Panda Bear， Panda Bear， What Do You See?熊貓，熊貓，你看到瞭什麼？ 英文原版 [平裝] [2-5歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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Eric Carle（艾瑞·卡爾） 著

圖書標籤:

• 繪本
• 認知
• 顔色
• 動物
• 熊貓
• 幼兒
• 英語
• 閱讀啓濛
• 親子閱讀
• 經典繪本

齣版社： Penguin UK

ISBN：9780141501451

版次：1

商品編碼：19028554

包裝：平裝

齣版時間：2007-06-28

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.32x0.25x25.15cm

內容簡介

The creators of the children's classic Brown Bear, Brown, What Do You See? team up again in this special book about a very important topic - endangered animals. A bald eagle soars, a spider monkey swings, a macaroni penguin struts and a red wolf sneaks through Bill Martin Jr's rhythmic text and Eric Carle's vibrant images, and all are watched over by our best hope for the future - a dreaming child.

作者簡介

Eric Carle is the author and illustrator of more than seventy books for children, many of them bestsellers. Born in Syracuse, New York, he moved to Germany with his parents when he was six years old. He studied at the Academy of Graphic Arts in Stuttgart before returning to the United States, where he worked as a graphic designer for The New York Times and later as art director for an international advertising agency. His first two books, 1,2,3 to the Zoo and The Very Hungry Caterpillar, gained him immediate international recognition. The latter title, now considered a modern classic, has sold more than 30 million copies and has been translated into forty-eight languages. Eric Carle and his wife, Barbara, divide their time between the mountains of North Carolina and the Florida Keys.

　　艾瑞·卡爾，1929年齣生於紐約，1935年隨父母返德國定居。艾瑞·卡爾討厭德國式的教育，權威教育下的學校生活及時代的戰亂，讓他的少年時光並不快樂。戰後，從小就展露繪畫天分且嚮往自由浪漫的艾瑞·卡爾，在中學繪畫老師的推薦及母親的鼓勵下，進入斯圖加特藝術學院學習瞭四年的商業設計，一畢業即在時尚雜誌擔任藝術總監。1952年，艾瑞·卡爾再次踏上他要實現夢想的土地——美國。因緣巧閤，艾瑞·卡爾得到李歐·李奧尼的賞識和推薦，順利開始他在《紐約時報》的工作，發揮美術兼廣告設計的長纔。1960年成立瞭個人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蛻變、渴望創作！
　　1967年，艾瑞·卡爾首次有機會為孩子的書配上插畫，這次充滿樂趣、大膽發揮創意的過程，讓他感覺暢快淋灕，也引領他日後走嚮為兒童創作圖畫書的道路。他年近40纔開始創作圖畫書，迄今為止，已經創作瞭《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？》、《好餓的毛毛蟲》、《海馬先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩繽紛、富含想象力的拼貼畫風格的圖畫書，被翻譯成瞭多種語言，小讀者遍布世界各地，並榮獲多項世界著名兒童圖畫書奬。他筆下那條最著名的毛毛蟲，已被翻譯成近50種語言版本，銷量突破3300萬，風行世界40餘年。

精彩書評

"Carle's books all have an educational element – they teach about animals, numbers, colours and nature – but a big part of their appeal is that they are not didactic or laboured, but light and entertaining. There's warmth and humour there too."
--Junior

"Eric Carle . . . has an unfailing magic. His gentle, glowing collages are satisfying for parent and child."
--The Times

前言/序言

好的，這是一本關於探索色彩、形狀和動物的精美圖畫書的簡介，非常適閤學齡前兒童。 --- 書名：彩虹小馬的奇幻旅程 作者：[此處虛構一位作傢的名字，例如：艾米麗·卡特] 插畫傢：[此處虛構一位插畫傢的名字，例如：大衛·陳] 目標年齡：2-5歲 裝幀：精裝版（耐用、適閤小手翻閱） 內容簡介： 歡迎來到一個充滿驚奇和色彩的想象世界！ 《彩虹小馬的奇幻旅程》是一本精心製作的圖畫書，專為正在學習識彆周圍世界的小小探險傢們設計。這本書不僅僅是一本關於閱讀的書籍，它更是一次感官的盛宴，一次關於友誼、發現和勇氣的溫馨旅程。 故事的主角是一匹名叫“星塵”的年輕小馬，她擁有一身如夏日天空般湛藍的皮毛，以及一撮閃爍著金色光芒的鬃毛。星塵生活在“微光榖”，一個被七彩瀑布和會唱歌的蘑菇環繞的神奇地方。 第一章：初次踏齣微光榖 故事始於一個陽光明媚的早晨。星塵感到內心湧動著一股對未知世界的渴望。她的好朋友，一隻名叫“絨球”的胖乎乎的、總是樂嗬嗬的小兔子，有些擔憂地看著她。絨球喜歡微光榖的安逸和熟悉，但星塵夢想著去看看“雲朵之巔”那傳說中可以觸摸到天空的地方。 “絨球，我們必須去看看外麵有什麼！”星塵興奮地說道，她的蹄子輕快地刨著地。 絨球撓瞭撓耳朵，小聲抗議：“可是，星塵，外麵有那麼多的‘不確定’呀！我們為什麼要離開我們知道的美好呢？” 星塵溫柔地笑瞭。她明白絨球的顧慮，但她相信，真正的樂趣往往隱藏在舒適區之外。她決定先獨自踏齣探索的第一步，並承諾一定會帶迴最美麗的發現與朋友分享。 探索色彩與形狀的迷宮 星塵踏上瞭她的旅程。她首先來到一片“幾何森林”。這片森林裏的大樹都不是尋常的形狀。有些樹乾是完美的正方形，樹葉是銳利的三角形，而地上的鵝卵石則是光滑的圓形。 在森林裏，星塵遇到瞭一隻名叫“方正”的貓頭鷹。方正非常嚴謹，它堅持認為圓形是“不穩定的”，而方形纔是最可靠的結構。 “小馬，你走路的時候要注意，圓形的東西總是會滾走，比如那些圓溜溜的漿果，”方正嚴肅地提醒道。 星塵好奇地看著那些滾動的紅色漿果。她輕輕地用鼻子推瞭一下，漿果咕嚕咕嚕地滾遠瞭，露齣隱藏在下麵的、閃著綠光的長方形小石頭。她學到瞭關於形狀穩定性的第一個小小的教訓。 穿越聲音的河流 告彆瞭方正，星塵來到瞭一條寬闊的河流前，這條河不流淌水，而是流淌著聲音。河流時而發齣低沉的“嗡——”聲，像是巨大的蜂群飛過；時而發齣高亢的“叮——”聲，如同成韆上萬的銀鈴在搖晃。 在這裏，星塵遇到瞭住在河邊的一隻老海龜，名叫“和弦”。和弦正在用它長長的鬍須攪拌著河流，試圖將不和諧的聲音分離齣來。 和弦教導星塵，不同的聲音組閤在一起，會産生新的感受。他讓星塵安靜地聽著。她聽到瞭“嗡”與“叮”交織在一起，形成瞭一種既深沉又歡快的節奏。星塵明白瞭，聽覺世界和視覺世界一樣豐富多彩。 奇遇：友誼的溫度 旅程繼續，星塵感到一絲寒意。她爬上瞭一座小山丘，發現山頂覆蓋著一層厚厚的、柔軟的白色。她以為那是積雪，但走近一看，那是一大片正在打盹的雲朵羊群。 雲朵羊群的首領是一隻名叫“暖絨”的羊，它的羊毛是全世界最溫暖的米白色。暖絨告訴星塵，每一種顔色都有其“溫度”。紅色是熱烈的，藍色是冷靜的，而他們這種柔和的白色，代錶著舒適和陪伴。 星塵在暖絨身邊依偎著休息瞭一會兒，感受到瞭純粹的友誼帶來的溫暖。她意識到，探索的意義不僅僅是看到新事物，更是遇到那些讓旅途變得有意義的生命。 登頂雲朵之巔與迴歸 經過長時間的跋涉，星塵終於爬上瞭雲朵之巔。在那裏，世界在她腳下鋪展開來，大地呈現齣她從未見過的深紫色和鮮橙色的混閤色塊。她看到瞭遙遠的湖泊像一麵巨大的鏡子，反射著天空的蔚藍。 在頂端，她沒有發現什麼宏偉的寶藏，隻有一個小小的、閃爍著所有顔色光芒的水晶。她明白瞭，真正的寶藏，是她沿途收集到的經驗、知識和友誼。 帶著滿足的心情，星塵踏上瞭歸途。當她迴到微光榖時，絨球激動地跳瞭起來。 “你看到瞭什麼？快告訴我！”絨球急切地問。 星塵沒有急著描述那些形狀和顔色，她拉著絨球的手，用她新學到的詞匯來描述這一切。她嚮絨球描述瞭三角形的尖銳，圓形的滾動，嗡嗡聲的低沉，以及白色的溫暖。她用她所學的，重新描繪瞭他們熟悉的世界。 本書的教育價值： 《彩虹小馬的奇幻旅程》以引人入勝的敘事方式，巧妙地融入瞭學齡前兒童認知發展的關鍵元素： 1. 色彩識彆： 故事中穿插瞭對自然界中豐富色彩的描述（湛藍、金色、紅色、綠色、深紫色、鮮橙色等）。 2. 基礎幾何形狀： 通過“幾何森林”的設定，孩子可以輕鬆地在情境中識彆正方形、圓形和長方形。 3. 聽覺感知： 河流的描繪引導孩子關注聲音的差異和組閤（低沉的“嗡”聲與高亢的“叮”聲）。 4. 情感與社交發展： 星塵和絨球、方正、和弦、暖絨之間的互動，展示瞭友誼、理解和接納不同觀點的價值。 這本書的插畫風格將采用大膽的色塊和細膩的紋理相結閤，確保每一頁都充滿視覺衝擊力，同時保持圖像的清晰度，非常適閤小讀者進行觀察和指認。這是一次充滿愛與學習的探索，鼓勵每一個孩子，即使是最小的探險傢，也要勇敢地邁齣探索世界的第一步。 讓您的孩子和星塵一起，發現我們世界中蘊藏的無盡奇妙！

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗的流暢度簡直是教科書級彆的範本，節奏感拿捏得妙到毫巔。我發現，當我們一起大聲朗讀時，那些重復的句式和韻律感極強的詞匯組閤，自然而然地就能引導孩子進入一種很舒服的跟讀狀態。這不是那種生硬地讓你去“學習”的繪本，它更像是一種帶著魔力的引導，讓孩子在不自覺中就記住瞭那些重復齣現的短語結構。即使是我用最平淡的語調來念，那些文字的內在節奏感依然能夠帶動氣氛，孩子會期待著下一頁會齣現什麼樣的場景，並且開始主動預測接下來的詞匯。這種主動參與感對於培養孩子對閱讀的長期興趣至關重要。我們傢那個通常三分鍾就坐不住的“小鬧鍾”，竟然能安靜地聽完整個故事，並且還意猶未盡地指著圖片讓我重復某個特定的句子。這種自然而然的互動，讓親子共讀時間變得格外有質量和意義，遠比那些花裏鬍哨、內容空泛的書籍來得實在。

評分☆☆☆☆☆

從藝術設計角度來看，這本書的創作者簡直是個天纔！它成功地在“極簡”和“豐富”之間找到瞭一個完美的平衡點。那些畫麵不是那種堆砌細節的復雜插畫，而是用最精煉的元素和最純粹的色塊來構建場景，這對於發展學齡前兒童的抽象思維和形狀識彆能力是極大的幫助。我觀察到，我的孩子在看這本書時，會主動去識彆畫麵中的基本形狀——圓形、方形、弧綫——而不是僅僅停留在“這是一隻動物”的錶麵認知上。更妙的是，雖然畫麵元素不多，但通過光影和位置的微妙變化，成功營造齣瞭一種極其溫馨和寜靜的氛圍，讓人感到非常放鬆。它沒有使用那種俗套的、飽和度過高的熒光色，而是采用瞭那種帶有一點點灰調的、更貼近自然光的色彩，顯得格外有品味。這種成熟的視覺語言，讓我在給他讀的同時，自己也享受其中，感覺就像在欣賞一幅現代主義的兒童藝術品。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常看重書籍對孩子的情感塑造作用，而這本讀物在這方麵錶現得尤為齣色。故事的基調是極其正麵和安撫人心的，它營造瞭一種安全、被接納和充滿善意的氛圍。即便沒有復雜的情節衝突，但字裏行間傳遞齣的那種平和、專注和自我接納的態度，對構建一個幼小心靈的穩定感至關重要。我的孩子在經曆瞭一些小挫摺或者感到輕微不安的時候，我會拿齣這本書，那種重復的、穩定的節奏和溫暖的畫麵，總能起到立竿見影的鎮靜效果。它就像一個精神上的“安全毯”，在他需要的時候提供慰藉。此外，它也潛移默化地教導瞭孩子如何與“不同”的事物和平共處，接受事物的多樣性和自身的獨特性。這本書的價值遠超齣瞭簡單的娛樂範疇，它是一份早期情緒管理和積極心理暗示的絕佳工具，我毫不猶豫地會嚮所有有幼兒的朋友們推薦它。

評分☆☆☆☆☆

這本精裝書簡直是為我們傢那個剛開始對周圍世界充滿好奇的小傢夥量身定做的！裝幀設計非常結實耐用，你知道的，這個年齡段的孩子對待書本的態度簡直就是“拆解優先”，邊角和封麵都處理得非常到位，感覺能經受住無數次的翻摺和偶爾的“啃咬測試”。內頁的紙張厚實得讓人安心，即便是濕漉漉的小手也能應付自如，不用擔心輕易被撕壞。更讓我驚喜的是它的色彩運用，飽和度恰到好處，既鮮亮吸引眼球，又不會過於刺眼，那些圖案的綫條乾淨利落，非常適閤年幼的眼睛進行辨識和聚焦。每次打開它，孩子都會立刻被那種溫暖而柔和的視覺衝擊力所吸引，小手迫不及待地想要去觸摸那些似乎要躍齣紙麵的畫麵。我特彆喜歡那種印刷的質感，光澤度處理得非常高級，讓簡單的圖像也顯得生動立體起來，這絕對是一本可以作為早期視覺啓濛的優秀讀物，完全超越瞭我對同類繪本的預期。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大驚喜在於它如何巧妙地激發瞭孩子與環境的連接和探索欲。它不僅僅是關於書本內部世界的描繪，更像是為孩子提供瞭一把觀察現實世界的“鑰匙”。每讀完一個場景，我的孩子都會立刻放下書，跑到窗邊或者花園裏，開始模仿書裏展示的動作或者尋找相似的顔色和形狀。這是一種非常積極的、從虛擬到現實的轉化過程，說明書的內容已經有效地“激活”瞭他的感官認知係統。它教會瞭孩子如何帶著一種好奇心和專注力去審視那些日常生活中很容易被忽略的細節。例如，書中某個場景的構圖方式，竟然能啓發他去觀察我們傢客廳裏傢具的布局和光綫的走嚮。這種潛移默化的教育，比任何說教都來得有效和深刻，它真正做到瞭寓教於樂，讓學習變成瞭一種本能的好奇心驅動下的行為。

評分☆☆☆☆☆

隨便放的圖片，實在不願意一個一個照瞭，這兩個月買的很過癮，但是很多書磕壞瞭，然後來迴換還是磕壞的，太麻煩瞭，尤其原版應該注意一下包層膜，要不都磨爛瞭

評分☆☆☆☆☆

卡爾的書，簡裝，特彆喜歡這種畫風

評分☆☆☆☆☆

卡爾爺爺的書好想全部買迴來啊，本本都是經典，朗朗上口的兒歌啊

評分☆☆☆☆☆

買給小孩的，他很喜歡，很適閤英語啓濛是紙闆書

評分☆☆☆☆☆

原版圖書，經典推薦，很好，孩子還小，給寶寶囤書中

評分☆☆☆☆☆

卡爾爺爺的書，一本本收齊。大開本，要是有硬紙闆的就更好瞭。活動期間入手很劃算！

評分☆☆☆☆☆

這個書是送給朋友的，嗯，我我建議他買的，我覺得這個書對小孩的啓濛英語挺好的

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書 趁活動購入

評分☆☆☆☆☆

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