發表於2024-11-11
汪方海主編的這本《中學生語言運用學習手冊》 以“精要、好懂、有用”為原則,輔以生動的實例增 強其趣味性與可讀性,並把語法、修辭二者閤為一體 ,以“用字、遣詞、造句”為綱進行編寫,重在運用 。讓同學們在語法修辭天地中,在語言運用中掌握規 律,培養能力,快樂學習。
**章 用字
**節 認識偏旁部首及偏旁部首字
第二節 掌握筆畫與筆順
第三節 掌握常用字
第四節 懂得形聲字
第五節 區彆多音字
第六節 辨析形似字
第七節 認清同音字
第八節 用準多義同義字
第九節 嚴格把握活用字
第十節 錶情達意用好字
第二章 遣詞
**節 詞講單位
第二節 詞講音節
第三節 詞有結構
第四節 詞可附加
第五節 詞性分類
第六節 詞含情感
第七節 詞義辨析
第八節 詞的約成
第九節 詞的活用
第十節 詞的積纍
第三章 造句
**節 句子的兩大分類
第二節 單句的六大成分
第三節 單句的省略方法
第四節 主動句與被動句
第五節 肯定句與否定句
第六節 復句的關聯詞語
第七節 復句的層次劃分
第八節 句子的緊縮格式
第九節 句子的長短繁簡
第十節 句子的自我修改
第四章 飾句
**節 誇大與縮小
第二節 明喻與暗喻
第三節 藉喻與藉代
第四節 擬人與擬物
第五節 通感與移就
第六節 反復與復遝
第七節 含蓄與諷喻
第八節 對仗與春聯
第九節 層遞與排比
第十節 摹狀與映襯
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