發表於2024-11-13
內容簡介
《智慧應對班級棘手問題(中小學班主任培訓用書)》係知名班主任李迪結閤自己多年的班主任工作經驗、講座培訓經曆,就一綫班主任在班集體建設、學生成長、突發事件、師生關係等四個方麵經常遭遇的30個班級棘手問題所作的係統解答,既有對問題的專業分析,又提供可操作的解決方案,是班主任破解管理難題、提升育人技能、實現專業成長的得力助手。 李迪 著 李迪,知名班主任,鄭州市科技工業學校音樂不錯教師,國傢二級心理谘詢師,河南省首屆好看教師。河南省作傢協會會員,河南省骨乾教師。河南省學術技術帶頭人,“李迪中職德育工作室”主持人。主要作品有《李迪文集》《做學生歡迎的班主任》《我和學生談愛情――將愛情教育進行到底》《做一個很好的中職班主任》《打造中職很好班級的41個策略》《中職主題班會設計技巧與很好案例》等。 我為什麼喜歡當班主任?看一個人是真喜歡做某件事,還是假喜歡,隻要看不給錢(權、榮譽等)他願不願意乾,就知道瞭。如果給錢(權、榮譽等)他纔願意乾,那就是假喜歡;如果不給他也願意乾,且乾得津津有味、興緻勃勃,那就是真喜歡。比如很多人愛打球、打麻將,誰給他們錢,可能還要賠錢呢!但是,他們廢寢忘食、夜以繼日,甚至嘔心瀝血,樂在其中,這是真喜歡。2016年,學校沒有安排我當班主任,要求我們這批老教師當新入職教師的師父,輔導他們的課堂教學。與其他師父不同,我除瞭輔導徒弟涵涵老師的課堂教學,更用心陪伴她體會班主任工作的樂趣。在沒有任何領導授意的情況下,我和涵涵老師一起進班當班主任——本人沒有班主任費,也不算我的工作量,班級一切榮譽與我無關,甚至為瞭帶好這個班,我還曾自掏1000多元讓學生辦晚會。這就是傳說中“不給錢,甚至倒貼錢也想當班主任”的真實案例。很傻,是嗎?其實一點兒也不。我是真心喜歡研究班主任工等智慧應對班級棘手問題 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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