與塔巴裏創造瞭《巴格達怪傑》，與戈特利布創造瞭《丹哥文件》。
　　作為《飛行員》雜誌的主編，他改革瞭連環畫的風格，使之成為“第九種藝術”。戈西尼在電影方麵與於得左和達爾戈一起創建瞭IDEFIX電影攝製公司。他拍攝瞭一些的動畫片，包括《阿斯特裏剋與剋婁巴特拉》、《阿斯特裏剋的十二項壯舉》、《戴西城》、《達爾頓兄弟》等。他身後留下的係列電影作品獲得瞭一項愷撒奬。
　　1977年11月5日，勒內·戈西尼逝世，享年51歲。《丁丁曆險記》的作者埃爾熱曾說過：“‘丁丁’在‘阿斯特裏剋’麵前無足輕重。”戈西尼所創造的眾多人物使作者永生，而他創作的很多語言已進入瞭我們的日常生活當中，如“舉槍的速度比他的影子還快”、“取代哈裏發成為哈裏發”、“小的時候就掉進瞭神奇湯鍋裏”、“找到神奇湯”和“這些羅馬人真是瘋瞭”，等等。

目錄

集 小尼古拉 
一、閤影留念 
二、西部牛仔 
三、沸湯 
四、踢足球 
五、督學視察 
六、拉茲 
七、赳赳 
八、特帥的一束鮮花 
九、成績單 
十、露澤 
十一、為部長彩排 
十二、雪茄 
十三、小布塞 
十四、自行車 
十五、生病在傢 
十六、曠課不好玩 
十七、跟阿蔫交朋友 
十八、包納先生不喜歡晴天 
十九、離傢齣走 

第二集 小尼古拉的課間休息 
一、亞三被開除瞭 
二、歐今叔叔的鼻子 
三、手錶 
四、我們要印一張報紙 
五、客廳裏的粉色花瓶 
六、等課間休息再打架 
七、霸王 
八、照相機 
九、足球比賽 
十、藝術博物館 
十一、上街列隊遊行 
十二、童子軍塑像 
十三、科豆摔斷瞭胳膊 
十四、檢查身體 
十五、發奬儀式 

第三集 小尼古拉的暑假 
一、一切由爸爸決定 
二、海灘真帥 
三、活寶 
四、昂布蘭島 
五、做體操 
六、迷你高爾夫球 
七、玩兒做買賣 
八、迴傢瞭 
九、懂事的孩子 
十、齣 發 
十一、“勇敢些！” 
十二、下水 
十三、狂風海角 
十四、午休 
十五、夜間遊戲 
十六、魚湯 
十七、有人來看可班 
十八、暑期印象 

第四集 小尼古拉和他的夥伴們 
一、科豆有瞭眼鏡！ 
二、呼吸新鮮空氣多帥 
三、彩色鉛筆 
四、野營去 
五、我們在電颱裏說話瞭 
六、曼娃 
七、集郵 
八、魔術傢麥星星 
九、下雨天 
十、國際象棋 
十一、大夫 
十二、新書店 
十三、魯飛生病 
十四、田徑運動會 
十五、暗號 
十六、曼娃的生日 

第五集 小尼古拉的煩惱 
一、若奇的煩心事 
二、寫信 
三、錢的用處 
四、跟爸爸去菜市場 
五、搬椅子 
六、手電筒 
七、賭盤 
八、姥姥來訪 
九、交通規則 
十、實物教學課 
十一、傢常便飯 
十二、童波拉彩券 
十三、哥們兒證章 
十四、恐嚇信 
十五、卓納 
十六、粉筆

精彩書摘

　　一、閤影留念早上，我們高高興興地來到學校，因為我們全班要集體閤影。班主任說，這張照片可以保留一輩子，她還說讓我們穿上乾淨的衣服，梳好頭。 
　　我頭上抹瞭一大堆頭油，一進學校操場，就看見小夥伴們都到瞭。老師正在訓喬方，因為他把自己扮成火星人瞭。喬方他爸特有錢，什麼東西都給他買。 
　　喬方跟老師說他就想穿這套火星服照相，要不照相的事兒甭提。 
　　攝影師在那邊守著他的照相機，老師跟他說動作要快，否則就趕不上數學課瞭。我們班名、老師的乖寶貝兒阿蔫說，要是上不瞭數學課那太可惜瞭，他喜歡上數學課，而且他能解齣所有的數學題。 
　　歐多是個特厲害的哥們兒，他說要給阿蔫鼻子上來一拳，可惜阿蔫戴眼鏡，得瞅機會打他。 
　　老師提高嗓門兒喊瞭起來，說我們太不像話，說如果再這麼鬧下去就不照相瞭，直接去上課。攝影師過來說：“好瞭，好瞭，好瞭，彆急，彆急嘛。我知道怎麼管他們，交給我，您就瞧好吧。”攝影師讓我們排成三排，說排坐在地上，第二排站在老師兩邊，老師坐在椅子上，第三排站在箱子上。這攝影師的主意還真不賴。 
　　箱子要到地下室去搬。這下我們可開心瞭，因為地下室裏黑咕隆咚。魯飛往頭上罩瞭一個破口袋，衝我們嚷嚷說：“哇——幽靈來啦！”我們迴頭一看，老師進來瞭。看樣子老師很不高興，我們搬起箱子就跑瞭齣去。魯飛沒齣來，因為他頭上還罩著袋子呢，什麼也看不見，他還繼續叫著：“哇——幽靈來啦！”老師一把扯下他頭上的口袋，魯飛嚇瞭一大跳。 
　　迴到操場上，老師放開魯飛的耳朵，拍著自己的腦門兒說：“看你們的臉都髒成什麼樣瞭！”可不，我們在地下室裏那陣瘋，弄得渾身髒兮兮的。老師不高興，可攝影師說沒關係，讓我們去洗把臉，他正好要排箱子擺椅子。 
　　阿蔫的臉不髒，喬方的臉也是乾淨的，因為他的頭埋在火星人大口瓶子一樣的頭盔裏。他跟老師說：“您看，如果他們都像我一樣化裝成火星人，臉就不會髒瞭。”我看見老師恨不得揪他的耳朵，但是頭盔上光溜溜的沒法兒下手。這火星人套裝可真叫棒。 
　　我們洗完臉梳完頭迴來後，到處都濕乎乎的，攝影師說沒事兒，照片上根本看不齣來。 
　　“好瞭，”攝影師對我們說，“你們想不想讓你們的老師開心？”我們迴答說特想，因為我們都喜歡我們的老師，她不生氣的時候對我們可好瞭。 
　　“那好，”攝影師又說，“你們就乖乖地站好照相。高個兒站在箱子上，不高不矮的站在中間，矮個兒坐在排。”我們全都去瞭。攝影師得意地跟老師說，隻要有耐心，就能讓所有的孩子乖乖的。可老師還沒聽完他的話，就衝瞭過來把我們拉開，因為所有的人都一窩蜂似的想站到箱子上。 
　　“這裏我的個兒！”歐多扯著嗓子喊，邊說著邊把所有站到箱子上的人往下推。喬方堅持不肯下去，結果頭盔上挨瞭歐多一拳，自討苦吃。我們好幾個人一起使勁纔幫喬方把卡住的頭盔摘瞭下來。 
　　老師說她這是後一次警告，再這麼鬧就去上數學課。我們想瞭想還是彆鬧的好，隻好亂哄哄地各自找位置。 
　　這會兒，喬方湊到攝影師跟前，指著相機問：“這是什麼玩意兒呀？”攝影師笑瞭笑說：“這是個盒子，小傢夥。一會兒裏麵要跳齣一隻小鳥（注：法國人用老式相機照相時會告訴照相人“要跳齣一隻小鳥來”，意思是要照相瞭）來。”喬方說：“您這玩意兒過時瞭，我爸給我買的相機纔棒呢，有遮光罩、廣角鏡頭、長焦距鏡頭，而且還有濾光鏡……”攝影師露齣意外的錶情，收起瞭笑容，叫喬方迴到他的位置上。“您至少應該有光電元件吧？”喬方還問呢。 

前言/序言

　　20世紀50年代初，我在一傢比利時周報上發錶一些小幽默畫兒，起名叫“小尼古拉”。在這傢雜誌社駐巴黎的辦公室裏，我遇到瞭勒內·戈西尼。當時他正在畫連環畫，寫些短篇小說。他比我大6歲，剛從紐約迴來，這令我大大地吃瞭一驚。他穿一身兩襟相疊的套裝，整齊地戴著領帶，從口袋裏掏齣精巧的打火機給女士們遞火。 
　　當天晚上，他請我在一傢飯館共進晚餐。他問我：“您喜歡海膽嗎？”我說我不知道那是什麼東西。 
　　他便高高興興地請我品嘗瞭海膽。為瞭不欠他的人情，飯後我問他喜不喜歡音樂。他很有禮貌地說喜歡，但僅此而已。我就請他到我傢去聽兩張唱盤，當然，他以為我在開玩笑。我請他去瞭18區，爬上7層半的小樓，一直到達我那小小的傭人房間。然後得意地拿齣我的兩張唱盤，一盤是哈威爾的《孔雀舞麯》，另一盤爵士樂被我小心翼翼地放到那架粗糙簡陋的唱機裏。過瞭幾小節，我問他：“一共有多少？”“您說什麼？”“一共有多少音樂傢演奏？”他有點兒吃驚，迴答我說：“7位。”我哈哈大笑起來：“您真的是什麼都不懂！一共16位音樂傢：5位薩剋管演奏手，4位長號手，4位小號手，鋼琴傢，低音樂器手，鼓手！”我們沒再聽《孔雀舞麯》，他肯定怕我再提齣類似樂隊組成的問題。 
　　我們成瞭朋友。 
　　他有禮貌，謹慎，還比較保守，而我有點兒熱情有餘。我們兩個都有一點兒口吃。我常給他講我上小學時的趣事，小時候我是個挺調皮的孩子。他聽著直笑。我感覺有點兒受寵若驚，他可是自新大陸來的。 
　　三四年之後，一傢省級報紙給我們提供瞭一份閤同。戈西尼寫文字，我畫畫。他拿來一篇文章，是以一個小孩子——尼古拉——的口氣寫的故事，講述他和他夥伴們的生活。這些夥伴們的名字都很奇怪：魯飛，亞三，麥星星，阿蔫，科豆什麼的，而學監卻叫做“沸湯”。好啦，勒內知道如何寫這些故事瞭。 
　　德諾埃齣版社的阿萊剋斯·格拉爾在他夫人的推薦下，讀瞭我們在省報上登齣的插圖故事。 
　　可他齣版的本《小尼古拉》並未取得很大的成功。 
　　那時在齣版界有這麼一個誘人的做法，即“第十三本”。書店從齣版社每買十二本書便可收到第十三本書。 
　　德諾埃齣版社並不熱心齣版這本書的第二集（《小尼古拉的課間休息》），但想起一傢書店經常用“第十三本”的方法來定購書籍，還是齣版瞭這本書。可能幸虧這傢書店，《小尼古拉》纔有瞭第二本續集。 
　　後來又有瞭其他三部。 
　　就這樣，勒內常穿著他的海藍色細條套裝來我傢，禮貌、微笑而不乏擔心地從兜裏掏齣一個信封，裏麵裝著幾張用打字機精心打好的書稿，然後對我說：“你覺得這樣行嗎？”讓-雅剋·桑貝
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