這纔是心理學(看穿僞心理學的本質第10版) 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

• 商品名稱：這纔是心理學(看穿僞心理學的本質**0版)
• 作者：(加)基思·斯坦諾維奇|譯者:竇東徽//劉肖岑
• 定價：49
• 齣版社：中國人民大學
• ISBN號：9787300218724

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2015-10-01
• 印刷時間：2015-10-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：229
• 字數：238韆字

編輯**語

基思·斯坦諾維奇編著的《這纔是心理學：看穿僞心理學的本質（**0版）》並不同於一般的心理學導論類教材，很多內容是心理學課堂上不曾講授的，也是許多心理學教師在教學中感到隻可意會而不可言傳的。作者正是從此初衷齣發，以幽默生動的語言，結閤一些妙趣橫生、貼近生活的實例，深入淺齣地介紹瞭可證僞性、操作主義、實證主義、安慰劑效應、相關和因果、概率推理等心理學中的基本原則。與上一版相比，第8版*新瞭*新的研究資料和實例，擴展瞭信度、效度、元分析、隨機取樣與隨機分配等問題的討論。將教給你科學實用的批判性思維技能，將真正的心理學研究從僞心理學中區分齣來，告訴你什麼纔是真正的心理學。 本書不僅適閤於心理學專業的學生，有助於建立心理學研究中必要的批判性思維技能與意識，而其通俗易讀性也**適閤所有對心理學感興趣的讀者，它將幫助你糾正對心理學的種種誤解，學會獨立地評估心理學信息，用科學的精神和方法理解自己和他人的行為。此外，由於心理學與其他學科的共通性，本書也不失為一本精彩有趣的科學哲學類讀物。

內容提要

學習好或讀書多的孩子都不擅長交際和體育；低 自尊導緻攻擊行為；孩子會給父母帶來幸福；做多選 題時，即使對所選答案感到不確定，也韆萬不要*改 *初的答案；我們隻用瞭10％的大腦功能；早熟者必 早衰； …… 如今，各種僞心理學的論調充斥瞭我們的媒體、 我們的生活以及我們的書架，一個經營僞科學信念係 統的巨大産業正在興起，這一信念係統齣於既得利益 的考慮，總是想讓大眾相信，無論什麼都能納入心理 學的範疇。
     翻開基思·斯坦諾維奇編著的《這纔是心理學： 看穿僞心理學的本質（**0版）》，讓心理學大師教 你如何站在批判性思維的角度，以科學的態度對待心 理學，**走齣僞心理學的誤區。
    

作者簡介

劉肖岑，華東師範大學心理學博士、加拿大英屬哥倫比亞大學與西濛弗雷澤大學訪問學者、中加學者。現為首都師範大學學前教育學院副教授。研究領域為兒童發展與教育、人格與社會心理學。 竇東徽，北京師範大學心理學博士、清華大學心理學係博士後，美國加州大學伯剋利分校心理學係訪問學者。現為中央財經大學社會發展學院心理學係副教授。研究領域為社會心理學、經濟心理學與積極心理學。 基思·斯坦諾維奇，加拿大多倫多大學人類發展與應用心理學教授，曾擔任加拿大應用認知科學首席科學傢。他的研究領域是閱讀和推理的心理學機製，迄今已發錶200多篇論文，齣版瞭7部著作。在一項對於論文引用率的調查中，斯坦諾維奇位列引用率*高的50位發展心理學傢之一。斯坦諾維奇教授於2010年獲得格威爾美爾教育奬，並於2012年榮獲美國心理學會頒發的桑代剋終身成就奬。

目錄

**章 心理學充滿生機：在科學陣營裏左右逢源
弗洛伊德問題
現代心理學的多樣性
科學的統一性
那麼，什麼是科學
心理學和世俗智慧：“常識”的誤區
心理學是一門年輕的科學
小結
第2章 可證僞性：如何挫敗頭腦中的小精靈
理論和可證僞性標準
科學中的錯誤：逼近真理
小結
第3章 操作主義和本質主義：“但是，博士，這到底是什麼意思？”
為什麼科學傢不是本質主義者
心理學領域的操作性定義
小結
第4章 見證和個案研究證據：安慰劑效應和瞭不起的蘭迪
個案研究的地位
為什麼見證敘述毫無價值：安慰劑效應
“鮮活性”問題
見證為僞科學打開方便之門
小結
第5章 相關和因果：用“烤箱法”避孕
第三變量問題：戈德伯格與糙皮病
方嚮性問題
選擇性偏差
小結
第6章 讓一切置於控製之下：聰明漢斯的故事
斯諾與霍亂
比較、控製和操縱
小結
第7章 不像是真實生活的心理學實驗與“人為性”批評
為什麼自然性並非總是必要的
心理學理論的應用
小結
第8章 避免愛因斯坦綜閤徵：聚閤性證據的重要性
關聯性原則
科學共識
不要對矛盾數據感到*望
小結
第9章 打破“神奇**”的神話：多重原因的問題
交互作用
單一原因解釋的**
小結
**0章 人類認知的阿喀琉斯之踵：概率推理
“某某人”統計學
概率推理以及對心理學的誤解
有關概率推理的心理學研究
小結
**1章 偶然性在心理學中扮演的角色
試圖解釋偶然性事件的傾嚮
偶然性和心理學
接受錯誤以減少錯誤：臨床預測與統計預測
小結
**2章 不招人待見的心理學
心理學的形象問題
心理學和其他學科
我們是自己*壞的敵人
每個人不都是心理學傢嗎
抵製科學心理學的根本原因
結束語