编辑推荐
本书特色分析:
体例设置:新创听力和阅读结合的思路。听和读都属于理解能力范畴,同步提升。先有理解后有表达(即说和写)。
编排设计:练习安排计划性强。以周为单位,五天练习,每天一篇听力一篇阅读。编排遵循小学生语言习得规律和习惯,难度循序渐进,180篇训练量让小学生轻松掌握听力和阅读。
题目设置:题型多样且原创。听力有辨音听音,听音辩图,听单词、词组、句子到对话,听写字母、单词,听力理解题等。阅读有完成句子和短文,短文判断,短文阅读,首字母填空,完形填空等。紧跟各地小升初命题趋势,涵盖所有新题型。
答案设置:将题目的答案和听力原文对应放置,方便学生和家长自测自查。
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内容简介
为了更好地体现听力和阅读能力相互促进的效果,我们组织了一批经验丰富的一线英语教师,按照课程标准中规定的各级听读要求,结合听、读各自特点,编写了本套丛书各类听力和阅读材料。这套书的突出特点在于:
1. 材料新颖,图文结合,激发兴趣
基础阶段的英语课程目标中首先提到的是对学生英语兴趣的培养,因而本套书的选材内容方面注重趣味性、生活性,贴近学生日常生活。编排方面配有双色图片和可爱的动物形象,版式活泼,提供轻松的训练环境。
2. 合理训练方式,训练体系完整,题型贴近考试
本书秉持语言习得规律来设计听、读训练,从基础的音、词、短语入手,逐渐加深至句子、对话、段落,形成完整训练体系。听力训练主要包括听音辨音,听句子选图片,判断句子正误,听对话,听写单词,听力理解等。阅读训练包括看图选词,选句子完成对话,看图填空、判断,首字母填空,阅读理解等。这些题目形式活泼多样,角度灵活多变,与学生平时小考、期中、期末、升学考的试题相近,现学现用。
3. 单元设置有序,篇目精挑细选
本书设置90篇听力训练和90篇阅读训练,分为18个星期,与学校课程进度同步。每周从星期一到星期五各安排一份听力练习和一份阅读练习,题量适中,能让孩子们每天轻轻松松定量完成任务,从而养成良好的学习习惯。同时,每篇阅读和听力的文章,都是从海量题库中精挑细选出来的,符合课标要求。
4. 参考答案和听力原文,双管齐下
文后提供了所有练习的参考答案,听力部分提供听力原文,供学生和家长们自主查询,检验学习成果。
本套书的设计充分结合英语基础课程教学要求,部分题目增加难度,帮助学生拓展学习。我们相信只要同学们坚持每天训练,独立完成每天的练习,对英语能力的提高一定大有帮助。
目录
学期
周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周期中复习
第二学期
周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周期末复习
参考答案
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