作 者:(美)默娜·B.舒尔(Myrna B.Shure),(美)特里萨·弗伊·迪吉若尼莫(Theresa Foy Digeronimo) 著;张雪兰 译 定 价:30 出 版 社:北京联合出版有限责任公司 出版日期:2018年02月01日 页 数:186 装 帧:平装 ISBN:9787559615305 ●引言
●第1篇帮助孩子思考问题
●第1章如何思考,而不是思考什么
●你可能会以各种方式对孩子的不端行为做出反应。通常情况下,你采用的方法可能都不管用,其原因就在于:你在替孩子思考。“我能解决问题”方法能够帮助孩子思考他自己及其他人的感受、他的行为的后果,以及其他的做法,引导孩子自己解决问题。其重点是教孩子如何思考,而不是思考什么。
●一个“我能解决问题”家庭/4
●一个成果/8
●第2章字词游戏
●以能帮助孩子思考问题并得出结论的方式与孩子谈话,是“我能解决问题”的全部内容。家长可以在特别的游戏活动以及日常对话中,和孩子玩“我能解决问题”字词游戏,以达到帮助孩子在游戏中熟悉解决问题的概念的目的,从而使孩子能够学会用解决问题的方式来思考自己遇到的问题。
●介绍解决问题的字词/14
●找到练习的时间/16
●玩更多的字词游戏/17
●在遇到问题时……/25
●在日常生活中寻找使用字词的时机/27
●对行为的反应/30
●第3章理解他人的感受
●“我能解决问题”法的第二步,是帮助孩子在解决日常问题时养成考虑他人感受的习惯。以玩感觉字词游戏的方式让孩子们谈论使自己或生气、或沮丧、或骄傲的事情,会使他们感觉很放松,可以帮助孩子思考他人有什么样的感受。这项技能会让你的孩子在解决问题时有更多的选择。他们将学会如何判断他人对他们的行为和决定有什么样的感受……
●看图游戏/32
●理解他人的感受/35
●讨论感受/41
●在遇到问题时运用“我能解决问题”/45
●部分目录
内容简介
社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力,人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。舒尔博士提出的“我能解决问题”法,以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心,在长达30多年的时间里,在全美各地以及许多其他国家,让家长和孩子们获益匪浅。与其他的养育办法不同,“我能解决问题”法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做,而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题,如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突,以及寻找各种解决办法并考虑后果,并且能够理解别人的感受。 (美)默娜·B.舒尔(Myrna B.Shure),(美)特里萨·弗伊·迪吉若尼莫(Theresa Foy Digeronimo) 著;张雪兰 译 默娜·B.舒尔,博士,儿童发展心理学家,美国亚拉尼大学心理学教授。她为家长和老师们设计的一套“我能解决问题”训练计划,以及她和乔治·斯派维克(George Spivack)一起所做出的开创性研究,为她荣获了四项大奖:一项美国心理健康协会大奖(1982年)、三项美国心理学协会大奖(1984年、1986年、1994年)。她还是心理健康和预防青少年行为问题方面的媒体顾问。
特里萨·弗伊·迪吉若尼莫,参与创作了十几部养育孩子方面的著作。美国新泽西州威廉帕特森大学副教授,已婚,是三个孩子的母亲。 引言这是一本关于养育孩子的书——但是,它不会告诉你孩子应该做什么,或者他们应该如何做,而是会告诉你,如何通过鼓励孩子思考,来影响他们的社会适应能力。我说的是一种很特殊的思考方式——就是那种解决与他人相处时遇到的日常问题的思考方式。本书介绍的是一种叫做“我能解决问题(I Can Problem Solve,简称ICPS)”的方法,这是一种以我们的研究为基础,并经过了临床证实和对孩子们的实验检验过的方法。想想你近与你的配偶、同事、朋友、孩子之间出现的一个问题。想一想你在问题解决之前有什么感觉——是焦急、担心、生气、沮丧吗?现在,再想想你在问题解决之后的感觉——是放松、开心、骄傲吗?想象一下,如果一个接着一个的问题都得不到解决的情形。随着时间的推移,这会对你的感觉造成怎样的影响,你可能会做些什么?或许,你会觉得自己无能并且无助,并开始做出令人无法接受的行为。这就是孩等
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