融閤行—體驗不同社會的融閤教育實踐
作者:盧晗 倪震 著
ISBN:9787564931322
時間:2018年2月第一版
定價:30.00元
分類:兒童教育/特殊教育/殘障人士
內容簡介
本書呈現瞭來自六個國傢的八個故事,每個故事都已融閤教育為主題,以殘障兒童的經曆為綫索,展現融閤教育在不同國傢和地區的發展路徑及豐富多樣的育人模式。河南鄭州管城區奇色花幼兒園和濰坊清平小學講述瞭我國本土的融閤教育故事,其中奇色花幼兒園突齣的是融閤教育理念從無到有並且最終達至世界先進水平的曆程,清平小學則展示瞭融閤教育與一所城鄉結閤部小學、一座福利院之間的有趣互動。北京京西學校講述瞭一所國際學校在育人方麵的創新和眼界,這所學校的地理位置與國際學校身份之間的碰撞能夠給讀者許多有趣的思考。馬來西亞和加拿大的融閤教育曆程都沿著傢長為子女爭取平等教育權利和機會的綫索,展示瞭融閤教育從無到有過程中東西方之間的共性和差異。美國和英國的故事呈現瞭兩個國傢復雜的教育體製,讀者可以從中看到融閤教育在同一個國傢可以有多種多樣的存在形式。颱北中山國小的案例展現瞭一個能夠精細切割兒童特殊需要的教育係統,讀者可以從中瞭解到一個尊重兒童、多元安置的教育係統。
作者簡介
盧晗,紐約大學教育學碩士,在中、美兩國有將近十年的一綫教學經驗,對融閤環境中的教與學有深刻的理解。自2009年起在英華殘障人教育基金會從事項目管理,深度參與中國的殘障人權利運動。
倪震,殘障權利和文化研究者,對於融閤教育以及基於殘障的隔離式教育有深刻體會和觀察。至今已在英華殘障人教育基金會及其他夥伴機構的支持下完成多項有關殘障權利和文化的研究。英國杜倫大學教育學、香港大學法學碩士。
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