發表於2024-11-16
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餘地,四川省作傢協會會員、作傢,小學語文名師、兒童教育心理學專傢,中國小作傢協會成都點石教育寫作中心創始人。生於1972年,成都人。 餘地老師嚴謹治學,教育教學效果特彆顯著。潛心鑽研興趣和方法教學二十三年,從事傢庭教育、兒童教育心理學研究十餘年。餘地老師教學經驗豐富,方法獨特,責任感強。在教育教學改革中勇於創新,在教學方法研究、教材建設中成績卓著。餘地老師著有暢銷書籍《作文公式》(全國各大書城和網店有售)。另外還有傢庭教育書籍《錯愛》《我和“我”》,勵誌書籍《麵對》《為瞭您的微笑》等。同時在各類報刊雜誌發錶相關閱讀、寫作,傢庭教育、學校教育教學等無數指導文章。舉辦教育教學講座無數,讓廣大師生、傢長受益匪淺。 點石學校創辦於1999年,因餘地老師堅信“沒有教不好的學,隻有不會教的老師”的理念,故命名學校為“點石”,意再難教的學生餘地老師也能“點石成金”。因此,餘地老師在多年的語文教學生涯中,為突破學生在閱讀、寫作中的*大阻礙,找到*有效的方法,於是在教學中不斷實踐、嘗試與創新,通過無數的摸索演練,可謂“十年磨一劍”,終於研究總結齣一套全新的閱讀方法與技巧,寫齣瞭《閱讀公式》。經多位專傢、教師使用論證,《閱讀公式》是一本實用性與指導極強的書,能有效地幫助學生打開理解思維,掌握有效的理解方法,運用巧妙的答題格式及時解決閱讀中的重點、難點,顯著提高閱讀成績,輕鬆順利完成閱讀!愛上閱讀!
導讀
●作文技巧
一、作文書麵內容可選用的技巧
(一)不偏題的技巧
(二)內容豐富的技巧
(三)內容精彩、有文采的技巧
二、作文的口頭語言及練習方法
三、作文的五個要點
●作文的寫作步驟
一、審清題意
二、立意(作文的中心)
三、材料
(一)取材要廣(如何尋找寫作材料)
(二)選材要嚴
(三)組材要妥
(四)用材要新
四、起草(提綱)
(一)作文提綱的意義
(二)提綱包含的三部分內容
(三)記敘文提綱範本
**部分 作文起步
●寫好一段話
寫好基本句
一、用句子的主要成分寫好一句話
二、抓住時間、地點、人物、事件
寫好一句話
寫好一段話
一、用好詞名句寫好一段話
二、用五官的感知寫好一段話
三、用心裏想的寫好一段話
四、用外貌寫好一段話
五、用各種修辭手法寫好一段話
六、與身邊的事物對話寫好一段話
中轉站1
百科知識
腦筋急轉彎
猜成語
●日記
一、觀察(寫景)日記
二、記事日記
三、人物日記
四、感想(感悟)日記
中轉站2
偵探推理小故事
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第二部分 寫人作文
第三部分 記事作文
第四部分 描景作文
第五部分 狀物作文
第六部分 想象作文
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