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店铺： 与子偕老图书专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115425898

商品编码：24259690979

丛书名： 想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练

开本：32开

出版时间：2016-07-01

目录
引子：棒棒堂开张


1　图省事，惹麻烦
——解释词语要完整　1
　棒棒堂演武场 三过家门而不入
2　打毛衣的学问
——解释词语要联系上下文　8
　棒棒堂演武场 书的王国
3　棒棒堂里的“不速之客”
——解释词语要灵活　15
　棒棒堂演武场 种植春天
4　打靶归来
——寻找中心句　22
　棒棒堂演武场 露珠赞
5　棒棒堂里唱山歌
——寻找呼应句　29
　棒棒堂演武场 我和小问号
6　散落的菩提子
——结合全文解释句子　35
　棒棒堂演武场 不识字的老师
7　棒棒堂里演杂技
——寻找过渡句　43
　棒棒堂演武场
8　水果摊前赏橘子
——学会赏析句子　50
　棒棒堂演武场 折断的鱼竿
9　作息表里有玄机
——按时间顺序分段　58
　棒棒堂演武场 雾中的太阳
10　时空大挪移
——按空间变化分段　64
　棒棒堂演武场 天安门广场
11　饭要一口口吃
——按事情发展顺序分段　71
　棒棒堂演武场 弯弯的小路
12　棒棒堂里分豆豆
——分段方法综述　77
　棒棒堂演武场 两袖清风
13　学舞龙
——总分结构概括段意　84
　棒棒堂演武场 海南明珠——海南岛
14　海滩拾贝的启发
——概括段意要义　92
　棒棒堂演武场 挪树
15　喝浓缩果汁
——小标题概括法　100
　棒棒堂演武场 植物也有“喜怒哀乐”
16　新“不三不四”
——概括段意综述　108
　棒棒堂演武场 购买上帝的男孩
17　雾里看花
——说明文阅读要义　115
　棒棒堂演武场 闲话白菜
18　阴错阳差的文字游戏
——记叙文阅读要义　122
　棒棒堂演武场 七录书斋
19　想当然看穿越剧
——议论文阅读要义　130
　棒棒堂演武场 论谦虚
20　香喷喷的骨头汤
——美文阅读要义　137
　棒棒堂演武场 母爱是一根穿针线
21　从前有座山
——童话阅读要义　145
　棒棒堂演武场 时光老人与流浪汉
22　万能钥匙
——各类型文章阅读总则　152
　棒棒堂演武场 如灯的父爱
23　追问五读教主
——分析性题目的答题技巧　160
　棒棒堂演武场 战胜命运的孩子
24　一步三回头
——谈答题后检查　167
　棒棒堂演武场 鞋匠之子
25　棒棒堂的毕业典礼
————阅读训练解题方法综述　174
　棒棒堂演武场　拯救教师的“绝活”

内容介绍
亲爱的小学生朋友，打开这本书，你会随着主人公想当然，游历五读教主专门为苦于不会解答阅读分析题的孩子们组织的学堂——阅读棒棒堂。你会在有趣的故事中掌握阅读分析题的答题技巧，学会解释词语、解释句意、寻找中心句、寻找过渡句、分段、概括段意、概括中心思想……还能在针对性的阅读训练中应用这些答题技巧。想要提高阅读题的分数，赶快来读这本书吧！ 本书适合3~6年级小学生自主阅读。
作者介绍
何捷，福州教育研究院小学语文教研员，全国新作文写作联盟盟主，福建省语文学会小学专委会秘书长，福建省作协成员。“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，创建“写作教学进行时”儿童写作课程体系。已出版《何捷老师的游戏作文风暴》等三十余部个人专著。 胡元华，福州市语文学科带头人、福州市骨干教师，福州市读书明星。《小学教学》杂志封面人物。发表百余篇教育教学类文章于各类期刊杂志，先后指导儿童发表习作百余篇。 两人合著的作文类畅销专著《作文笑传》、“小莲藕学写作”系列、“想当然阅读”系列，深受儿童喜爱，一次次掀起全班共读的热潮。
关联推荐
小学生常见的阅读问题全指导！用故事讲知识，孩子爱看，提分快！

《妙趣横生的阅读探险：打开知识的任意门》 你是否曾希望，每一次捧起书本，都能开启一段充满惊喜的旅程？ 你是否曾梦想，阅读不再是枯燥的“任务”，而是能够点燃好奇心、激发无限想象的“游戏”？ 你是否曾渴望，能够轻松掌握阅读的秘诀，让知识的海洋任你遨游，最终在学业上取得显著的进步？ 现在，这一切都将成为现实！《妙趣横生的阅读探险：打开知识的任意门》是一套专为小学生量身打造的阅读启蒙与提升指南，它将打破你对传统阅读训练的刻板印象，以一种前所未有的趣味性和互动性，引导小读者们进入一个充满发现与成长的阅读世界。 一、 告别枯燥，点燃阅读的“火花” 我们深知，对于许多小学生而言，阅读训练常常伴随着“为什么读”、“怎么读”的困惑，以及对大量文字的畏惧。因此，《妙趣横生的阅读探险》从设计之初就将“趣味性”放在了首位。它摒弃了生硬的说教和机械的练习，而是巧妙地将各种引人入胜的故事、奇幻的想象、扣人心弦的情节融入到阅读训练的每一个环节。 “故事魔法盒”： 每一篇训练材料都精心挑选或原创极具吸引力的短篇故事，涵盖神话传说、科学探索、生活智慧、友情成长等多元主题。这些故事不仅情节跌宕起伏，语言生动形象，更重要的是，它们都蕴含着深刻的道理和值得学习的表达方式，让孩子在故事中潜移默化地体会阅读的乐趣。 “角色扮演游戏”： 我们鼓励孩子不仅仅是旁观者，更是故事的参与者。书中设置了丰富的“角色扮演”环节，让孩子尝试从不同人物的视角去理解故事，揣摩他们的心理活动，甚至模仿他们的语言风格。这不仅能加深对故事情节的理解，更能培养他们的共情能力和想象力。 “创意拓展空间”： 阅读的终点不是理解，而是创造。《妙趣横生的阅读探险》提供了大量的创意写作、绘画、表演等拓展活动。读完一个故事，孩子们可以续写结局，描绘书中场景，或者将故事改编成小品。这种自由的表达方式，将阅读的收获转化为创作的灵感，让学习过程充满成就感。 二、 循序渐进，掌握阅读的“真经” 趣味性只是敲门砖，真正帮助孩子提升阅读能力，需要在方法上做到科学与系统。《妙趣横生的阅读探险》拥有一套行之有效的、符合小学生认知规律的阅读能力提升体系。 “词汇宝藏探秘”： 词汇是阅读的基石。本书通过情境化、游戏化的方式，引导孩子在阅读中主动积累和理解新词汇。书中会设置“词汇寻宝图”、“词语搭配游戏”、“词义猜猜看”等互动环节，让孩子在轻松愉快的氛围中，认识新词、理解词义，并学会运用。 “句子魔法棒”： 理解句子是理解文章的关键。我们特别设计了“句子拆解”、“同义句替换”、“仿写句子”等练习，帮助孩子理解句子的结构，掌握不同句型的表达效果，并学会运用。例如，通过对比不同表达方式的句子，让孩子体会到语言的魅力和准确性。 “段落结构侦探”： 学会梳理段落的中心意思，理解段落之间的逻辑关系，是提升阅读理解深度的重要一步。本书提供“段落主旨归纳”、“段落排序”、“段落主题句找寻”等练习，帮助孩子培养分析文章结构、把握文章脉络的能力。 “篇章理解大师”： 最终，阅读能力的提升体现在对整篇文章的深刻理解。本书通过“故事脉络梳理”、“人物关系分析”、“主题思想提炼”、“作者意图探究”等多种题型，引导孩子从整体到细节，再从细节回到整体，全面、深入地理解文章的内容和思想。 三、 提分有道，点亮学业的“星光” 《妙趣横生的阅读探险》的目标远不止于让孩子爱上阅读，更重要的是，它将直接转化为学业成绩的提升。强大的阅读能力是所有学科学习的基础，尤其是在语文、英语等语言类学科，以及需要理解和分析的理科和文科科目中，都起着至关重要的作用。 “考点精准锁定”： 本书的内容设计紧密结合小学阶段的阅读理解考点和考试要求。每一项训练都围绕着考察孩子对词语、句子、段落、篇章的理解和运用能力展开，让孩子在“玩”的过程中，熟练掌握考试的重点和难点。 “答题技巧传授”： 除了理解内容，掌握正确的答题方法同样重要。《妙趣横生的阅读探险》会在训练过程中，巧妙地融入各种阅读理解的答题技巧，例如“定位法”、“排除法”、“归纳法”等，教会孩子如何高效、准确地找到答案，从而在考试中节省时间，提高得分率。 “思维能力锻炼”： 阅读理解不仅仅是认字和理解，更重要的是思维能力的锻炼。本书通过设计各种开放性、探究性的题目，鼓励孩子进行联想、推测、比较、评价，从而全面提升孩子的逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力，这对于解决复杂问题、应对各种考试都大有裨益。 “自信心全面提升”： 当孩子在阅读中获得乐趣，在训练中不断进步，在考试中取得好成绩时，他们的自信心将得到极大的增强。这份自信将驱动他们更积极地投入学习，形成良性循环，最终在学业的道路上越走越远。 四、 丰富多元，满足个性化需求 《妙趣横生的阅读探险》深知每个孩子的学习节奏和兴趣点都有所不同，因此在内容设计上也力求丰富与多元。 “跨学科知识融合”： 除了文学类故事，本书还融入了丰富的科普知识、历史文化、生活常识等内容。让孩子在阅读中拓展视野，了解不同领域的知识，培养跨学科的认知能力。 “不同难度梯度设计”： 针对不同年级和不同阅读水平的孩子，本书提供了不同难度的阅读材料和练习。从基础的字词句理解，到复杂的篇章分析，层层递进，确保每个孩子都能找到适合自己的起点，并逐步挑战更高难度。 “家长与老师的得力助手”： 本书不仅是孩子们的阅读伙伴，也是家长和老师的得力助手。书中提供了详细的解答、拓展阅读建议以及亲子互动游戏，帮助家长和老师更好地引导孩子进行阅读训练，了解孩子的学习情况，并与孩子共同成长。 《妙趣横生的阅读探险：打开知识的任意门》，它不仅仅是一套训练材料，更是一把开启孩子阅读兴趣、激发学习潜能的金钥匙。它将陪伴您的孩子，在文字的世界里自由翱翔，在知识的海洋中快乐徜徉，最终成为一个热爱阅读、善于思考、学业优异的未来之星！ 让我们一起，和孩子开启这场充满惊喜的阅读探险吧！

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本《想当然漫游阅读棒棒堂》简直是我家小侄子打开阅读新世界的一把金钥匙！他以前对看书这事儿总是一副“差不多得了”的态度，让他写个读后感更是像要了他的命一样。我本着“死马当活马医”的心态给他买回来这套书，没想到效果出奇的好。书里那些故事，怎么说呢，就是那种一看就停不下来的感觉。不是那种枯燥乏味的科普，也不是那种晦涩难懂的大道理，而是通过一个个鲜活有趣的例子，把那些看似深奥的知识点变得像游戏一样好玩。比如，有一篇讲到为什么天空是蓝色的，书中不是直接给出一堆化学公式，而是讲了一个小主人公因为好奇，一路追着问“为什么”，然后遇到了一位知识渊博的老爷爷，老爷爷就用他自己的方式一点点揭开了这个秘密。这种“探险式”的学习方式，彻底抓住了小孩子的注意力。而且，这本书非常注重引导孩子们独立思考，它不会直接告诉你答案，而是通过提问，鼓励孩子们自己去猜测，去寻找。我家小侄子现在看书，不再是那种被动接受信息，而是主动去思考，去质疑，甚至还会跑来问我一些我都没想过的问题。每次他兴致勃勃地跟我分享他从书里学到的新知识，那种自豪感写在脸上，我作为长辈看着都觉得特别开心。这套书真的是大人小孩都能受益，它让阅读变成了一场有趣的冒险，而不是一项枯燥的任务。

评分☆☆☆☆☆

这本《想当然漫游阅读棒棒堂》的出现，简直就是给我的教学生涯注入了新的活力！我一直是那种希望学生们能够真正爱上阅读，而不是仅仅为了应付考试而读书的老师。市面上很多阅读训练的书籍，虽然内容扎实，但往往显得有些枯燥，难以引起孩子们的兴趣。而这套书，却以一种前所未有的方式，将知识性、趣味性和启发性完美地结合在一起。它不是简单的知识罗列，而是通过一个个精心设计的“漫游”故事，引导学生们在探索中学习，在疑问中成长。我注意到书中很多章节都采用了“情景代入”的方式，让孩子们仿佛置身于故事之中，亲身经历那些奇妙的事件。比如，关于“惯性”这个物理现象，它没有直接给出定义，而是描绘了一个小女孩在游乐园里坐过山车时，身体不受控制地向前倾的感受，然后通过这个生动的体验，来解释惯性的概念。这种“生活化”的教学方式，让孩子们更容易理解那些抽象的科学原理。更重要的是，这本书非常注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。它鼓励学生们大胆质疑，勇于猜测，并通过阅读去寻找答案，去验证自己的想法。我观察到，很多学生在阅读完这本书后，在课堂上的提问变得更加踊跃，思考问题也更加深入。这无疑是这套书最大的成功之处。

评分☆☆☆☆☆

这套《想当然漫游阅读棒棒堂》真的太出乎我意料了！我原本只是想找一本能够帮助我家孩子提高阅读理解能力的书，没想到却收获了一整套能让他沉浸其中、乐在其中的阅读“宝藏”。这本书的书名就很吸引人，“想当然”三个字，就暗示了一种开放的、充满想象力的阅读方式。它没有给孩子设定条条框框，而是鼓励他们大胆猜测，然后在阅读中寻找答案。我最欣赏的是它在内容编排上的独具匠心。它不是那种按部就班的知识点讲解，而是通过一系列引人入胜的小故事，将那些原本可能枯燥的知识点巧妙地融入其中。比如说，书中有一个关于“声音传播”的章节，它没有直接给出科学定义，而是描绘了一个孩子在大山里和远方的朋友对话的场景，通过这种具象化的描述，让孩子感受到声音传播的奇妙。这种“故事化”的学习方式，大大激发了孩子的阅读兴趣，让他们不再觉得阅读是一种负担，而是一种乐趣。而且，这本书非常注重培养孩子的独立思考能力。它不会直接给出答案，而是通过设置疑问，引导孩子自己去寻找解决问题的方法。我发现我家孩子现在看书时，会时不时地停下来，皱着眉头思考，然后又继续往下读，那种专注的样子，让我知道他不是在被动地接受信息，而是在主动地思考和探索。这套书，真的让我看到了阅读的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我以前对那些“提分神器”类的书籍一直持保留态度，总觉得它们过于功利，而忽略了阅读本身带来的乐趣。但是，《想当然漫游阅读棒棒堂》这本书，彻底颠覆了我之前的看法。它不仅仅是一本“提分”的书，更是一本真正能让孩子“爱上阅读”的书。我看着我的女儿，一个曾经对阅读感到抗拒的孩子，如今却捧着这本书爱不释手，甚至还会主动和我讨论书里的内容，那种变化让我感到无比欣慰。这本书的强大之处在于，它没有把阅读变成一项机械的训练，而是将阅读变成了一场充满惊喜的“漫游”。它里面的故事，设计得非常巧妙，总能抓住孩子的好奇心，引导他们主动去探索。比如说，有一篇讲到“影子”的形成，它不是简单地解释光线被物体遮挡，而是通过一个孩子和他的影子玩捉迷藏的游戏，让孩子们在玩乐中理解影子的原理。这种“寓教于乐”的设计，让孩子们在不知不觉中就吸收了知识，并且对阅读产生了浓厚的兴趣。而且，这本书非常注重引导孩子进行深度阅读，它不仅仅停留在理解字面意思，而是鼓励孩子去思考“为什么”，去推测“接下来会发生什么”。我女儿现在看书，脸上那种认真的表情，那种若有所思的神态，让我看到了一个真正的阅读者正在觉醒。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，当初买这套《想当然漫游阅读棒棒堂》纯粹是因为它那充满活力的名字和鲜艳的书籍封面，想着给家里那个整天抱着电子产品的小捣蛋鬼换换口味。结果，简直是捡到了宝！这套书的独特之处在于，它不是那种一本正经地告诉你“你应该知道什么”，而是巧妙地把各种知识点融入到引人入胜的故事里。它就像一个神奇的魔法盒子，每一次翻开，都能发现新的惊喜。我尤其喜欢它在设计上对小学生思维方式的精准把握，它不会用成人的逻辑去强加给孩子，而是用孩子们最容易理解和接受的方式去呈现。举个例子，里面有一章节关于“时间”的概念，它没有上来就讲物理学的时间膨胀，而是通过一个孩子梦想变成一只小鸟，在天上自由飞翔，体验不同速度下感觉到的时间差异。这种具象化的表达，让抽象的时间概念变得触手可及，孩子很容易就能领会到其中的奥妙。而且，这本书鼓励孩子“想当然”，但这种“想当然”不是凭空猜测，而是在现有信息基础上的合理推断，然后通过阅读来验证。这极大地激发了孩子的求知欲和探索精神。我看到我家孩子现在看书时，眼睛里闪烁着光芒，不再是那种敷衍了事，而是真的沉浸其中，思考着“为什么会这样？”。这种由内而外的改变，真的让我感到惊喜和欣慰。