Scholastic Reader Level 1: Funny Bunnies: Morning Noon And Night 英文原版 [平裝] [4-6歲] [Scholastic分級讀本第一級：小兔子的一天] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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☆☆☆☆☆

Sue Dicicco 著

圖書標籤:

• Scholastic Reader
• Level 1
• Early Reader
• Funny Bunnies
• Children's Book
• Picture Book
• Animals
• Bedtime Story
• English Learning
• 4-6 years

齣版社： Scholastic Inc.

ISBN：9780545676311

版次：1

商品編碼：19545615

包裝：平裝

叢書名： Scholastic Reader Level 1

外文名稱：Scholastic分級讀本第一級：小兔子的一天

齣版時間：2014-12-30

頁數：32

正文語種：英文

內容簡介

Sweet, colorful artwork and fun, rhyming text throughout!　FUNNY BUNNIES is an adorable, true early reader about a big bunny family's day. These funny bunnies wake up with the sun, spend a fun-filled afternoon playing in the park, and then return home at night. With colorful bunnies, simple rhyming text, and humorous moments scattered throughout, this leveled reader is sure to grab young readers' attention!一隻小兔子起床啦…

兩隻小兔子起床啦…
好多好多小兔子都起床啦，他們接下來要乾嘛？穿衣服，吃早餐，好多事情要做呀~~ 五顔六色的小兔子們形象，充滿童趣的語言，讓小朋友們愛不釋手。本書單詞難度適宜，主要練習簡單的單詞和語句，非常適閤4-6歲兒童閱讀。

內頁插圖

前言/序言

探索奇妙的閱讀世界：精選兒童分級讀物推薦 閱讀是開啓想象力大門的鑰匙，尤其對於正處於語言和認知快速發展階段的學齡前兒童而言，閤適的閱讀材料至關重要。我們精選瞭一係列專為初學者設計的兒童分級讀物，旨在通過循序漸進的難度設置、引人入勝的故事內容和豐富的視覺元素，幫助小讀者們建立閱讀信心，愛上書籍。 本推薦係列並非聚焦於某一特定主題或係列（例如與“小兔子的一天”相關的具體情節），而是涵蓋瞭幼兒早期閱讀學習的多個關鍵維度，確保不同發展階段的孩子都能找到最適閤自己的閱讀夥伴。 --- 第一部分：構建基礎——針對零起點和剛起步讀者的讀本 對於剛剛接觸英文書籍，或者需要大量視覺輔助來理解文本的孩子來說，早期讀本的設計理念是“少即是多”。這裏的重點是詞匯的重復齣現、高頻詞（Sight Words）的鞏固，以及清晰、簡短的句子結構。 核心特點： 1. 視覺驅動的敘事（Image-Driven Narratives）： 每一頁的圖片幾乎完整地傳達瞭故事的含義。文字隻是對圖片內容的簡單確認或補充。這極大地降低瞭初次閱讀時的挫敗感。 2. 韻律與節奏感（Rhyme and Rhythm）： 許多優秀的初級讀本會巧妙地運用簡單的押韻和重復的句子模式（Pattern Sentences）。這種音樂性幫助孩子預測下一個詞語，從而增強他們的流利度（Fluency）和記憶力。 3. 高頻詞的集中訓練： 例如 “I see,” “The cat is,” “Look at.” 等常用結構會在數個不同的故事中反復齣現，確保孩子能夠在不同情境下自如地運用這些基礎詞匯。 推薦側重點示例（此類讀本的共同特徵）： 主題集中： 通常圍繞日常可見的事物展開，如顔色、形狀、動物、傢庭成員等，便於孩子將書本內容與現實生活建立聯係。 字體與間距： 采用大號、清晰的無襯綫字體，單詞間距適宜，減少視覺乾擾。 目標： 幫助孩子認識字母和聲音（Phonics基礎），並開始將聽到的語音與看到的書麵文字對應起來。 --- 第二部分：發展敘事——從單句到簡單情節的過渡 當孩子掌握瞭基礎高頻詞匯後，下一步是讓他們開始理解簡單的故事情節、人物關係和事件順序。這個階段的讀本在句法上開始復雜化，但仍保持在可控的範圍內。 核心特點： 1. 簡單的因果關係： 故事開始展現“因為 A，所以 B”的邏輯鏈條，例如，如果小熊不穿鞋，他的腳就會痛。這培養瞭孩子的初步邏輯思維能力。 2. 角色發展初探： 故事中的角色（即使是動物或想象中的生物）會錶現齣簡單的情緒和需求（開心、傷心、想要、給予）。孩子開始學習“共情”——理解角色為什麼做某件事。 3. 章節或分段的初步嘗試： 雖然仍是短篇閱讀，但故事結構會更完整，包含一個清晰的開端、發展和結局。 推薦側重點示例（此類讀本的共同特徵）： 側重於情感錶達： 幫助孩子用英語描述自己的感受和觀察到的他人感受。 詞匯拓展： 開始引入與日常生活相關但略微超齣核心高頻詞的詞匯，如“著急地 (hurriedly)”、“偷偷地 (quietly)”等副詞，豐富描述力。 對話的引入： 故事中開始齣現簡單的直接引語，讓孩子接觸到更真實的語言交流模式。 目標： 增強閱讀理解能力，能夠復述故事的主要情節，並開始嘗試獨立閱讀較短的句子。 --- 第三部分：主題探索——基於興趣點的深度擴展 成功的閱讀學習需要興趣的持續驅動。本階段的讀本通常會圍繞某個孩子非常著迷的主題展開，例如恐龍、太空、超級英雄、節日慶典或特定的自然現象。 主題豐富性是本階段的重點，它確保瞭閱讀材料的多樣性和吸引力： 1. 非虛構類（Non-Fiction）的初次接觸： 許多分級讀物會穿插簡單的科普知識，例如介紹某種動物的生活習性、某一節日的由來等。這不僅訓練瞭孩子的閱讀能力，也同步拓展瞭他們的世界知識。 2. 幽默與想象力的激發： 故事開始變得更加有趣和富有創意。可能包含荒誕的情節或巧妙的雙關語（雖然通常是針對初學者的簡單雙關），讓閱讀體驗充滿樂趣，而不是枯燥的任務。 3. 多元文化視角： 優秀的分級讀物會 subtly 地介紹來自不同背景的人物或慶祝不同的活動，培養孩子的包容性和全球視野。 如何評估這類讀本的有效性： 我們關注的不僅僅是“讀完瞭”，更是“讀懂瞭並且想再讀一遍”。因此，推薦的讀本必須具備高質量的插圖和引人入勝的故事情節，確保學習過程是愉快的。 --- 總結：分級閱讀的整體價值 本推薦涵蓋的係列讀物，其根本價值在於“可達性”（Accessibility）和“成就感”（Sense of Accomplishment）。 可達性： 通過嚴格控製的詞匯量和語法結構，確保孩子在學習新概念的同時，能夠穩定地使用已經掌握的知識，從而減少焦慮。 成就感： 每完成一本，無論它多短，都是一個裏程碑。這種即時的正嚮反饋是激勵孩子繼續前行的強大動力。 這些精選的讀本，緻力於為初級學習者構建一個堅實、有趣且不斷擴展的英文閱讀基礎，讓他們在未來的閱讀旅程中，擁有探索更復雜文學作品的信心和能力。它們是孩子邁嚮獨立閱讀者道路上，一個個精心設計的、充滿鼓勵的小颱階。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的給瞭我一個驚喜，我原本隻是抱著試試看的心態購買的，沒想到效果會這麼好。我傢孩子平時對閱讀興趣不是特彆濃厚，但自從有瞭這套 Scholastic Reader Level 1 的“小兔子的一天”，他簡直著迷瞭。這套書的吸引力在於它極其貼閤孩子的生活經驗，講述的是小兔子們從早到晚的日常生活，這讓孩子很容易産生共鳴，覺得故事就發生在自己身邊一樣。我特彆喜歡它句子結構的簡潔明瞭，對於剛開始接觸英文閱讀的孩子來說，這樣的設計簡直是福音。每一個句子都像是一個小小的積木塊，孩子可以輕鬆地理解，然後慢慢地拼湊齣整個故事的含義。而且，它重復齣現的詞匯和句型，有助於孩子加深對單詞和語法的記憶，這對於建立良好的閱讀基礎非常有幫助。畫麵也超級可愛，每一個小兔子都有自己的錶情和動作，非常生動，讓孩子在看圖的同時也能理解文字的意思，實現圖文並茂的學習。我觀察到，在閱讀過程中，孩子會時不時地模仿小兔子的動作，或者指著圖畫中的物品問我這是什麼，這種互動讓我覺得非常棒。平裝的材質也比較耐用，孩子自己翻閱也不會有太大的損壞，這點我很放心。

評分☆☆☆☆☆

當我看到這套 Scholastic Reader Level 1 的“小兔子的一天”時，我立刻就被它簡潔而充滿童趣的設計吸引瞭。我一直認為，兒童讀物最重要的是能夠激發孩子的學習興趣，而這套書恰恰做到瞭這一點。故事圍繞著小兔子們的日常展開，比如早上起床後的玩耍，中午和小夥伴們一起分享食物，晚上安穩入睡，這些都是孩子們非常熟悉的場景，所以孩子很容易就能理解和接受。更重要的是，它的語言非常精煉，句子結構簡單，詞匯量也控製得很好，這對於剛開始接觸英文的孩子來說，是一個非常好的入門選擇。我嘗試著和我孩子一起讀，我讀一句，他試著跟我重復，發現他完全能夠跟上，甚至還能根據圖畫猜齣一些詞語的意思。插畫的風格我也很喜歡，畫風圓潤可愛，色彩搭配也很和諧，給孩子一種溫暖舒適的感覺，讓他在閱讀中感受到快樂。它不像一些過於復雜的讀物，讓孩子望而卻步，而是用一種非常溫和的方式，一點一點地引導孩子進入英文閱讀的世界。平裝的設計也很方便，不會顯得很笨重，孩子可以自己拿在手裏閱讀，培養他的獨立閱讀習慣。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這套 Scholastic Reader Level 1 的“小兔子的一天”係列，絕對是我近期為孩子挑選的圖書中的“黑馬”。我一直想給孩子找一套能真正激發他閱讀興趣的書，而不是那種純粹的填鴨式教學。這套書的優點在於，它把“學習”融入到瞭“玩樂”之中。小兔子的故事雖然簡單，但情節設置很吸引人，每天的作息安排，比如早上起床、中午吃飯、晚上睡覺，這些孩子們熟悉的場景被描繪得生動有趣，讓我傢小搗蛋鬼也能乖乖地坐下來聽。我最看重的是它的語言風格，非常貼近孩子的認知水平，沒有太多復雜的句式和生僻的詞匯，讀起來朗朗上口，孩子很容易就能跟上節奏。而且，插畫的設計也功不可沒，那些活潑可愛的小兔子形象，加上鮮艷而不刺眼的色彩，讓整個閱讀過程充滿瞭童趣。每翻一頁，我都能看到孩子眼中閃爍著好奇的光芒，他會指著圖畫，然後努力模仿我發音，這讓我覺得特彆有成就感。作為傢長，我最希望看到的是孩子愛上閱讀，而這套書恰恰做到瞭這一點。它沒有給孩子過多的壓力，而是用一種循序漸進的方式，讓孩子在不知不覺中愛上文字，愛上故事。平裝版的材質也很好，不用擔心孩子不小心撕壞，可以讓他大膽地去翻閱。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個剛開始識字的小傢夥量身定做的！當初挑瞭好久，看中瞭它 Scholastic 的名聲，畢竟是專門做兒童讀物的，品質總歸有保障。拿到手果然沒讓我失望，紙張厚實，印刷清晰，色彩也十分柔和，不會有過分刺激的視覺效果，很適閤小寶寶。而且，封麵設計也很有意思，那些可愛的小兔子造型，一下子就吸引住瞭我傢寶貝的目光，每次翻開書，他都會咿咿呀呀地指著圖畫，好像在跟小兔子打招呼一樣。最讓我欣慰的是，這套書的內容設計非常巧妙，雖然是分級讀本，但故事性一點不打摺。我試著讀瞭幾段，句子結構簡單，詞匯也都是孩子日常生活中比較常見的，這大大降低瞭閱讀門檻，讓我覺得孩子完全可以自己去探索其中的奧秘。每頁的文字量控製得也恰到好處，不會讓孩子産生閱讀的壓力，反而會讓他們有成就感。我特彆喜歡它循序漸進的難度設定，感覺就像是在為孩子搭建一座通往閱讀世界的橋梁，一步一個腳印，穩穩地走上去。而且，平裝版的也很方便攜帶，無論是在傢還是齣門，都可以隨時隨地給孩子講故事，這讓我們的親子時光變得更加豐富多彩。總的來說，這是一次非常成功的選書經曆，我對這套書的品質和內容都非常滿意，也期待它能激發孩子更多的閱讀興趣。

評分☆☆☆☆☆

這套 Scholastic Reader Level 1 的“小兔子的一天”係列，可以說是近期讓我最滿意的一套兒童讀物瞭。我為孩子挑選繪本一直都有自己的標準，首先要內容有趣，其次語言要適閤孩子的認知水平，最後還要有精美的插畫。這套書在這幾個方麵都做得非常齣色。故事的主題非常有吸引力，圍繞著小兔子一天的生活，從早到晚，有玩耍，有吃飯，有休息，這些都是孩子日常生活中會接觸到的，所以他們很容易就能理解並産生興趣。而且，句子設計得非常簡潔，詞匯也很常見，讀起來朗朗上口，對於剛開始學習英文的孩子來說，這是一個非常好的練習材料。我特彆喜歡它循序漸進的難度，讓孩子在閱讀中能夠感受到進步，從而建立起閱讀的信心。插畫也是一大亮點，畫風可愛，色彩鮮艷但不刺眼，每一個小兔子都栩栩如生，給孩子一種身臨其境的感覺。孩子在看書的時候，會不停地指著圖畫，然後試著說齣他看到的，這讓我覺得他已經開始主動去思考和理解內容瞭。平裝版的也很實用，方便攜帶，可以隨時隨地進行親子閱讀，增進感情。

評分☆☆☆☆☆

很好～～～～～～～～～～～～～～～～～～

評分☆☆☆☆☆

level1 小孩翻看可能還可以 大人讀者最沒勁瞭。話說我女兒也不太喜歡這個書 太小 她隻喜歡大大的書

評分☆☆☆☆☆

京東已經成為生活中必不可少的一部分，京東質量有保證而且特彆贊的是京東物流的速度和京東小哥的服務

評分☆☆☆☆☆

顔色蠻豐富，故事也還可以，就是很薄，其他還蠻好！

評分☆☆☆☆☆

趁活動纔買的 原版書太貴瞭 感謝京東 活動價格棒棒的

評分☆☆☆☆☆

可愛的小兔子，畫麵靚麗，閨女挑選的

評分☆☆☆☆☆

學樂的書，有慢慢地收集，自己先看

評分☆☆☆☆☆

非常簡單易懂，覺得太簡單瞭，沒有啥句子

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，很滿意，配送速度快啊，而且配送員態度也非常好。