School Bus (Board Book)校车，纸板书 [平装] [2-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Donald Crews（唐纳德·克鲁斯） 著，Donald Crews（唐纳德·克鲁斯） 绘

图书标签:

• 校车
• 交通工具
• 儿童绘本
• 纸板书
• 学龄前
• 2-8岁
• 阅读启蒙
• 认知学习
• 平装书
• 安全教育

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780694016907

商品编码：19009036

包装：平装

出版时间：1999-04-30

用纸：胶版纸

页数：36

正文语种：英文

商品尺寸：14.73x12.19x1.78cm

内容简介

What is large (or small), bright yellow, and filled with students? School Bus!

Climb aboard and let Donald Crews take you to school -- and home again.

作者简介

Donald Crews is the renowned creator of many celebrated children's books, including the Caldecott Honor Books Freight Train and Truck. He and his wife, Ann Jonas, live in New York's Hudson River Valley.

内页插图

前言/序言

好的，这是一本关于动物的精美绘本的详细介绍，完全不涉及《校车》这本纸板书的内容： --- 书名：森林里的秘密派对 (The Forest's Secret Soiree) 作者： 艾米莉亚·格雷（Emilia Grey） 插画： 里奥纳多·文森特（Leonardo Vincent） 装帧： 精装硬壳，全彩印刷，高克重艺术纸张 适读年龄： 4-9岁 一、 故事背景与主题深度 《森林里的秘密派对》并非一本简单的动物图鉴，而是一部充满奇幻色彩和深刻情感的成长寓言。故事发生在一片古老、深邃、终年被晨雾笼罩的“低语森林”之中。这片森林并非一般人所能轻易涉足，它有着自己的生态规则和一套世代相传的“夜间仪式”。 故事的主角是一只名叫“提姆”的小狐狸。提姆与其他森林居民不同，他天性敏感、观察力极强，却也因此时常感到孤独和格格不入。他总是听见风中传来若有似无的音乐声，闻到一种混合着月光和苔藓的奇特香气，但他从没有被邀请参加传说中每隔十年才举办一次的“静谧之夜派对”。 二、 核心情节概述 故事的转折点发生在一个月圆之夜。提姆鼓足勇气，跟踪着萤火虫的光带，悄悄接近了森林深处的“月光空地”。他发现，这里正在举行一场盛大的秘密聚会。然而，这派对并非热闹喧哗，而是一种近乎神圣的寂静仪式。 参与者包括： 智慧的猫头鹰奥利弗： 负责主持“记忆的传递”。 健壮的棕熊巴特： 负责“泥土的祝福”，象征着坚韧与稳定。 轻盈的白尾鹿群： 负责“光影的舞蹈”，以无声的肢体语言讲述季节的更迭。 以及那些平时极少露面的生物： 如稀有的蓝羽雀、会发光的真菌群落，甚至连河流本身似乎都在低声吟唱。 提姆最初躲在灌木丛后，带着一丝嫉妒和渴望。他以为这是一场关于炫耀和排挤的聚会。然而，当他目睹了派对的真正核心——“分享脆弱”的环节时，他的认知被彻底颠覆了。 在那个环节，每一位动物都必须坦诚地分享一个自己在本季度遭受的挫折、失去或恐惧。猫头鹰奥利弗讲述了它因视力衰退而对狩猎产生的焦虑；棕熊巴特则坦承了在冬眠前对来年食物短缺的担忧。这种毫无保留的真诚，构建了一个强大而安全的社群纽带。 三、 艺术风格与视觉呈现 本书的插画由里奥纳多·文森特操刀，其风格深受古典自然主义和象征主义的影响，色彩运用极其考究。 1. 色彩运用： 白天场景： 采用柔和的灰绿色、苔藓绿和暖棕色，营造出森林深处特有的幽暗与静谧感。 夜晚派对： 画面转为深邃的午夜蓝、紫罗兰色和银白色。重点突出生物体自身发出的微弱光芒——萤火虫的柠檬黄、真菌的幽冷蓝光，以及月光洒在鹿角上的金属光泽。这种对比营造出强烈的梦幻感和神圣感。 2. 细节描绘： 文森特的笔触极其细腻，即便是纸板书的规格，每一页的纹理也力求真实。你可以清晰地看到狐狸皮毛上每一根细小的绒毛，树皮上岁月的刻痕，以及昆虫翅膀上近乎透明的脉络。这种对细节的执着，赋予了故事极强的沉浸感。 3. 构图设计： 空灵的留白被大量使用，尤其在描述“寂静”的段落，大面积的深色背景突出了个体在宏大自然中的存在感。派对场景的构图则采用了螺旋上升的引导线，将读者的视线自然地引向空地中央，增强了仪式感。 四、 教育与情感价值解析 《森林里的秘密派对》旨在引导小读者探索以下复杂的情感议题： 1. 归属感与接纳： 提姆最初的被排斥感，是每个孩子在成长过程中都会面对的“局外人”体验。派对的真正意义在于，它接纳的不是最强大或最光鲜的个体，而是最真实的自己。当提姆最终鼓起勇气走上前时，他发现他被接纳，不是因为他做了什么，而是因为他“是”他自己。 2. 脆弱的力量（The Power of Vulnerability）： 故事最核心的哲学是“分享痛苦即是减轻痛苦”。它教育孩子们，展示自己的弱点和恐惧，恰恰是建立深厚人际关系和获得群体支持的最有效途径。 3. 倾听的艺术： 森林派对的基调是“静谧”。故事反复强调了“不发出声音的交流”的重要性。这鼓励孩子们放慢节奏，学会观察环境的细微变化，并真正倾听他人内在的声音，而非仅仅关注外在的言语。 4. 社区与互助： 派对中的每一个环节，无论是猫头鹰的记忆传递还是棕熊的稳定支持，都象征着社区成员之间互相承担、彼此支持的责任。它描绘了一个理想中的互相扶持的生态系统。 五、 适合的阅读场景 由于其精装的耐用性和丰富的情感内涵，本书非常适合作为家庭睡前故事的深度阅读材料。它不适合快节奏的阅读，而是需要家长和孩子一同慢下来，讨论狐狸提姆的感受，以及森林里那些“无声的语言”。高质量的纸张和装帧，也使其成为赠送给喜欢自然主题、重视情感教育家庭的理想礼物。每一次翻阅，都可能带来对“什么是真正的强大”的全新理解。 --- (字数统计：约1530字)

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种主题非常基础的纸板书有点不屑一顾，觉得太老套了，但接触之后，我不得不承认《School Bus》在“概念引入”这块做得非常到位。它不仅仅是关于一辆车，它更像是一扇通往“社区生活”的窗户。我发现，这本书最好的用途是作为我们日常生活中校车见闻的延伸和对照。比如，我们看到真正的校车停在路边，我的孩子立刻会指着书上的图片，嘴里发出“滴滴”声。这种情景关联性是任何复杂的虚拟故事都无法比拟的。这本书的尺寸设计也非常人性化，它不算太小，能清晰展示细节，但又足够轻便，孩子可以自己捧着到处走。我欣赏它在内容上保持的克制，没有试图加入太多的角色或情节冲突，而是专注于校车本身的功能和形态。这种聚焦性使得信息点非常集中，孩子吸收起来毫不费力。它成功地将一个抽象的“公共交通工具”具象化为孩子世界里一个可以触摸、可以认识的重要元素，这对于建立他们对周围环境的基本安全感和认知结构至关重要。

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来形容《School Bus》的阅读体验，那一定是“沉浸式基础认知”。它不是一本需要家长在旁边声情并茂地讲解半小时的书，而是一本可以激发孩子“自我探索”欲望的书。我观察到，我的孩子在使用这本书时，更侧重于对物体表面的感知和对细节的触摸。比如，书里对车轮的描绘，它不是简单的一个黑色圆圈，而是有细微的纹路和厚实的立体感。我的孩子会反复地用指尖去“描绘”那个轮胎，仿佛想确认它的材质。这种触觉和视觉的同步刺激，对于构建精细动作和空间概念是极好的训练。此外，这本书的整体设计仿佛在暗示“少即是多”的教育理念。它没有分散孩子对核心主题的注意力，每一页都把校车作为绝对的主角，辅以极少的环境元素。这种清晰的焦点有助于提升孩子早期专注力的培养，让他们学会锁定主要信息。总而言之，这是一本外观朴实无华，内涵却极其扎实的早期启蒙工具书，推荐给所有希望为孩子打下坚实视觉和概念基础的父母。

评分☆☆☆☆☆

这本《School Bus》简直是为我们家那个刚开始对大块头交通工具着迷的小家伙量身定做的！我记得我们第一次拿到它的时候，那厚实的纸板简直就是为防止被小手撕扯而设计的，质量感十足。我家宝贝现在正处于一个“万物皆可咬”的阶段，但这本书的边角处理得非常圆润光滑，完全不用担心扎到他。而且，书里的插画色彩饱和度高得惊人，那种明亮的黄、深沉的蓝，一下子就能抓住眼球。我们家那个平时对书本兴趣寥寥的孩子，居然会主动伸手去摸那些油亮的颜色。我特别喜欢它对校车内部结构的简单展示，虽然文字不多，但配图清晰，让我能用最简单的方式跟他解释“司机在哪里”、“小朋友是怎么坐的”。每天晚上哄睡前，他都会指着书里的每一个部分大声“Aaa~”或者“Bo~”，虽然内容简单，但对学步儿来说，这种基础的认知和模仿能力的发展，就是最好的教育。这本书几乎成了我们家的“安抚神器”，就算我忙着做饭，只要把这本“硬邦邦”的书给他，他就能自己安静地翻上半天，那种满足感，比什么都强。它的耐用性绝对是最大的亮点，绝对能抵抗住任何粗暴对待。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重环保和材料质感的家长，我必须称赞一下《School Bus》在材质上的选择。虽然是纸板书，但它给人的感觉是扎实、环保且无毒的。我特地检查了油墨的气味，几乎是零异味，这对于经常把书往嘴边送的宝宝来说，简直是定心丸。我们家之前买过几本其他品牌的纸板书，边角很容易卷曲，而且封面很容易被水渍弄花，但这本书的表面似乎经过了某种程度的抗污处理，即便是被打翻的果汁洒在上面，用湿布轻轻一擦，大部分痕迹都能去除，这一点对于有“小麻烦制造者”的家庭来说，简直是救星。而且，这本书的装订方式非常牢固，它能承受孩子时不时的“暴力开合”，不会出现书页松脱的现象。从制造工艺的角度来看，这本书体现了对儿童用品安全和耐用性的高度重视，这种对品质的坚持，让它在众多同类产品中脱颖而出，成为我们书架上最常被翻阅的那一本，丝毫没有因为其主题的简单而降低它的价值。

评分☆☆☆☆☆

我以一个稍微年长一点、更注重阅读体验的读者的角度来看待这本《School Bus》，它给我的感觉是：一种极简主义的胜利。在这个充斥着复杂故事情节和海量文字的绘本市场中，它提供了一种纯粹的、视觉驱动的阅读体验。这本书的排版非常干净利落，几乎没有多余的装饰元素干扰主体——那辆标志性的黄色校车。我注意到作者（或者说设计者）在光影的处理上非常巧妙，即使是平面的纸板书，也能看出校车车身的金属光泽和轮胎的厚重感。这种对细节的专注，让这本书即使是给学龄前的孩子，也能培养他们对“真实物体”的细致观察能力，而不是仅仅停留在“这是个黄色圆圈”的层面。此外，这本书的节奏感非常好，翻页之间留白得当，不会让人感到拥挤或信息过载。我尝试用不同的语调来朗读，发现即便是最平淡的叙述，配合上书中那强烈的色彩对比，也能营造出一种独特的韵律感，仿佛真的能听到校车启动时那种低沉的“嗡嗡”声。对于希望培养孩子早期视觉分析能力和对交通工具形成概念的家长来说，这本“极简教具书”的价值远超其纸板书的定位。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢，交通工具类的绘本，适合低幼

评分☆☆☆☆☆

该书非常好，孩子愿意看！

评分☆☆☆☆☆

没有想象中的好，宝宝不是太喜欢……价格太贵了……

评分☆☆☆☆☆

很好看，宝宝喜欢车，很喜欢这本书

评分☆☆☆☆☆

一排排的校车，宝宝一看到就让妈妈讲，爸爸送宝宝上学了，到学校了，红绿灯停了等等，每一页听的都很认真。

评分☆☆☆☆☆

心得： ： 包装得很好，发货很快，很快就拿到手了，东西也很棒！喜欢京东！不解释！ 很好的书，慢慢看，京东是个不错的买书地! “知识就是力量”，这是英国著名学者培根说的。诚然，知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的，最主要的获取途径是靠读书。在读书中，有“甘”也有“苦”。 “活到老，学到老”，这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟，困难重重，苦不堪言；但是，若将它当作一种乐趣，没有负担，像是策马于原野之上，泛舟于西湖之间，尽欢于游戏之中。这样，读书才津津有味、妙不可言。由此，读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面，只等着你采撷了。 读书，若只埋首于“书海”中，长此以往，精神得不到适当地调节，“恹倦”的情绪弥满脑际，到终来不知所云，索然无味。这种“苦”是因人造成的，无可厚非。还有一种人思想上存在着问题，认为读书无关紧要，苦得难熬，活受罪。迷途的羔羊总有两种情况：一种是等待死亡；另一种能回头是岸，前程似锦　我的房间里有一整架书籍，每天独自摩挲大小不一的书，轻嗅清清淡淡的油墨香，心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册，慢慢翻阅，怡然自得。 　　古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。 　　什么时候开始亲子阅读？ A 其实，亲子阅读最早可以开始于孕期。孕5个月的胎宝宝已经会对声音作出反应，孕6个月的胎宝宝已经能如实感受妈妈的思想情感和生活体验，所以，孕中期和孕晚期可以开始阅读胎教——想象宝宝坐在自己的怀中，然后充满感情地为宝宝读童书、诗歌。正式抱读一般在宝宝能抱坐稳，也就是6个月前后开始。 ※ Q 谁来陪伴孩子一起阅读？ A 父母要与孩子一起阅读，父母是孩子最好的阅读伙伴。不要担心普通话不够标准或者声音不够动听，父母的声音永远是孩子最喜欢的。最初开始亲子阅读的时候，读什么也许并不是最重要的，父母的参与才是最重要的。 ※ Q 如何给孩子选合适的书？ A 绘本是一种超越语言、超越国界的交流。对于低年龄的孩子们来说，绘本中所有的绘画都能作为语言被阅读，这无疑能让他们享受到阅读的乐趣。选择好的绘本不仅要考虑文字绘画皆美，还要考虑孩子的发展水平、兴趣爱好、阅读经验和存在的问题原因。 首先，并不是所有有图画的书都能被称为绘本（图画书）。松居直说过：“把图画只是作为对文章的补充和说明，或是为了加上图画让孩子看了高兴，这类的书，都不能称之为图画书。什么叫图画书？图画书是文章说话，图画也说话，文章和图画用不同的方法都在说话，来表现同一个主题。假如用数学式来写图画书表现特征的话，那么可以这样写：文 画=有插画的书，文×画=图画书。” 其次，每个孩子和家庭都非常独特，要考虑孩子不同时期的发展水平，根据他的兴趣爱好和阅读经验，选择合适的故事内容、形式和文字篇幅。 再次，也可以据孩子心理行为问题的实际情况，在深入了解发生该情况的可能原因后，为他选择合适的故事内容。总有合适的故事，能帮助你处理育儿过程中的棘手问题。 ※ Q 如何引导孩子爱上阅读？ A 除了要选到合适的好书，还要找对阅读契机，让孩子与好书的相遇恰逢其时。

评分☆☆☆☆☆

宝宝喜欢，好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

Donald crews 的作品，儿子喜欢freight train 和 trucks，才买的。

评分☆☆☆☆☆

这本很喜欢,字不多,又是宝宝喜欢的bus,晚上回去讲讲看