发表于2024-11-21
A stuffed toy rabbit comes to life in Margery Williams' timeless tale of the transformative power of love. Given as a Christmas gift to a young boy, the Velveteen Rabbit lives in the nursery with all of the other toys, waiting for the day when the Boy will choose him as a playmate. In time, the shy Rabbit befriends the tattered Skin Horse, the wisest resident of the nursery, who reveals the goal of all nursery toys: to be made "real" through the love of a human.
This classic tale has been charming children since its first publication in 1922.
The Velveteen Rabbit [平装] [3岁及以上] 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
The Velveteen Rabbit [平装] [3岁及以上] 下载 mobi epub pdf 电子书对娃来说,字比较多了,屯着先。趁活动入,不后悔滴。话外题:发现最近京东对评价字数有要求,其实挺bug的,大片都是垃圾文字,实在不利于后来者参考,字数少而精足以了,有感自然发,没有感觉简单的一个“好”字就行了,500字的要求,还不如当年写作文,作文有时在为了字数而无病呻吟,这倒好,直接随便来点粘贴复制就可以了。有的粘贴复制的文字还靠谱点,或者是原本的评论多次复制,也还行,最受不了的是一堆不沾边的莫名其妙的文字甚至广告,太打扰思维了,本来好端端看的是本书的评价,结果无头无脑的一堆,乱七八糟的反而扰乱了。建议还是把字数的这个要求去掉的好,拿这个换积分真不是个招儿。本人头一次尝试打这么多字,感觉还真是累,500字,完全就是一篇文章了,难道是希望人人都收到书后完全读完来些读后感?或是鼓励大家多赚积分好多买书?还是根本就是了显得京东热闹人气重?神啊,我想不靠粘贴复制来试着凑这500字还真是难,如此有感而发都这样了,实在想不出除了复制粘贴之外,还能有别的什么法子凑出500字。京东童鞋太过啦,要求50字就已经不少了,100字就勉为其难了,为什么设置这个要求的时候没有一咬牙,来个1000字呢,或者980字?这俩数字都不错,或者688、888字?吉利的很!偶了,貌似终于够字数了,吐血啊。。。。。补充,后来发现,果然还有满1000字的更高一层要求,太强了!不知道这是啥心态。好吧,再试试看,加点别的。。。。。怎样激发孩子的学习动机?先帮助他认识自己,根据特质找出适合的学习节奏, 同时建构一个学习气氛浓厚的环境,可以启动孩子「为学习而学习」的内在动力。把学习的主动权交还孩子,父母除了适当引导外,也不要吝惜经常鼓励。 我的儿子很聪明,但就是不肯主动拿起书来读,怎么办?」、「我家孩子不爱念书,家教、补习都试过了,还是没有用……。」许多父母都会抱怨孩子不肯主动学习。其实,孩子缺乏自学力的原因有很多种,除了没人教他怎么做之外,主要都和学习动机有关。家庭生活支援四要素培养自学力是把学习的主动权交还孩子,而不是放任孩子不管,父母适当的引导是必要的。想要从根本上强化孩子的自学力,必须从生活面着手,共有四大要素: 要素一:自主、自律的生活节奏 要素二:建构不求竞争、支持性的学习气氛 要素三:打造成功经验,现学现卖 要素四:启动好奇心,分享美好的经验 早稻田大学校长白井克彦建议,父母可用「发球策略」──多问孩子「为什么」,引导孩子去思考问题背后的原理,这样他获得的往往远超过答案本身。 培养自学力的六大策略 「每日作息表」也是一种训练孩子掌握时间的工具:和孩子共同制定确实可行的作息表,张贴在房间的显眼处。如果接连几天,孩子都无法依照预定时间作息,应找出原因并做调整。制定作息表的关键在于,由孩子自己制定时间规则,让他觉得「自己做得来」,他会比较乐意遵守。只要坚持一段时间,孩子的时间管理能力自然会提高。 策略二:设定目标和计画,排出优先顺序 策略三:有效的阅读理解历程 策略四:反覆练习求精熟,用五感增强记忆 策略五:自我监控与自我评价 策略六:适度自我奖励,激发学习动机 一开始训练孩子时,可能会遭遇到困难,不妨用一种「集点数换奖励」的动力游戏,提升学习动机:先共同界定比较困难的功课,每次只要完成一项就得到一点(可以用贴纸代替点数,增加趣味)。透过「每日评价」和「每周评价」,不断鼓舞孩子,持续激发内在动机。等集满二十、三十张点数(即达到某个目标或阶段)后,就能获得之前承诺的奖励。 最后,培养自学力不是一蹴可几的,持续下去的关键在于,满足孩子「关爱、自主和能力」三大需求,并且要把自己放在合作、而非监督的位置上,让孩子知道有问题可以来找你。
评分 评分Fabian dives for the door.
评分 评分 评分小的时候我从没想过有一天会去美国。那时中国很穷,去美国很难。我连北京、上海都去不了,别说美国了。
评分Fabian has fun,too.
评分Hondo will have an adventure.
评分别人推荐的,但是没有预期的那么好。
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