观察绘本：我的第一次 （全4册）《小鼻头去滑雪》 《小脚丫去海边》 《小书包去上学》 《小 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

一套充满欢乐与智慧的观察绘本，激发孩子们的想象力和观察力。
活泼丰富的画面，充满童趣和幽默。
轻松拟人的文字引起小读者的兴趣，让小读者快乐认知。
书中设计了去上学、去海边、去滑雪、去医院等小读者要经历的场景，以一种轻松、诙谐的方式，让孩子战胜**次面对新事物时的担忧与恐惧。
译者黄君艳与您分享黄君艳的亲子读书感悟。

本系列包括《小鼻头去滑雪》、《小脚丫去海边》、《小书包去上学》、《小甜心去医院》。全书以色彩鲜艳、童趣幽默的图画吸引小读者的眼球，以拟人轻松的文字激发小读者的兴趣和想象力，让孩子们在游戏般的快乐中认知，享受读书的乐趣。书中描画了孩子们上学、去海边、滑雪、看病时会遇到的有趣的人和事，让孩子们对周围的世界产生好奇心进而产生求知的欲望。

作者：吉拉蒂娜?克勒，生于巴黎，曾经是一所职业中学的历史文学老师。她在游历过法国塞纳?圣?德尼全省后，选择在庞丹市定居下来，和心爱的人结了婚，诞下两个可爱的孩子。此后不久，她便开始了写作生涯。这套书是她专门为孩子所作，灵感也来源于孩子。
画作者：罗兰·卡瑞格（Roland Garrigue），是一名自由作家，生于巴黎，在斯特拉斯堡学习绘画后，回到巴黎从事插画工作。他的绘画风格大胆、怪诞、十分有创意.
译者：黄君艳黄君艳，中央财经大学外国语学院法语和英语教师。毕业于首都师范大学法语系，外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。自2004年至今，任教于中央财经大学外国语学院，主要研究方向是外国教育及外语教学法。她认为，高等教育和儿童教育虽然阶段不一样，但教育理论都是相通的。
黄君艳希望借助自己的外语优势，把国外先进的教育理念、更适合儿童身心发展的儿童作品引进中国。她说：“我就是一个爱孩子、爱教育事业、爱翻译儿童作品的妈妈，我希望把这份美好的事业坚持下去。”

《小鼻头去滑雪》
《小脚丫去海边》
《小书包去上学》
《小甜心去医院》

让孩子的次没有恐惧
---黄君艳
吉拉蒂娜·克勒（GéraldineCollet），这位生于巴黎、37岁的年轻女作家，曾经是一所职业中学的历史文学老师。她在游历过法国塞纳·圣·德尼整个省后，选择在庞丹市定居下来，和心爱的人结了婚，诞下两个可爱的孩子：露易丝和拉希爱尔。此后不久，她开始了写作生涯。这几本书便她是为孩子所作，灵感也来源于孩子。
而与她合作的插图作者：罗兰·加里格（RolandGarrigue），是一位自由画家，生于巴黎，在斯特拉斯堡学习绘画，后回到巴黎从事插画工作。他的绘画风格大胆、怪诞、十分有创意，在他的个人网页（）上可以看到他创作的各种人物。初次接触，你也许会感到有点儿可怕，因为书中大多数生物的外形十分怪异、夸张、荒诞，但是它们的表情和动作却十分调皮、可爱、生动、亲切。这种看似脱离现实、天马行空，其实却充满童真、诙谐有趣的绘画方式，也许不符合我们大人的品味——我刚看到图画时，也感到有些不适应，但我保证：如果是和孩子一起阅读，你绝对能因此而得到全身心的放松、体味到无穷的快乐。
我有个快六岁的儿子，我本以为这套书内容太过简单，因为每页也就寥寥几个字或几句话，对于喜欢《蓝精灵》这类故事情节性很强的他而言，这套书显得很单一，我担心他可能不会感兴趣。
事实如何呢？
这一系列绘本一共有四册，包括《小鼻头去滑雪》、《小脚丫去海边》、《小书包去上学》、《小甜心去医院》。
我先给他讲的是《小鼻头去滑雪》。开始时，我有些忐忑，生怕他叫停，让我换别的。不过，翻开页，他就被吸引了，因为小孩儿敏锐的眼神看到：一个人被包裹在一个雪球里，只露出四肢，正从雪山顶上往下滚。再往后翻两页，他又发现了好玩儿的东西：小蜗牛也踩着滑雪板、战战兢兢地站在一大群人前，等着乘坐送大家上山顶的吊缆；在雪山的另一侧，虫子、公鸡、狐狸、端着枪的猎人，个个脚下踩着滑雪板，一个追一个，从雪山上拼命往下冲，生怕被自己身后的死对头给抓住，图画虽小，紧张的神情却十分真切清晰。而真正让我发觉自己多虑了的那一刻，是当我们翻到大家坐上传送杆上雪山的画面时，小朋友发现排在前方的一只大象，它的屁股下方有团黑色的东西，“哇！大象拉屎啦！后面的人怎么办呀！哈哈哈哈……”
在之后的反复阅读中，在阅读这套书其他几本的过程中，每次，孩子都会发现不同的、有趣的细节，每次都能捧腹大笑。比如《小鼻头去滑雪》中，在餐厅里，大家都吃着一样的奶酪火锅，但每个人都有不一样的吃法，吸引孩子的是那位坐在一排针尖上、却若无其事地和一条大蟒蛇分享火锅的印度艺人，以及他座位下被压扁的一只大白熊；比如《小脚丫去海边》中，孩子们把凉鞋一脱一甩，正好砸中附近一只大螃蟹、而大螃蟹神情委屈的画面；比如《小甜心去医院》中，候诊室里的病人形形色色，有脸色发绿的病人，有头顶磕了一个超级大包的泪人，有长着三只眼、四只手、无数只脚的怪物，有小鸟，有吸血鬼，居然，还有孩子再熟悉不过的、被绑住不得动弹的蜘蛛侠，还有《丁丁历险记》里的阿道克船长！而在后一页，小朋友们可以发现，生病了要去医院的不只是小孩儿，恐龙这么庞大有力、坚不可摧的动物，也因为脖子受伤而朝医院走来；比如《小书包去上学》中，有一个孩子腿超级长、细长得差点让人以为那是很长的树枝。还有该书后一页，夜晚的学校，孩子们都回家了，来上学的变成了白色的幽灵们，我家这位观察力不错的小朋友发现一个极小的小幽灵，拖着书包，眼泪婆娑地往校门行进……
一本好绘本，语言很重要，图画也许更重要——尤其对还不能自主阅读的孩子而言。孩子的想象力，会在欣赏美图的过程中，得到开发和激励。
这一系列四本书中的四个故事，语言很简练，画面传达的内容却很丰富。这看似内容简单的书，要真正把它“欣赏”完全，却要花不少时间，而且一开始讲，必定四本全部讲完才肯罢休。
事实上，每个孩子都要经历次离开父母、去上幼儿园，会像书中画的那样，有些小朋友流泪不止、父母不停安慰，也会有些父母看着孩子小身影离开自己、跨向校园，而伤感流泪；每个孩子都会急切盼望着去跳进大海，却又会在下水时产生强烈的不安感；每个孩子都会在次滑雪时，踩着滑雪板，犹豫徘徊很久，迟迟不敢下决心迈出步；每个孩子都会在次去医院接受检查或者因为生病而打针时，感到十分恐惧……

面对孩子的次，面对孩子的恐惧，鼓励——当然是正确的做法。我们可以安慰他们说：我们小时候次做某件事情时比你还害怕呢！我们也可以仔细叙述自己战胜恐惧的过程和方法，让孩子放松下来，战神内心的恐惧。
不过，我们也可以用一种更轻松、更诙谐的方式，让孩子战胜恐惧。比如，提前和孩子一起阅读相关主题的这类绘本。
也许有一天，当孩子因为生病而必须去医院时，他想到的并不是打针、出血、疼痛，而是书中出现的手折了的小老鼠、头磕起包的小狗、脖子受伤的大恐龙；当孩子去海滩玩时，他下水时想到的不是“我害怕水”，而是书中所画的、妈妈鼻子上沾上海藻的滑稽样儿，是那只想偷吃饼干的大螃蟹；当孩子去上学时，他想到的不是写不完的作业，而是和其他小朋友一起分享食物的快乐，钻到桌子底下去解人家鞋带儿的趣事；当孩子去滑雪时，他想到的不是滑雪可能会摔倒的疼痛，而是摔倒了可能会像只小企鹅的可爱模样……
让我们这些聪明的父母，用聪明的方法，帮助孩子战胜恐惧，顺利度过次！