包邮 顺应心理 孩子更合作 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

基本信息

商品名称：顺应心理孩子更合作--和孩子一同幸福成长的心理魔法

作者：维尼

开本：16开

定价：42

页数：390

 出版时间2014-12-01

ISBN号：9787555211945

印刷时间：2014-12-01

出版社：青岛

版次：1

商品类型：图书

印次：2

编辑推荐
　　荣获第二十九届华东地区优秀哲学社会科学图书二等奖。
　　荣获全国城市出版社优秀图书二等奖。
　　《顺应心理，孩子更合作》被选入青岛市第五届中小学亲子共读推荐书目。
　　有好多位读者一口气买了几十本，亲手赠送给自己的家人和朋友。
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　　所有读过这本书的读者，都会觉得这本书特别有用，相见恨晚，书中真实的案例都能找到自己的影子，得到实实在在的帮助。
　　维尼老师是网络人气极高的家庭教育心理专家，QQ空间和新浪博客访问量超过一千万次。维尼老师有着丰富的家庭教育咨询经验，针对家长关心的热点问题，所撰写的文章把心理学的有效方法应用到家庭教育之中，被评价为实用、接地气、可操作性强。《顺应心理，孩子更合作：和孩子一同幸福成长的心理魔法》理念方法新颖实用，而且经过了成千上万位读者的实践检验，大部分内容是实例以及读者的反馈互动，可读性很强，容易理解。
内容简介
　　《顺应心理，孩子更合作：和孩子一同幸福成长的心理魔法》包含了家庭教育的大部分热点问题，有理念，也有实用的方法，适合于从婴儿到大学生的家长阅读：父母如何减少自己的火气？如何读懂孩子的心理？如何让孩子坦然面对挫折？面对孩子过多的要求怎么办？如何帮助孩子管理情绪和脾气？如何去理解孩子？如何去帮助孩子的学习？如何培养孩子学习的兴趣和信心？如何安然度过青春期？如何进行有效沟通？各种常见心理问题如何预防和治疗？抽动症如何治疗？学校教育如何顺应心理？《顺应心理，孩子更合作：和孩子一同幸福成长的心理魔法》的理念和方法同样有益于处理好夫妻、家人、同事之间的关系，所介绍的心理学方法适合于个人的心理调节。所以也是一本成人心理成长指导读物。
作者简介
　　维尼老师（胡春光），家庭教育专家，心理专家。潜心从事心理学研究二十余年，目前专注于家庭教育心理领域的研究，专业从事家庭教育咨询工作，积累了丰富的有效案例。所撰写的家庭教育指导文章，心理学功底深厚，接地气，实用性、可操作性强，受到网友广泛的欢迎，累计访问量超过一千百万次，帮助成千上万的家庭从痛苦走向了幸福。

目录
di一篇 调节心理的魔法——认知疗法 

di一章 读懂孩子心理的秘诀

第二章 调节父母和孩子心理的魔法——认知疗法

什么是认知疗法？

认知疗法应用：学会三种思维，坦然面对挫折

三种思维的应用：如何应对批评、输赢、压力和焦虑

 第二篇 改变家庭教育的理念

di一章 您在压抑孩子吗？

看似爱孩子，实则在压抑孩子

播下压抑的种子，收获苦涩的果实

常见的压抑方式：严厉或过于严格

第二章 理解、尊重、接纳的中庸之道

理解、尊重、接纳的教育模式

实例：理解尊重的道理我明白，为什么做不到？

第三章 放下对优秀和成绩的过度执着

家庭教育的大障碍：过于执着

放下对优秀和成绩的过度执着

以幸福为出发点期待孩子优秀

放低期望，降低要求

第四章 家庭教育是一场修行

家庭教育之道在于中庸

家庭教育要讲究策略

因材施教：适合自己孩子的才是好的

不可“头痛医头脚痛医脚”

顺其自然，静待花开，不要太勉强

避开育儿的陷阱

从检查作业看家庭教育的学问

现在教育孩子为什么这样难？

家庭教育是一场修行

第五章 良好的关系是家庭教育的基础

建立良好的亲子关系是教育有效的前提

先理顺关系，再寻求改变

重视孩子的感受

促使孩子“合作”而不是“听话”

夫妻关系也需要理解尊重和接纳

如何处理与长辈的关系

 第三篇 家庭教育的常见困惑

di一章 是坚持规则还是顺应孩子？

应对孩子要求的三个原则

顺应孩子心理，孩子更合作 

规则的制定和执行要有弹性

 养育需要学会妥协

 育儿新主张：跟随内心，顺其自然

 第二章 放下对生活习惯的执着

 生活习惯可以随性自在些

 按时入睡还是顺其自然？

 培养自理能力，但不必太勉强

 培养孩子的独立性，不必着急

 第三章 理解、理解、再理解

 宽容、接纳的基础在于理解

 孩子的某些问题表现很正常，没什么

 孩子某些问题表现有原因——找原因，想办法

 孩子的某些问题表现是父母造成的

 对于道德问题也需要理解和接纳

 孟子曰：行有不得，反求诸己

 为什么不要惩罚孩子？

 第四章 放下对溺爱和娇惯的恐惧

 宠爱孩子危害真的那么大吗？

 何妨让孩子撒撒娇

 顺应心理与溺爱的区别

  第四篇 和孩子一同幸福成长的心理魔法

 di一章 人本主义心理学方法

 无条件接纳孩子

学会“共情”、同理心

 孩子是贪得无厌，不知感恩的吗？

 第二章 行为主义心理学方法

 孩子的“问题行为”是如何形成的？

 体验结果，改变孩子的行为

 学会体验式说服

 代币法——星星榜

 巧用“游戏”改变孩子

 多鼓励、少批评、不惩罚

 第三章 父母如何调节好自己的情绪

 父母如何能减少自己的火气

 实例：六字真言让我调节好了情绪

 孩子磨蹭时如何不发火？

 实例：调节好情绪，就稳住了局面

 实例：吾日三省吾身

 实例：反省自己，改变认知，就不发脾气了

 快要发火时怎么办

 发火了，就要及时向孩子道歉

 第四章 如何讲道理、沟通

 怎样讲道理孩子才爱听

 沟通的秘诀

 理解心理的不由自主性

 奇妙的认知咒语

 责怪孩子没有意志力用处不大

 第五章 如何帮助孩子管理情绪

 情绪的奥妙

 孩子有情绪时，不要太较真

 冷处理还是冷暴力

 如何理解接纳孩子的脾气

 实例：改变孩子的紧张焦虑从父母的改变开始

 第六章 如何调适孩子的性格

 改变孩子的性格，从父母的改变开始

 实例：我改变了，孩子的性格就有了很大的变化

 改变孩子的性格要顺势而为

 “三岁看小，七岁看老”也有偏颇之处

 实例：如何改变孩子倔强、爱发脾气的性格

 如何培养孩子的自信

 实例：如何改变孩子脆弱敏感的性格？

 如何让孩子做到宽容

 如何改变孩子急躁的性格？

  第五篇 心理问题早知道

 di一章 孩子常见的心理问题

 如何让孩子爱和小朋友玩

 不必逼迫孩子克服害怕

孩子口吃怎么办

 孩子自慰怎么办

 如何预防孩子同性恋的倾向

 强迫症的相关行为

 实例：孩子抑郁了怎么办？

 小心“被”精神病

 第二章 孩子貌似“多动症”怎么办

 这些是多动症吗？

 实例：自我、随性是多动的一个原因

 实例：有效沟通有助于改变多动

 实例：鼓励和帮助能减少多动

 第三章 抽动症的治疗

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