Hooked on Phonics: Learn to Read Kindergarten 自然拼讀法:幼兒園 英文原版 [平裝] [4歲及以上]

Hooked on Phonics: Learn to Read Kindergarten 自然拼讀法:幼兒園 英文原版 [平裝] [4歲及以上] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

Hooked On Phonics 著
圖書標籤:
  • 自然拼讀
  • 英文原版
  • 幼兒園
  • 繪本
  • 兒童啓濛
  • 閱讀學習
  • Hooked on Phonics
  • 4歲以上
  • 平裝書
  • 英語學習
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齣版社: Simon & Schuster US
ISBN:9781604991437
商品編碼:19250441
包裝:平裝
叢書名: Hooked on Phonics
齣版時間:2009-05-01
用紙:膠版紙
頁數:60
正文語種:英文
附件:DVD
附件數量:2
商品尺寸:21.59x6.35x29.21cm;1.54k

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :4歲及以上
此商品有兩種封麵隨機發貨

內容簡介

Hooked on Phonics Learn to Read Kindergarten Complete is designed to help kids learn the building blocks of reading to help them become confident readers. Teaches Short a, Short i and Add s to make plurals as well as Short o, Short u, Short e and -ck ending. Includes engaging phonics-based activities, music videos, and online games. Designed for children ages 5 to 6.

This set includes:
- 12 Original Storybooks written to reinforce the skills your child learns in the program
- Cat
- Tag
- Pig
- The Kit
- In the Bin
- The Rats
- Pop Fox
- The Fog
- Fun in the Sun
- Dog Bug
- Ted
- Pig's Backpack
- 2 Bonus Books by the award-winning children's book authors and illustrators David Ezra Stein and Rosemary Wells
- Tim and Sam by David Ezra Stein
- Big Bad Ben by Rosemary Wells
- 2 Workbooks that will guide you and your child through all of the lessons and many fun activities
- 2 DVDs filled with music videos and fun introductions to each lesson, where letters come to life
- 2 Sets of Stickers to proudly display in the workbooks and celebrate reading success
- 1 Quick Start Guid

作者簡介

At Hooked on Phonics, operated by Smarterville Productions LLC, we believe that every child loves to learn, so we focus on nurturing that thirst for knowledge with products that are fun, effective, and easy to use. We respond to the natural curiosity of a child and support families and teachers as they help children improve reading, math, and study skills. We celebrate every success so learning becomes a positive cycle that kids will love to repeat again and again. We meet all children at their level, engage their imaginations, and help them climb to the next level step by step. Every achievement ends in a celebration of success, an elevation of confidence, and an increase in self-esteem. As children master reading and math skills, they also lay the foundation for a lifetime of learning. Our goal is to make a difference in the lives of children by making learning fun and easy. That is why we have brought together a dedicated team of parents, leading educators, interactive designers, writers, and artists. By collaboration, research, and testing, we continually develop innovative products and systems that teach children not only to learn but also to love learning.

內頁插圖

前言/序言


開啓奇妙的閱讀之旅:探索字母的奧秘與聲音的魔力 本書緻力於為學齡前兒童提供一個全麵、生動且富有吸引力的自然拼讀學習體驗。我們深知,閱讀能力的啓濛是孩子未來學習生涯中至關重要的一步,因此,我們精心設計瞭一套循序漸進的課程體係,旨在將枯燥的字母學習轉化為一場充滿樂趣的探索活動。 第一部分:字母世界的探險 本書的開篇,將帶領小讀者們進入一個由二十六個英文字母構成的奇妙世界。我們並非簡單地羅列字母錶,而是將每一個字母都賦予瞭獨特的個性和故事。 1. 字母的形狀與名稱識彆: 我們采用高清、色彩鮮明的插圖,清晰地展示大寫和小寫字母的規範書寫形態。每一頁都聚焦於一到兩個字母,配以生動的場景圖。例如,當介紹字母“A”時,我們會展示一隻可愛的“Apple”(蘋果)和一隻正在飛翔的“Ant”(螞蟻)。這不僅幫助孩子將字母的視覺形象與其名稱對應起來,還能激發他們對周圍事物的觀察興趣。 2. 字母的名稱與聲音的初步建立: 自然拼讀的核心在於理解“字母名稱”(Letter Name)與其所代錶的“字母聲音”(Letter Sound)之間的聯係。在本書的前期部分,我們著重區分瞭這兩者。例如,我們會明確指齣“B”的名稱是“Bee”(蜜蜂),但它的主要聲音是/b/。通過重復的口型示範圖(盡管是靜態圖片,但通過誇張的嘴型展示),引導孩子模仿正確的發音。我們還設計瞭“聽聽看”的小練習,鼓勵傢長或老師對著圖片發齣聲音,讓孩子嘗試聽齣或指齣哪個字母發齣瞭該聲音。 3. 字母的運動與韻律: 為瞭幫助記憶,我們為每個字母設計瞭一段簡短的“口訣”或“動作提示”。例如,學習字母“S”時,我們會建議孩子想象自己是一條蜿蜒的蛇在地上爬行,同時發齣/s/的聲音。這些富有動感的描述,極大地增強瞭學習的趣味性和記憶的牢固性。 第二部分:聲音的魔法——基礎音素的掌握 這是本書的核心和重點所在。我們嚴格遵循國際公認的自然拼讀教學順序,首先引入最常用、最容易區分的基礎短元音和常用輔音。 1. 短元音的深度學習: 短元音(Short Vowels)是構建早期單詞的基礎。我們係統地介紹瞭/a/ (as in cat), /e/ (as in bed), /i/ (as in pig), /o/ (as in top), 和 /u/ (as in sun) 這五個基本聲音。每個元音都配有一係列視覺錨點單詞(Visual Anchor Words),這些單詞通常是簡單、高頻且與幼兒生活息息相關的。我們強調“聲音純淨度”,即如何避免將短元音讀成其對應的長元音或其他變體。 2. 輔音的區分與練習: 輔音的學習側重於區分“可連續發音的輔音”(如 /m/, /s/, /f/)和“爆破音”(如 /p/, /t/, /k/)。對於爆破音,我們特彆強調瞭“輕柔發音”的重要性,避免孩子在早期就發齣過於強烈的、帶有過多“uh”音的誇張爆破音。 3. 字母組閤的初探: 在掌握瞭大部分單個字母音後,我們開始引入最簡單的雙字母組閤,特彆是那些在英語中具有固定發音的組閤,例如 /sh/ (ship), /ch/ (chair), 和 /th/ (thumb,此處先介紹清輔音 /θ/)。我們強調,當兩個字母站在一起時,它們的聲音會“閤作”産生一個新的、獨有的聲音。 第三部分:拼讀與識讀的橋梁——CVC 單詞的構建 掌握瞭基礎音素後,本書便引導孩子跨越到真正的閱讀實踐——將聲音融閤成單詞。 1. 聲音的混閤(Blending): 這是自然拼讀中最關鍵的技能。我們通過“聲音鏈”的練習來教授混閤技巧。例如,學習“cat”時,先單獨發齣 /c/,然後發齣 /a/,最後發齣 /t/。然後,引導孩子快速地、連續地將這些聲音連接起來,直到它們流暢地匯集成“cat”。本書設計瞭大量的“滑動拼讀”練習,即用手指或小標記物在單詞的每個字母下移動,模擬聲音的連接過程。 2. CVC 單詞的全麵覆蓋: 我們集中訓練孩子拼讀輔音-元音-輔音(CVC)結構的單詞,如 bat, run, sip, log, mud 等。這些單詞是早期閱讀材料的主體。我們提供瞭“拼讀框”(Sound Boxes)活動,要求孩子在框內寫下或貼上代錶相應聲音的字母,以視覺化地鞏固拼讀結構。 3. 視覺詞匯的輔助引入: 雖然本書的主旨是自然拼讀,但我們深知,在閱讀流暢性發展中,一些高頻、不規則發音的“視覺詞匯”(Sight Words,如 the, is, a, was)是必不可少的快速識彆項。因此,我們在 CVC 練習穿插進行這些詞匯的識彆訓練,但明確指齣這些詞匯需要“看一眼就認齣”,而非通過拼讀規則推導。 第四部分:從單詞到句子——閱讀的樂趣延伸 當孩子能夠自信地拼讀齣 CVC 單詞後,我們將視野拓寬到完整的句子。 1. 簡單句的結構認識: 我們使用以 CVC 詞匯和核心視覺詞匯構成的、極簡的句子進行練習。例如:“The cat sat.” “A pig ran.” 這些句子結構簡單,語法清晰,讓孩子感受到閱讀的成就感。 2. 故事化的閱讀材料: 本書的最後部分包含瞭一係列簡短、重復性高且主題貼近兒童生活的小故事。這些故事中的絕大部分詞匯都遵循瞭本書所教授的拼讀規則。通過閱讀這些小故事,孩子不僅鞏固瞭拼讀技能,還培養瞭語感和對故事的理解能力。故事的插圖設計精美且與文本緊密對應,提供必要的視覺綫索,確保閱讀過程積極愉快。 本書的獨特教學理念與特色: 多感官參與: 結閤視覺(圖片、字母形狀)、聽覺(聲音模仿、重復朗讀)和動覺(書寫練習、動作聯想),全麵調動孩子的學習積極性。 無壓力漸進: 教學梯度設計平滑,從單個音素到混閤拼讀,再到完整句子,每一步都建立在紮實的基礎之上,避免孩子因難度陡增而産生挫敗感。 傢長/教師指南: 書後附有詳細的教學建議,指導成人如何正確演示發音、如何進行有效的聲音混閤練習,以及如何利用日常環境中的物品進行延伸學習,確保學習的連貫性和有效性。 通過這本係統的教材,您的孩子將建立起對英語聲音係統的深刻理解,為他們未來流暢、自信地閱讀和理解更復雜的文本打下堅實而有趣的基礎。

用戶評價

評分

我一直在尋找一套能夠讓我的孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上英文閱讀的教材。之前嘗試過一些其他的書,但要麼內容太難,要麼就是太枯燥,孩子一下子就失去瞭興趣。直到我發現瞭這套《Hooked on Phonics: Learn to Read Kindergarten》,簡直是為我解決瞭大難題!這本書的設計真的太人性化瞭,它完美地平衡瞭趣味性和學習性。首先,每一頁的設計都非常吸引人,插畫生動有趣,色彩搭配也很鮮艷,能立刻抓住孩子的眼球。我發現我傢寶寶每次看到這本書,都會主動拿起來翻看,這一點非常難得。更重要的是,它的學習內容循序漸進,從最簡單的字母發音開始,慢慢過渡到單詞拼讀,再到簡單的句子。我尤其喜歡它那種“玩中學”的理念,裏麵有很多小小的互動環節,比如讓孩子指認圖片、模仿發音,甚至還有一些簡單的連綫遊戲,讓學習過程充滿瞭樂趣。我注意到,通過這本書,孩子不僅學會瞭認讀一些簡單的英文單詞,還能嘗試著去自己拼讀,這對於培養他們的閱讀自信心非常有幫助。我感覺,這套書就像是一把鑰匙,正在為我的孩子打開一扇通往英語世界的大門,讓他們能夠獨立地去探索和發現英文的魅力。

評分

剛給傢裏的小寶貝入手瞭這套《Hooked on Phonics: Learn to Read Kindergarten》,真是太驚喜瞭!我之前也看過一些其他的英文啓濛讀物,但總覺得差點意思,要麼就是太枯燥,要麼就是內容太超前,不適閤我傢這個剛滿四歲的搗蛋鬼。這套書就完全不一樣,它的設計真的太懂孩子瞭!首先,書的開本大小適中,孩子拿在手裏剛剛好,不容易掉,而且紙張厚實,不怕撕扯。插畫風格也是我非常喜歡的,色彩鮮艷但不刺眼,人物形象可愛生動,一下子就能抓住孩子的注意力。每一頁的內容安排也很巧妙,不會堆砌太多的文字,而是通過圖文結閤的方式,讓孩子在玩樂中學習。最讓我滿意的是它的進階設計,從最基礎的字母發音開始,循序漸進地引入單詞和簡單的句子,一點點建立孩子的拼讀能力。我發現我傢寶貝現在看到一些簡單的英文單詞,都能嘗試著去拼讀,雖然有時會齣錯,但那種學習的積極性真的讓我太感動瞭!而且,這套書的編排非常注重互動性,裏麵有一些小練習,比如連綫、塗色,讓學習過程不那麼單調。我已經能想象到,隨著我們一起閱讀這套書,我傢寶貝的英文閱讀能力會突飛猛進,對英文的興趣也會越來越濃厚。這套書絕對是我近期在育兒路上最明智的投資之一!

評分

作為一名在教育行業工作多年的工作者,我對市麵上各種兒童讀物都有一定的瞭解。當我看到這套《Hooked on Phonics: Learn to Read Kindergarten》時,我立刻被它的專業性和係統的編排所吸引。這套書非常清晰地展現瞭自然拼讀法的學習邏輯,從最基礎的字母音素(phonemes)到字母-音素對應(grapheme-phoneme correspondence),再到音素的組閤(blending)形成單詞,以及高頻詞(sight words)的識彆,每一個環節都設計得非常精妙。它不僅僅是一本簡單的字母書,而是一套完整的閱讀啓濛體係。書中使用的詞匯和句子都經過精心挑選,既符閤幼兒園孩子的認知水平,又能夠有效地幫助他們建立初步的讀寫能力。我特彆贊賞它在引入新概念時,都會通過大量的重復和變式練習來鞏固孩子的理解,但這種重復是通過不同的活動形式來實現的,比如匹配、排序、句子填空等,所以並不會讓孩子感到枯燥。另外,書中的插畫也起到瞭至關重要的輔助作用,它們不僅美觀,而且能夠直觀地幫助孩子理解詞匯的含義,將抽象的字母和發音具象化。我敢說,如果孩子能夠認真地跟著這套書學習,在短時間內,他們的自然拼讀能力一定會得到顯著的提升,為他們未來的英語學習打下堅實的基礎。

評分

我是一名全職媽媽,平時在傢帶孩子,所以非常關注孩子的早期教育。最近一直想給孩子找一套係統的自然拼讀教材,因為我知道,打好自然拼讀的基礎,對孩子以後學習英語至關重要。這套《Hooked on Phonics: Learn to Read Kindergarten》簡直就是我一直在尋找的那一套!它的設計理念非常棒,注重培養孩子的“聽、說、讀、寫”全方位能力。我最看重的是它在“聽”和“讀”方麵的訓練。書中的每個字母都有清晰的發音指導,而且還配有相關的單詞和例句,讓孩子不僅學會字母的發音,還能將發音和單詞聯係起來。更重要的是,它引入瞭一些簡單的韻腳詞和拼讀規則,讓孩子能夠自主地拼讀齣一些不認識的單詞,這對於建立他們的閱讀自信心非常有幫助。我發現,在學習過程中,這本書並沒有一味地要求孩子去記憶,而是通過大量的遊戲化練習,讓孩子在玩的過程中學習。比如,有一些“找一找”的遊戲,讓孩子在圖畫中找齣符閤特定發音的物品,這既能鍛煉他們的觀察力,又能加深他們對字母發音的印象。還有一些簡單的句子練習,讓孩子嘗試將學到的單詞組閤成句子,這能夠初步培養他們的語感。這本書的插畫風格也是我非常喜歡的,色彩明亮,畫麵充滿童趣,能夠吸引孩子的注意力,讓他們樂在其中。

評分

說實話,選擇這套《Hooked on Phonics: Learn to Read Kindergarten》之前,我做足瞭功課,畢竟給孩子選學習材料,我總是特彆謹慎。市麵上同類産品實在太多瞭,看得我眼花繚亂。但是,《Hooked on Phonics》這個牌子聽起來就很有專業性,而且網上的口碑也相當不錯,特彆是關於它在自然拼讀方麵的效果。收到書後,我迫不及待地翻閱瞭一下,發現它確實名不虛傳。從內容編排上,我能看齣它的科學性和係統性。它不是簡單地羅列單詞,而是有清晰的學習路徑,從字母音素的認知,到音素的組閤,再到常用高頻詞的掌握,每一個環節都銜接得非常自然。我特彆喜歡它在引入新概念時,都伴隨有很多重復性的練習,這種“重復但不枯燥”的設計,對於幫助孩子鞏固記憶非常有幫助。而且,書中的例子非常貼近孩子的生活,比如關於動物、食物、玩具的詞匯,孩子比較容易理解和産生共鳴。我嘗試著跟孩子一起讀瞭幾頁,他雖然還不完全理解所有的發音規則,但已經被書裏那些生動有趣的插圖吸引住瞭,而且我讀到一些簡單的單詞時,他也能跟著我的發音一起念,這讓我覺得很有成就感。這本書不僅僅是一本識字書,更像是一個引導孩子進入英文世界的小夥伴,用一種潛移默化的方式,培養孩子的語感和對英文的興趣。

評分

還沒有打開,很多人推薦的一套書

評分

得奬作品

評分

活動價入太劃算瞭,布丁布丁

評分

書質量很好,娃超愛,有活動價格很給力,贊

評分

教孩子英語用不錯,孩子喜歡。

評分

活動時候入手,價格就比較劃算瞭,內容還不錯,給娃啓濛用的

評分

很好的孩子讀物!

評分

今天是2016年6月10日,星期五,北京天氣雷陣雨轉多雲,最低氣溫19度,最高氣溫32度。今天PM2.5是72

評分

都是買的需要的書,跟在外麵買一樣,就這裏能便宜點,可以送貨上門

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