具体描述
我们爱科学杂志数学西游记2018年1/2/3/4/5/6/7月
共7本打包
用户评价
老实说，一开始我并没有对这套“趣味学习过期刊”抱有太高的期望，毕竟市面上这类儿童读物太多了，质量参差不齐。但当我看到我的女儿，一个平时对学习不太感冒的孩子，拿到这套期刊后爱不释手，每天都抱着啃的时候，我真的非常惊喜。 这套期刊最吸引人的地方，我觉得是它那充满童趣的包装和内容。它将科学、数学这两个相对“严肃”的学科，通过“西游记”这样一个孩子们耳熟能详的故事框架，变得格外生动有趣。每一期都仿佛是一场奇妙的冒险，带领着孩子们跟随唐僧师徒一起，在取经的路上发现科学的奥秘，解开数学的谜题。 我女儿最喜欢里面的“科学小实验”版块，比如如何制作一个简单的“彩虹”，或者如何观察植物的生长。这些实验不仅操作简单，而且效果明显，让她在动手实践中，亲身体验到了科学的神奇。她还会自己拿着期刊里的数学谜题，拉着我一起讨论，试图找到解题的方法。我发现，通过这些游戏化的学习方式，她不再害怕数学，反而对其中的逻辑和规律产生了浓厚的兴趣。 更重要的是，这套期刊的内容非常贴合小学生的认知特点。它用最简单的语言，最生动的插图，将复杂的科学原理和数学概念解释清楚。它不会生硬地灌输知识，而是通过提问、引导、启发的方式，让孩子们自己去思考，去发现。我女儿常常因为解开一个谜题而欢呼雀跃，那种成就感是她在课堂上很难获得的。 我仔细看过期刊的目录，它涵盖了从宇宙星辰到微观粒子，从数字游戏到图形探索，几乎包含了小学阶段所需要接触的各种科学和数学知识。而且，它不像某些科普读物那样，内容陈旧，这套期刊是2018年的，内容依然非常具有时效性，涵盖了一些比较新的科学发现和数学思维方式。这种与时俱进的内容，对于培养孩子的科学素养非常有帮助。
评分这套“趣味学习过期刊”简直是孩子们的宝藏！我特意买来给我的孙子，他今年刚上小学，正是对世界充满好奇的时候。以前他总是沉迷于电子产品，要不就是对着书本犯愁，总觉得学习枯燥乏味。但自从有了这套期刊，情况完全不一样了。 首先，这套期刊最大的亮点在于它巧妙地将科学知识和数学概念融入到了有趣的故事和活动中。每一期都围绕着一个主题展开，比如“奇妙的太空旅行”、“神秘的动物王国”、“数字的魔法世界”等等。这些主题本身就足够吸引孩子，再加上生动形象的插画和通俗易懂的语言，一下子就能抓住他们的注意力。 更重要的是，它不是简单地罗列知识点，而是通过“做中学”的方式来引导。比如，在讲到“如何测量物体长度”的时候，期刊里会设计一些小实验，让孩子们动手用尺子测量身边的物品，甚至鼓励他们自己制作简单的测量工具。在数学方面，也不是单纯的计算题，而是通过一些趣味谜题、图形游戏来锻炼他们的逻辑思维和空间想象力。我看到孙子为了解开一个关于“图形拼凑”的谜题，能坐下来专心致志地研究半个小时，这在以前是难以想象的。 而且，这套期刊的内容非常丰富，涵盖了广泛的科学领域，从基础的物理、化学知识，到生物、地理、天文等等，几乎无所不包。同时，数学的内容也并非局限于算术，还包括了几何、概率、统计等多个方面。这种广度和深度，对于一个正在建立知识体系的小学生来说，无疑是极好的启蒙。它不仅仅是为了应付考试，更是为了激发孩子对科学和数学的兴趣，培养他们探索未知的好奇心和解决问题的能力。我甚至觉得，这套期刊所传达的“爱科学、爱数学”的理念，比单纯的知识灌输更有意义。
评分我是一名全职妈妈，平时最头疼的就是如何让我的两个儿子保持对学习的热情，尤其是在假期。市面上有很多号称“寓教于乐”的书，但往往要么知识点太少，要么趣味性不足，很难真正吸引住精力旺盛的孩子。所以，当我看到这套“趣味学习过期刊”时，我毫不犹豫地就入手了。 这套期刊的“打开方式”非常独特，它并没有直接讲授科学和数学的理论，而是将每一个知识点都巧妙地融入到了“西游记”的经典场景和人物对话中。比如，讲到“力的作用”时，会设计一个“孙悟空用金箍棒变大变小”的情境，然后引出相关的物理概念。又或者，在讲到“分数”时，会设计一个“师徒四人分桃子”的场景，让孩子们在故事中理解分数的概念。这种故事化的讲述方式，对孩子们来说简直太有吸引力了。 我注意到，这套期刊不仅仅是在讲解知识，更是在培养孩子解决问题的能力。它里面有很多“挑战闯关”的设计，需要孩子们运用学到的科学和数学知识来完成。比如，有一个关于“设计一个最快的飞行器”的挑战，就需要孩子们了解空气动力学和简单的机械原理。还有一个关于“破译神秘密码”的挑战，则需要孩子们运用逻辑推理和一些基础的数学知识。孩子们在完成这些挑战的过程中，不仅学到了知识，更重要的是，培养了他们独立思考和解决问题的能力。 我最喜欢的是，这套期刊的内容非常丰富，而且涉及的学科非常广泛。科学方面，从天文地理到生物化学，都有涉及，而且解释得非常浅显易懂。数学方面，从基础的加减乘除到一些初步的几何概念和逻辑思维，都用有趣的方式呈现。而且，它是一套月刊，每个月都有新的内容，这保证了孩子们不会感到枯燥，总有新鲜感。我曾看到我的小儿子，平时最不喜欢动脑筋，但为了解开期刊里的一个数学谜题，竟然能坐下来专心致志地研究半个小时，这让我感到非常欣慰。
评分我是一位中学数学老师，但我一直认为，对科学和数学的启蒙应该从娃娃抓起，而且要用有趣的方式。所以我一直关注着市面上优秀的儿童科普读物，当我看到这套“趣味学习过期刊”时，我立刻被它的设计理念所吸引。 这套期刊最大的特点，就是它将“西游记”这个孩子们耳熟能详的中国传统故事，与科学和数学知识完美地结合了起来。它并没有生硬地将知识点堆砌在故事里，而是通过一个个生动有趣的情境，巧妙地引导孩子们去思考，去探索。比如，在讲解“圆的周长”时，它可能会设计一个“孙悟空被定住，想绕着佛祖的手掌走一圈”的场景，然后引出圆的周长和直径的关系。又或者，在讲解“等差数列”时，会设计一个“猪八戒每次都多吃一碗饭”的场景，让孩子们通过计算来理解等差数列的概念。 我非常欣赏的是，这套期刊在设计上非常注重互动性和实践性。它不仅仅是让孩子们阅读，更鼓励他们动手去尝试。期刊里有很多DIY的小实验，比如如何制作一个简单的电磁铁，或者如何观察水的蒸发现象。这些实验不仅能够加深孩子们对知识的理解，更重要的是，能够让他们在实践中体验到科学的乐趣。我还看到，里面有很多数学的趣味游戏，比如图形的组合、逻辑的推理等等，这些游戏能够有效地锻炼孩子们的逻辑思维能力和空间想象力。 我仔细翻阅了期刊的内容，发现它涵盖了小学阶段所需的绝大多数科学和数学知识，而且讲解方式非常贴合小学生的认知特点。语言通俗易懂，插图精美生动，能够有效地吸引孩子们的注意力。更重要的是，它传递了一种“爱科学、爱数学”的理念，鼓励孩子们保持好奇心，勇于探索未知。我甚至觉得，这套期刊不仅仅是一套儿童读物，更是一种非常好的教育工具，能够帮助家长和老师们更好地引导孩子学习科学和数学。
评分我是一位退休的数学老师，多年来一直在思考如何让孩子们真正爱上数学。现在很多教材虽然内容扎实，但往往过于抽象，难以激发低龄段孩子的兴趣。当我偶然看到这套“趣味学习过期刊”时，我眼前一亮，觉得这正是我一直在寻找的那种教育理念的实践。 这套期刊的设计非常巧妙，它以孩子们熟悉的、充满想象力的“西游记”故事为载体，将原本可能有些枯燥的科学和数学知识融入其中。比如，在讲到“速度与距离”的时候，它会设计一个“孙悟空腾云驾雾去西天取经”的情境，让孩子们通过计算悟空每次腾云的速度和需要行驶的距离，来理解相关的数学概念。又或者，在讲解“概率”时，它会设计一个“猪八戒吃蟠桃”的小游戏，通过掷骰子或者抽签的方式，让孩子们直观地感受到概率的存在。 我特别欣赏的是，它不是简单地把知识点塞给孩子，而是通过“玩”的方式来引导他们主动思考。期刊里有大量的互动环节，比如需要孩子们动手绘制图形、动手搭建模型、动手进行简单的科学实验等等。这些活动不仅能够加深孩子们对知识的理解，更重要的是，能够让他们在实践中体会到科学和数学的乐趣。我曾经看到过一个关于“光的折射”的实验，用一杯水和一支笔，就能让孩子们惊叹不已，这就是知识的魅力所在。 此外，这套期刊的内容更新也很有规律，每个月都有新内容，而且主题也各不相同，这保证了孩子们不会感到枯燥，总有新鲜感。我曾翻阅过其中几期，发现它在物理、化学、生物、地理等方面的介绍都非常生动有趣，而且与日常生活紧密结合。数学方面，也涵盖了从基础的数字认知到初步的几何、逻辑推理，循序渐进，非常适合小学阶段的孩子。最让我感到欣慰的是，它培养的不仅仅是知识，更是孩子们对未知的好奇心和解决问题的能力，这才是教育的根本。
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