发表于2024-11-13
李明振博士的研究领域系数学教育,数学建模的认知研究系他的博士后研究工作报告。自从数学建模进入我国高中数学课程以后,高中数学建模课程实施遇到了很大困难和挑战,作者的研究正是适应了这一迫切需要。全书在解析高中数学建模的背景与现状基础上,构建了高中学生数学建模的一般认知过程模型,揭示了不同学生数学建模的认知差异,建立了高中学生数学建模学业成就的自身因素的路径分析模型,提出了高中学生数学建模教学适宜采取的策略。更为可喜的是,这些理论已经开始运用于初中和小学数学教学中,目前已经建立了多个教学科研试验基地。
数学建模认知研究 下载 mobi pdf epub txt 电子书 格式 2024
数学建模认知研究 下载 mobi epub pdf 电子书数学建模认知研究 mobi epub pdf txt 电子书 格式下载 2024