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• 2018年
• 中高年级
• 写作指导
• 学习辅导
• 同步练习

店铺： 牧狼人图书专营店

出版社： 作文与考试

ISBN：2018

商品编码：20224902630

作文与考试杂志小学中高年级2018年1.2/3/4/5/6/7/8/9/10/

11.12/13.14/15期（1/2/3/4/5/6/7/8月）共15期12本打包

备注:每月2期  18年1/6/7月(1.2 / 11.12 / 13.14期是合刊)  

《作文与考试》小学中高年级版：点亮写作灵感，助力考试高分 这是一套专为小学中高年级学生量身打造的作文素材期刊，汇集了2018年1月至8月，共12期精彩内容。每一本都精心策划，旨在为小读者们提供丰富的写作素材，激发他们的创作潜能，并有效提升他们在语文考试中的写作能力。 内容亮点： 精选优秀范文，摹仿与借鉴的宝库： 每期都收录了大量经过精心挑选的优秀学生作文和名家佳作。这些范文题材广泛，风格多样，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体，从日常生活观察到想象力天马行空的创作，应有尽有。通过阅读这些范文，学生们可以学习到地道的语言表达、巧妙的构思布局、生动的细节描写以及多样的修辞手法，为自己的写作打下坚实基础。 时事热点与生活观察，捕捉灵感源泉： 期刊紧跟时代脉搏，关注发生在学生身边的新鲜事、社会热点话题以及丰富多彩的生活场景。从感人的故事到有趣的发现，从环保的呼吁到科技的进步，这些素材贴近生活，易于引起学生的共鸣，为他们提供了取之不尽的写作灵感。无论是写观察日记、周记，还是进行主题写作，都能从中找到恰当的素材。 主题式素材拓展，深化认识与表达： 为了帮助学生更深入地理解和表达某一主题，期刊会针对性地提供相关素材。例如，在描写“我的家乡”时，可能会涉及当地的特色风俗、历史文化、自然风光等；在探讨“友谊”时，则会呈现关于团结协作、互助友爱的感人故事。这种主题式的素材梳理，有助于学生开阔视野，积累更具深度和广度的写作内容。 词汇、名言、谚语集锦，丰富语言表达： 优质的语言是优秀作文的基石。期刊特别辟有专栏，收录了大量优美词汇、经典名言、朗朗上口的谚语和歇后语。这些语言宝藏能够帮助学生拓展词汇量，学习如何运用更精准、更生动的词语来表达情感和思想，让文章更具文采和感染力。 写作技巧指导，掌握方法与策略： 除了提供素材，期刊还关注写作方法的传授。每期都会有资深老师或写作专家带来的写作技巧指导，例如如何审题立意、如何开头结尾、如何组织材料、如何运用比喻和拟人等。这些实用的指导能够帮助学生掌握科学有效的写作方法，克服写作中的常见困难。 考场实战演练，提升应试能力： 针对考试需求，期刊提供模拟试题和往年真题分析，帮助学生熟悉考试的题型和要求。通过对这些试题的练习和解析，学生可以了解自己在写作方面存在的不足，并有针对性地进行改进。同时，期刊还会分享考场作文的评分标准和高分技巧，让学生心中有数，从容应考。 图文并茂，激发阅读兴趣： 为了吸引小读者的注意力，期刊在版式设计和内容呈现上力求活泼有趣。精美的插图、清晰的排版，将枯燥的文字内容变得生动起来，让阅读过程充满乐趣。 适合读者： 小学三年级至六年级学生。 正在备考语文写作的学生。 希望提高写作水平、积累写作素材的学生。 对文学创作感兴趣，渴望表达自己想法的学生。 阅读价值： 这套《作文与考试》小学中高年级版期刊，不仅是一本素材宝典，更是一位循循善诱的写作老师。它以其丰富的内容、实用的技巧和贴近学生生活的方式，帮助小读者们在轻松愉快的阅读中，点燃写作的火花，掌握写作的技巧，最终在语文考试中取得优异的成绩。通过系统阅读这12本期刊，学生们的写作能力将得到全面提升，思维将更加活跃，语言表达也将更加丰富多彩。

评分☆☆☆☆☆

这套《作文与考试小学中高年级版2018年1-4/5/6/7/8月1-15期共12本打包作文素材期刊杂志》，我简直是爱不释手，它简直就是孩子学习作文路上的“神助攻”！我家孩子现在正上小学高年级，正是写作能力亟待提升的关键时期，以往的作文训练总是让他觉得枯燥乏味，写出来的东西也是干巴巴的，缺乏灵气。自从有了这套期刊，情况大有改观。首先，它的内容非常贴近考试要求，每期的“考场实战”环节，都会针对当年的热点话题、常见文体进行深度解析，并提供高质量的范文。孩子看范文的时候，不再是简单的模仿，而是能从中学习到遣词造句的妙处，段落之间的衔接，以及如何巧妙地运用修辞手法来增强文章的感染力。更重要的是，它不只是提供范文，更重要的是教授“写什么”和“怎么写”。比如，有一次讲到“家乡的味道”，就从最普通的家常菜入手，引导孩子去挖掘其中的情感连接，去描绘那些温暖人心的瞬间。孩子看完之后，写起关于家乡的文章，不再是泛泛而谈，而是有了具体可感的细节，有了真挚的情感流露，连老师都夸赞他进步很大。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我家孩子以前对写作是有点抵触心理的，觉得那是件很苦的事情，每次写作文都像是在“挤牙膏”。但是，这套《作文与考试》的期刊，彻底改变了他的看法。它最大的亮点之一，就是它的“趣味性”。期刊里有很多小栏目，比如“成语故事新编”、“古诗词里的画”、“创意想象乐园”等等，这些内容非常吸引孩子，让他们在轻松愉快的氛围中，不知不觉地学习写作技巧。我看到孩子在看这些栏目时，脸上总是带着笑容，还会兴奋地跟我分享他读到的有趣故事，或者他创作的奇思妙想。有时候，他还会受到启发，把期刊里的某个成语故事，或者某个诗句，巧妙地融入到自己的作文里，使得文章立刻生动起来。这种寓教于乐的方式，真正激发了孩子对写作的热情，让他觉得写作不再是枯燥的任务，而是一种有趣的创造。

评分☆☆☆☆☆

这套期刊的内容非常“接地气”，它不仅仅是知识的灌输，更是贴近小学生的实际生活。在“生活中的作文”这个板块，它会引导孩子观察生活中的点滴细节，比如路边的野花，社区里的老人，一次偶然的谈话，甚至是家里的宠物。然后，它会教孩子如何将这些生活中的素材，转化为生动有趣的文字。我发现，孩子现在对生活充满了好奇心，也更加善于观察了。他不再觉得无话可写，而是能够从身边的事物中发现写作的灵感。比如，他最近写了一篇关于小区里一只流浪狗的作文，文字朴实却充满了温情，得到了老师很高的评价。这种将生活融入写作的能力，是这套期刊带给我的最大惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这套打包的期刊，简直是为小学中高年级孩子量身打造的“作文宝库”。它涵盖的范围非常广，从基础的遣词造句，到复杂的篇章结构，再到临场应试的策略，几乎面面俱到。我尤其看重它“范文赏析”的部分，它不是简单地展示一篇优秀的范文，而是会从多个角度进行深度剖析，比如，它会讲解作者是如何构思文章的，哪些词语运用得特别到位，哪些句子写出了情感，哪些段落转承自然。这种“解剖麻雀”式的分析，让孩子能够看得懂，学得会，并能将学到的技巧运用到自己的写作中。我看到孩子在阅读范文后，会主动去模仿一些精彩的句子，或者借鉴一些段落的结构，然后尝试运用到自己的文章里。这种主动学习和模仿，比老师强行灌输效果要好得多。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这套期刊在“考试指导”上的专业性。它不是那种泛泛而谈的指导，而是非常具体、实用。例如，针对议论文写作，它会详细拆解不同类型的论据，如何搜集、筛选和运用，还会讲解如何构思论点，如何运用驳论等高级技巧。对于记叙文，它则会分析如何设置悬念，如何描写人物心理，如何运用伏笔和照应。我记得有一期专门讲了“开头结尾的技巧”，提供了一系列不同风格的范例，有引人入胜的开篇，也有回味无穷的结尾。孩子以前写作文，最头疼的就是开头和结尾，总是写得平淡无奇。看了这套期刊后，他开始尝试运用一些更具匠心的方式，比如从一个场景描写切入，或者设置一个引人好奇的问题作为开篇，结尾也学会了首尾呼应，或者留下一个耐人寻味的思考。这种细致的指导，让孩子在考试时，不再畏惧作文，而是能够自信地运用所学技巧，写出有亮点、有深度的文章。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我始终认为，写作的最终目的，是能够清晰、准确地表达自己的思想，并且能够有效地与他人沟通。这套《作文与考试》期刊，在“逻辑思维”的培养上，也起到了重要的作用。它通过一些“观点辨析”、“因果分析”等栏目，引导孩子学会分析问题，并且能够有条理地组织语言，清晰地表达自己的观点。在议论文写作训练中，它会教孩子如何构建文章的逻辑框架，如何运用恰当的论据来支撑自己的论点，如何做到层层递进。我看到孩子在写议论文时，思路更加清晰，论证更加有力，不再是东拉西扯，而是能够围绕中心论点，进行有理有据的阐述。这种逻辑思维的提升，不仅体现在作文上，也体现在他日常的学习和生活中。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，写作不仅仅是技巧，更是情感的抒发和思想的表达。这套《作文与考试》期刊，在“情感培养”方面也做得非常到位。它通过一些富有教育意义的故事，或者一些感人的事例，引导孩子去体会生活中的真情实感，去关注身边的人和事。比如，有一期讲到了“孝敬父母”的主题，通过几个孩子和父母之间温馨的互动，让孩子理解孝道的意义。孩子看完之后，会更加关注自己的父母，也会在作文中自然地流露出对父母的爱。这种情感的引导，不仅提升了他的写作水平，更重要的是，塑造了他健全的人格。我看到他写作文时，字里行间都充满了真挚的情感，能够打动人心。

评分☆☆☆☆☆

这套期刊的“语言表达”板块，对我来说意义非凡。很多时候，孩子写出的作文，内容不差，但就是因为语言表达不够流畅、生动，而显得逊色。期刊里提供了大量的“精彩词句”和“好句赏析”，这些词句都非常贴切，而且具有很强的画面感和表现力。孩子在阅读时，会主动去摘抄和记忆，并在写作时有意识地去运用。我发现，他现在写出的句子，比以前更加丰富，也更加有感染力了。比如，在描写人物的时候，他不再只会用“高兴”、“难过”等简单的词语，而是学会了运用“眉开眼笑”、“愁眉不展”等更生动的词汇。在描写景物时，也能够运用“波光粼粼”、“绿树成荫”等富有诗意的词语。这种语言表达能力的提升，让他的作文瞬间“活”了起来。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这套《作文与考试》期刊，在“审题指导”方面做得非常出色。对于小学中高年级的学生来说，审题是写作的第一步，也是最关键的一步。很多时候，孩子写跑题，就是因为没有真正理解题意。这套期刊的“审题秘诀”栏目，会针对历年考题，或者一些常见的审题陷阱，进行详细的讲解和分析。它会教孩子如何抓住题目的关键词，如何理解题目的隐含意思，如何避免审题的误区。我看到孩子在做作文练习之前，会先翻阅期刊里的相关内容，然后认真地进行审题。这大大提高了他写作文的准确性，让他能够更准确地围绕题目展开写作，避免了跑题的尴尬。这种“有的放矢”的训练，让他的作文得分率有了明显的提高。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我深知作文素材的重要性，尤其是在小学中高年级这个阶段，孩子需要大量、优质、多样化的素材来滋养他们的创作灵感。这套《作文与考试》期刊，就是我寻觅已久的“宝藏”。它之所以吸引我，不仅仅在于它提供了“素材”，更在于它提供了一种“获取素材”的方法和思路。比如，在“生活百宝箱”这个板块，它会从新闻时事、社会热点、传统文化、自然风光等方方面面挖掘有趣的点，然后用生动有趣的语言呈现出来，并附带一些启发式的问题，引导孩子思考。我发现，孩子看完这些内容后，不再是“无米之炊”，而是脑海里有了许多鲜活的意象和故事，这些都成了他写作时信手拈来的素材。还有，“名人故事”板块，也不是简单地罗列名人伟绩，而是会选取一些名人成长过程中，那些不为人知的细节，或者是他们克服困难的经历，这些更加贴近孩子的认知，也更能激发他们的共鸣和思考。我看到孩子写作文时，会自然地将这些素材融入进去，使得文章更加丰富、有深度。