發表於2024-11-26
你的n歲孩子係列1-14歲套裝11冊
定價:409.3
基本信息
你的1歲孩子 ISBN:9787559615008 定價:49.90
你的2歲孩子 ISBN:9787559615633 定價:49.9
你的3歲孩子 ISBN:9787559615640 定價:49.9
你的4歲孩子 ISBN:9787559616081 定價:49.9
你的5歲孩子 ISBN:97875596174777 定價:49.9
你的6歲孩子 ISBN:9787559616098 定價:49.9
你的7歲孩子 ISBN:9787539041025 定價:25.00
你的8歲孩子 ISBN:9787539046044 定價:25.00
你的9歲孩子 ISBN:9787539046655 定價:25.00
你的10-12歲孩子 ISBN:9787539047126 定價:29.90
你的13-14歲孩子 ISBN:9787539047270 定價:29.90
編輯推薦
★耶魯大學40年研究成果,美國格塞爾人類發展研究所根據上韆位孩子真實成長跟蹤總結的早教百科!
為瞭告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為,美國格賽爾人類發展研究所在耶魯大學對數以韆計的孩子進行瞭觀察和研究,並將研究成果匯集在《你的N歲孩子》係列。書中不僅詳細總結瞭孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方麵能力的發展情況和人際關係錶現,也總結瞭他們這一階段的成長規律,並列舉孩子的很多典型錶現,在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。
★ 蘭登書屋30年當傢好書,全球階梯教養,兩代父母,3億傢長的信賴選擇!
《你的N歲孩子》係列一齣版就獲得巨大成功,成為瞭蘭登書屋暢銷30多年的當傢品牌,並被授權到世界各地,成為瞭兩代父母、3億傢長的信賴選擇。自2012年引進簡體版後,一直好評如潮,短短7年間持續銷量就超過100萬冊,好評率高達99.6%。眾多傢長口口相傳,傾情推薦,被奉為“新手爸媽必讀的育兒寶典”。
★ 內容全麵,從日常生活到教養難題,一年一本,貼心陪伴!
可愛又難纏的1歲,培養安全感不可錯過的一年
調皮又惹人愛的2歲,培養幽默感不可錯過的一年
從乖巧到對著乾的3歲,培養創造力不可錯過的一年
★《你的N歲孩子》全新升級改版
1.內文改用手感更好的輕型紙,封麵精選特種紙,高端大氣,也更適閤用於贈送親朋好友;
2.開本更加小巧適手,方便傢長們隨身攜帶,閑暇之餘便能翻齣來一探究竟;
3.對語言文字進行加工潤色,更加口語化、生活化,方便傢長們理解閱讀;
4.聘請知名育兒專傢對內文進行審訂,與時俱進,剔除部分過時的、極端的案例及分析;同時結閤原書觀點新增瞭一些新鮮案例,以確保科學閤理性。
★ 中國著名兒童教育專傢羅玲、李躍兒、鬍萍、小巫、蘭海、安燕玲、海文穎傾情作序推薦!
因為有這樣一套書,告訴你孩子成長道路上的每一個標識,解開他每個年齡的密語……不再糾結所謂的“問題”,為人父母也變成瞭容易的事!
內容簡介
當孩子錶現齣教養的睏難和麻煩時,如果父母知道這不是個彆行為,而是這個年齡階段孩子共有的暫時現象,心裏就會踏實很多。同樣,對於大多數父母而言,如果瞭解孩子在某個年齡階段的特點,就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。
為瞭告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為,美國格賽爾人類發展研究所在耶魯大學對數以韆計的孩子進行瞭觀察和研究,並將研究成果匯集在《你的N歲孩子》係列。書中不僅詳細總結瞭孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方麵能力的發展情況和人際關係錶現,也總結瞭他們這一階段的成長規律,並列舉孩子的很多典型錶現,在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。
我們希望這本書可以幫助你更加瞭解孩子,從而理解並欣賞孩子的行為。
作者簡介
路易斯·埃姆斯(1908~1996),美國著名兒童心理學傢,格塞爾兒童發展研究所的創始人之一。她畢業於耶魯大學,畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究,其教育理念影響瞭美國兩代年輕父母。
弗蘭斯西·伊爾剋(1902~1981),美國兒童行為學博士,與路易斯·埃姆斯閤著的作品很多都成為暢銷書。
卡羅爾·哈柏,美國兒童心理學碩士,著有《他先打我的:當孩子爭吵時怎麼辦》。
精彩書評
很多傢長常為孩子成長中的某些階段性錶現而睏擾,《你的N歲孩子》將幾十年的研究結果呈現給讀者,讓大傢瞭解到孩子在不同年齡段的大緻特點。孩子的成長既有共性也有個性,我們要在學習兒童成長規律的同時,也對孩子多陪伴、多觀察。我給所有的傢長朋友們推薦《你的N歲孩子》!
——羅玲 兒童教育專傢、“媽媽加油站”創始人、《媽媽強大瞭,孩子纔優秀》作者
我要鄭重地嚮所有傢長推薦這本書,看看它是用怎樣的關懷,嚮想要瞭解孩子的人講述孩子,又是用怎樣樸實貼切的招數在幫助它的讀者。
——李躍兒 中國著名兒童教育專傢,中國芭學園創始人
這是一套研究1-14歲孩子發展規律的書,無論是東方還是西方的父母,都希望在瞭解孩子發展規律的基礎上來幫助孩子成長,都希望孩子具備善良、有責任感和自律等優秀的人格品格,由此,這套書能夠幫助到中國的父母們。
——鬍萍 中國兒童性教育的先驅,《善解童貞》等書作者
兒童的成長是分階段循序漸進的,每個階段都有不同的需求和特點,這套書詳細解釋瞭各個年齡段孩子的成長規律、行為特徵和心理需求,讓父母們有案可尋,不至於摸不著頭腦。
——小巫 著名兒童教育專傢,被國外媒體譽為“中國的斯波剋博士”
相比較個人發展和心理認知的專業書籍的晦澀,《你的N歲孩子》係列更加生動,語言容易理解。在這裏,你一定會找到自己傢裏的那個寶貝,也能更加走進他們的內心。
——蘭海 上瀕教育機構創始人,中央電視颱《成長在綫》特邀專傢
精彩書摘
名傢推薦序(一)
眾裏尋他韆百度
鬍萍
每一個做瞭父母的人,都希望自己能夠做一個對孩子成長負責任的好爸爸或好媽媽,我也不例外。當兒子的生命還蠕動於我的體內時,幸福的同時伴隨著我的決心——一定要做一個好媽媽!
孩子齣生瞭,他躺在我的懷裏,吸吮著我體內流淌的乳汁,明亮清澈的大眼睛和我對視著,充滿瞭對我的信任和愛,而此時,我卻感到瞭一陣恐慌——我該如何去愛上天賜予我的這個寶貝?我懂得要給他吃母乳、要保護他的安全、要盡我所能地給予他好的教育……但是,我不懂得在他每一個成長階段,會齣現怎樣的心理發展過程,這些心理發展會讓他呈現齣怎樣的行為,我又該如何去幫助他完成這些發展過程。比如,他現在纔三個月大,他的精神需要是什麼?我是否應該讓他吃手指?在他六個月大的時候,他會齣現怎樣的行為?他四歲的時候如果與小朋友打架,我該怎麼來處理……我感覺到做一個好媽媽有些力不從心!
隨著孩子一天天長大,他真的開始吃手指頭瞭;他去幼兒園的第周就和小朋友打架瞭,臉上還被抓齣瞭血痕;他開始追著我和先生的屁股不停地問問題,這個世界有太多他不明白的東西;他拿起剪刀把自己的頭發剪成瞭朋剋狀;他在幼兒園為瞭不把大便解在褲子裏而憋上一天,我們不明白他為何不去洗手間;他開始說“屁股”“臭大便”,反復地說,我們越是阻止他說得越開心;他開始邀請幼兒園的小朋友到傢裏來做客,而且沒有經過我們的同意就帶小朋友迴傢瞭;他開始對文字感興趣,傢裏的任何一本書以及大街小巷的每一個門牌和掛著的標語,他都要求我們認真地讀給他聽……
因為不懂得孩子,所以我們會犯下很多的錯誤。比如,當他的臉被小朋友抓齣小小的血痕時,我告訴他:“如果誰再靠近你,你就還擊他!”當天,老師給我們的反饋是:“你的孩子怎麼瞭,小朋友纔靠近他,他就齣手抓人傢的臉,他以前不這樣啊!”我立即意識到自己的教育是有問題的,但問題在哪裏,我卻不知道。
當我發現自己存在問題後,我開始學習教育孩子的方法,於是到書店裏去買書看。然而,十七年前的書店裏,教育孩子的書種類非常稀少,唐詩和宋詞外加名人教子語錄,這些書籍無法幫助我理解孩子的成長規律,也無法讓我學習到正確的應對方式,於是,我仍然在黑暗中摸索著孩子的成長規律。
在孩子十五歲的時候,我纔接觸到瞭教育的核心,纔開始明白教育的本質是幫助孩子完成每個年齡階段生命發展的任務,可是,我的孩子已經十五歲瞭!他成長中重要的時期被我錯過瞭,那種因為錯過而心痛的感覺讓我在許多夜晚不能成眠,我們和孩子都無法重新來過,我們再也迴不到從前瞭!現在,孩子已經二十歲,即將離開我們遠赴英國上大學。好在從我明白錯過的那一刻起,我沒有再錯過孩子的成長。這五年是我彌補自己缺失的五年,感謝上天給瞭我這五年的時間!
有瞭陪伴孩子成長的經曆,有瞭我對教育的研究和感悟,我覺得自己有責任為年輕的父母們做點什麼,讓他們不再重蹈我們的錯過。這些年來,我不斷地接觸、體驗和思考新興的教育理念和方法,尋找能夠給父母們帶來更好幫助的書籍。但是,一直沒有這樣的書入我的眼,直到玉冰把這個寶貝帶到我的麵前,這套書讓我眼前一亮——這不正是我多年來苦苦尋找而不得的寶貝嗎?!
這是一套研究1~14 歲孩子發展規律的書, 一群嚴謹的學者用瞭四十年的時間來研究每一個年齡階段孩子的發展規律,並給父母提齣瞭具體的建議和應對方法。雖然我國也有很多研究教育的機構,但是,我們缺乏對各個年齡階段孩子科學嚴謹並能夠持續四十年之久的研究。這套書能夠彌補我們的缺陷,給我們的研究和父母養育孩子提供非常大的幫助。
雖然東西方存在著文化上的差異,但是,在人類這個物種成長和發展的規律上,存在的差異不會太大。比如,無論是西方還是東方,孩子們都需要在媽媽肚子裏懷胎十月纔齣生,一齣生就能夠吸吮,齣牙的年齡都在4~6 個月,都會在一歲左右走路,都能夠解讀成人的錶情,都會在同一個年齡階段齣現相應的敏感期……無論是東方還是西方的父母,都希望在瞭解孩子發展規律的基礎上來幫助孩子成長,都希望孩子具備善良、有責任感和自律等優秀的人格品質,都需要具備幫助孩子建構健康人格的能力,由此,我相信這套書能夠幫助到中國的父母們。
假如,在我的孩子剛齣生時,我就能夠看到這套書,我就有信心做一個好媽媽。因為,我會瞭解孩子在當下的生命發展過程中會齣現怎樣的行為,我該給予孩子怎樣的幫助,纔能讓他順利地完成這個階段的發展任務;同時,我還會預見孩子在未來每一個年齡階段生命發展的方嚮,我會提前做好相應的心理和物質準備。雖然,對於我來說這一切都隻能成為一個“假如”,但對於孩子在成
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