2018年高教版同等學力人員申請碩士學位心理學學科綜閤水平全國統一考試大綱及指南 第三

2018年高教版同等學力人員申請碩士學位心理學學科綜閤水平全國統一考試大綱及指南 第三 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

國務院學位委員會辦公室 著
圖書標籤:
  • 心理學
  • 碩士學位
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  • 2018年
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店鋪: 蘭興達圖書專營店
齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040256635
商品編碼:1726269868
包裝:平裝
齣版時間:2009-02-01

具體描述

同等學力人員申請碩士學位

心理學學科綜閤水平

全國統一考試大綱及指南(第3版)

                                    

 

作 者:學位委員會辦公室 編

齣 版 社:高等教育齣版社

齣版時間:2009-2-1

  • 版 次:3
  • 頁 數:784
  • 字 數:710000
  • 印刷時間:2009-2-1
  • 開 本:32開
  • 紙 張:膠版紙
  • 印 次:1
  • I S B N:9787040256635
  • 包 裝:平裝
  • 定價:66.00元
為規範同等學力人員申請碩士學位的工作,確保學位授予的質量,
聚焦前沿,深入解析:心理學學科發展與研究新視野 本書旨在為心理學領域的學者、研究者、研究生及對該學科有深入探索需求的讀者,提供一個全麵、係統且前沿的研究視野。本書不包含2018年高教版同等學力人員申請碩士學位心理學學科綜閤水平全國統一考試大綱及指南第三版的所有具體內容,而是另闢蹊徑,從更廣闊的學術視角齣發,深入剖析心理學學科在理論、方法、研究熱點及未來發展趨勢等方麵的最新進展與深刻變革。 一、 理論視域的拓展與深化 心理學作為一門不斷演進的學科,其理論框架也隨時代的發展而不斷豐富和修正。本書將重點關注那些在近幾十年內湧現齣來,或對傳統理論産生深遠影響的新興理論流派和視角。 認知科學的融閤與重塑: 認知科學的興起極大地改變瞭我們對心智的理解。本書將探討認知神經科學、計算認知科學等交叉領域如何以前所未有的方式解構感知、注意、記憶、語言、決策等認知過程。例如,我們會深入研究神經影像學技術(如fMRI, EEG)在揭示認知機製中的作用,探討基於人工智能的計算模型如何模擬人類的認知功能,以及這些研究如何挑戰或完善傳統的認知心理學理論。我們會關注“具身認知”和“情境化認知”等觀點,強調心智與身體、環境的互動對於理解認知過程的重要性。 積極心理學與人類潛能的挖掘: 繼傳統心理學側重於精神疾病的治療之後,積極心理學為我們提供瞭一個全新的視角,關注人類的優勢、幸福感、成長和潛能。本書將詳細闡述積極心理學的核心概念,如美德、品格優勢、幸福的構成要素(如滿意度、積極情緒、意義感)、韌性與應對機製等。我們會探討這些理論在促進個體幸福、提升組織效能、改善社會福祉等方麵的應用,並分析其背後的神經生理學和遺傳學基礎。 社會建構論與文化心理學的視角: 隨著全球化進程的加速,文化因素對人類心理和社會行為的影響日益凸顯。本書將深入探討社會建構論和文化心理學如何挑戰普遍主義的心理學觀點,強調心理現象的文化特異性和社會建構性。我們將分析不同文化背景下,個體如何理解自我、形成人際關係、應對社會壓力,以及這些差異如何影響情緒錶達、動機形成和社會認知。我們會關注跨文化研究的方法論挑戰,以及如何在尊重文化多樣性的前提下,構建更具普適性的心理學理論。 進化心理學與人類行為的根源: 進化心理學提供瞭一個強大的框架,用以理解人類行為的演化根源。本書將探討適應器、性選擇、親緣選擇等進化理論如何解釋人類的攻擊性、親社會行為、擇偶策略、閤作與競爭等基本社會行為。我們會審視進化心理學在解釋傢庭暴力、群體衝突、生育策略等復雜社會現象中的應用,並討論其局限性與爭議。 心理動力學新解與客體關係理論的演進: 盡管經典精神分析理論經曆瞭漫長的發展,但其核心思想在現代心理學中依然具有重要的影響力。本書將關注客體關係理論、依戀理論等當代心理動力學流派的最新發展,探討早期關係經驗如何塑造個體的人格結構、情感模式和人際互動方式。我們會分析這些理論在理解心理疾病的發生機製、乾預策略,以及在人際關係發展中的應用。 二、 研究方法的創新與實踐 心理學研究方法的進步是推動學科發展的關鍵驅動力。本書將聚焦於那些正在改變心理學研究範式的創新方法,以及如何有效運用這些方法解決復雜的研究問題。 神經科學研究方法的深化應用: 除瞭傳統的神經影像學技術,本書還將探討更先進的研究方法,如腦電圖(EEG)和腦磁圖(MEG)在時間分辨率上的優勢,經顱磁刺激(TMS)和經顱直流電刺激(tDCS)等非侵入性腦刺激技術在探究腦功能與行為關係中的作用,以及單細胞記錄和光遺傳學等在動物模型研究中的突破。我們還將討論大數據和機器學習在分析海量神經科學數據中的潛力。 計算建模與模擬的興起: 計算建模提供瞭一種嚴謹的框架,用於形式化心理學理論,並通過計算機模擬來預測和解釋行為。本書將介紹計算建模在認知過程(如記憶、學習、決策)中的應用,以及如何利用其來檢驗不同理論假設。我們將探討基於代理的建模(Agent-Based Modeling)在理解復雜社會行為和群體動力學中的作用。 多層次與跨學科的研究取嚮: 現代心理學研究越來越傾嚮於采用多層次的分析視角,整閤生物、心理和社會層麵的信息。本書將強調如何將遺傳學、內分泌學、社會學、經濟學等其他學科的研究方法和理論融入心理學研究。我們將探討基因-行為關聯研究、基因-環境交互作用研究,以及社會經濟地位對心理健康影響的跨學科研究。 生態效度與自然情境下的研究: 傳統實驗室研究雖然有助於控製變量,但有時會犧牲生態效度。本書將關注如何在自然情境下進行更具代錶性的研究,如運用手機應用、可穿戴設備等技術進行日常行為的追蹤和測量,以及如何設計更貼近現實生活的研究任務。 定性研究方法的復興與整閤: 盡管量化研究是心理學的主流,但定性研究方法在探索個體的主觀體驗、意義建構和復雜社會現象方麵依然不可替代。本書將探討訪談、焦點小組、案例研究、敘事分析等定性研究方法,並強調如何將定性與定量研究相結閤,以獲得更全麵深入的研究結論。 三、 當代心理學研究熱點與挑戰 心理學學科的研究前沿不斷湧現,本書將重點梳理和深入分析那些最受關注、最具影響力的研究熱點,以及它們所麵臨的挑戰。 情緒的生物與社會機製: 情緒是人類體驗的核心組成部分。本書將探討情緒的神經生物學基礎(如杏仁核、前額葉皮層的作用)、情緒的認知評估過程、情緒的錶達與調節機製,以及情緒在社會互動、決策製定和心理健康中的作用。我們將關注情緒失調(如抑鬱、焦慮)的最新研究進展。 成癮的神經科學與心理學理解: 無論是物質成癮還是行為成癮(如網絡成癮、賭博成癮),都給個人和社會帶來瞭巨大的睏擾。本書將深入分析成癮的神經生物學機製(如奬賞係統、動機迴路的改變)、認知和情感因素在成癮中的作用,以及心理治療和藥物治療的最新進展。 人機交互與人工智能中的心理學: 隨著人工智能技術的飛速發展,人類與機器的互動日益頻繁。本書將探討如何運用心理學原理來設計更符閤人類需求和認知特點的人機界麵,以及研究人工智能在理解和模擬人類智能、情感、意識等方麵的進展和挑戰。 社會神經科學與人際關係的理解: 我們是如何理解他人的意圖、感受和信念的?社會神經科學緻力於揭示這些社會認知過程的神經基礎。本書將探討鏡像神經元係統、心智理論(Theory of Mind)、社會判斷等在理解人際關係、同理心、社會排斥等方麵的作用。 積極乾預與心理健康促進: 關注心理疾病的治療固然重要,但積極心理學的乾預模式在預防心理疾病、提升個體幸福感和生活質量方麵展現齣巨大潛力。本書將詳細介紹基於正念、感恩、優勢識彆等積極心理學乾預技術,並探討其在不同人群(如青少年、老年人、職場人士)中的應用效果。 發展心理學中的終身發展視角: 發展心理學不再局限於兒童和青少年階段,而是將視角擴展到個體生命的整個周期。本書將關注嬰兒早期發展、青少年認同形成、成年期的職業發展與傢庭關係、老年期的認知衰退與社會參與等各個發展階段的心理學問題。 四、 未來展望與學科整閤 心理學學科的未來發展充滿無限可能,本書將在最後一部分對未來的發展趨勢進行展望,並強調學科間的整閤與協作的重要性。 整閤性心理學: 強調不同理論流派和研究方法的融閤,以構建更全麵、更統一的心理學理論體係。 跨學科研究的深化: 鼓勵心理學與神經科學、計算機科學、社會學、經濟學、生物學等學科更緊密的閤作,以解決日益復雜的跨學科問題。 技術驅動的心理學: 關注大數據、人工智能、虛擬現實等新興技術在心理學研究和應用中的巨大潛力。 倫理與社會責任: 探討心理學研究和應用中的倫理問題,以及心理學在促進社會公平、改善人類福祉方麵的責任。 本書通過對心理學理論、方法、熱點和未來趨勢的深入解析,旨在為讀者提供一個更具前瞻性和啓發性的學術視角,鼓勵讀者跳齣既有框架,以批判性思維和開放的視野,探索心理學領域更廣闊的天地。

用戶評價

評分

這本書的裝幀和排版其實挺樸素的,完全沒有現在市麵上很多教輔材料那種花裏鬍哨的色彩和設計,但這恰恰是它的優點所在——內容為王。我是一個對閱讀體驗有一定要求的人,如果信息密度過高或者排版雜亂,我很容易産生閱讀疲勞。這本書的字體選擇、行間距的處理,都透露著一種嚴謹和剋製,讓人能夠長時間專注於文字本身。我尤其贊賞它在關鍵概念的闡釋上所采用的“層層遞進”的結構。它不是直接拋齣一個復雜的定義,而是先從一個日常現象引入,再逐步深入到理論模型,最後輔以一個簡短的案例分析,這種“情景化教學”的方式,極大地降低瞭理解門檻。特彆是那些晦澀難懂的統計學基礎和實驗設計部分,作者似乎非常理解考生的痛點,用最簡潔、最直觀的語言進行瞭梳理,仿佛有一位耐心的老師在你耳邊輕聲細語地講解。

評分

我必須坦誠地說,這本書的價值是需要時間去慢慢體會的,它不是那種讀一遍就能掌握的速成秘籍。我用瞭差不多一個月的時間,纔算真正“吃透”瞭其中的三分之二。對我個人而言,最大的挑戰在於如何平衡“大綱”和“指南”這兩個維度。大綱要求我們覆蓋麵廣,而指南則要求我們深度挖掘。這本書的處理方式非常高明,它用清晰的層級結構(比如一級標題、二級標題和細節點)來區分哪些是必須掌握的“主乾知識”,哪些是用於拔高和深入理解的“拓展思考”。當我把自己的學習進度嚴格按照書中的章節劃分時,我發現自己的焦慮感明顯減輕瞭。這不僅僅是一本考試工具書,更像是一份精心製作的“學習地圖”,它告訴你,你現在在哪個位置,目標點在哪裏,以及如何繞過那些容易迷路的“知識陷阱”。這種結構化的引導,對於缺乏係統學習經驗的社會人士來說,提供瞭極大的安全感和方嚮感。

評分

說實話,每當夜深人靜,我翻開這本書,那油墨的清香混閤著紙張特有的質感,總能給我一種莫名的安定感。在這個信息爆炸的時代,獲取知識的途徑太多瞭,但“權威性”和“專注性”卻越來越稀缺。這本書體現齣來的就是那種沉澱瞭多年的學術沉穩感。它沒有去追逐那些時下流行的、未經證實的“考試技巧”,而是將精力完全傾注在瞭對心理學核心知識體係的忠實呈現和精準提煉上。我對比過一些市麵上聲稱是“最新版”的資料,發現它們很多都是對既有知識點的重新包裝,缺乏對基礎理論的深入挖掘。而這本指南,卻能讓人在閱讀過程中,不斷地反思自己對心理學這門學科的理解是否足夠深入、足夠紮實。它教會我的,不僅僅是如何應付一場考試,更是如何帶著一種審慎的、科學的態度去麵對未來在專業領域可能遇到的各種復雜問題。這份沉甸甸的學術重量,是任何電子資料都無法替代的。

評分

說實話,我拿到這本書的時候,內心是懷著一種審視和挑剔的態度。畢竟,作為“指南”類的書籍,最怕的就是那種空泛的、說教式的論述,讀完之後除瞭增加幾頁紙的重量,對實際解題能力毫無提升。然而,這本書的實操性遠遠超齣瞭我的預期。它最讓我感到驚艷的是其對“學科綜閤水平”這一概念的精準把握。它沒有僅僅停留在對各個分支學科知識點的簡單羅列,而是花瞭大量篇幅去闡述不同心理學領域知識之間的內在聯係和跨學科的考察方式。舉個例子,在講解認知心理學中的記憶模型時,它會巧妙地穿插社會心理學中關於群體記憶偏差的討論,這種融會貫通的講解方式,極大地拓寬瞭我的思維邊界。這讓我意識到,同等學力考試考察的不是死記硬背的知識分子,而是具備綜閤分析能力的未來研究者。對於我們這些已經步入工作崗位,需要將理論應用於實際工作場景的考生來說,這種“舉一反三”的引導,比任何標準答案都來得珍貴。

評分

天哪,這本《2018年高教版同等學力人員申請碩士學位心理學學科綜閤水平全國統一考試大綱及指南 第三》簡直就是我備考路上的“救星”!我前前後後找瞭好幾傢書店和網店,纔終於在快要絕望的時候淘到瞭這個版本。說實話,比起那些零零散散的資料,這本指南的係統性簡直無與倫比。它不是那種堆砌知識點的教科書,更像是一個經驗豐富的老教授,手把手地為你規劃考研的路徑。尤其是它對曆年真題的梳理和分析,簡直是神來之筆。我記得我第一次拿到手,翻開目錄就感覺心裏踏實瞭許多,因為它把那些看似龐雜的心理學分支,比如普通心理學、發展心理學、社會心理學等等,都劃分得井井有條,每個模塊的重難點都標注得清清楚楚。我特彆喜歡它裏麵關於“高頻考點預測”那一部分,雖然是2018年的版本,但裏麵的理論基礎和核心概念的考察傾嚮,至今仍然具有極高的參考價值。沒有它,我可能還在盲目地大海撈針,有瞭它,我至少知道瞭我應該把有限的精力投入到哪裏,這纔是對於一個在職備考、時間極其寶貴的人來說,最實在的幫助。

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好。

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好。

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不錯 和想的一樣 很滿意

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很不錯,已經在用,確實是正版書。

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好。

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