透析童年：探寻和孩子生命的内在连结（全新修订XX版） 王树 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王树 著

图书标签:

• 童年
• 亲子关系
• 儿童心理学
• 教育
• 家庭教育
• 王树
• 心理成长
• 原生家庭
• 儿童发展
• 沟通技巧

店铺： 智胜图书专营店

出版社： 中央编译出版社

ISBN：9787511721594

商品编码：26958610399

包装：平装

出版时间：2014-07-01

图书基本信息,请以下列介绍为准
书名	透析童年：探寻和孩子生命的内在连结（全新修订XX版）
作者	王树
定价	29.80元
ISBN号	9787511721594
出版社	中央编译出版社
出版日期	2014-07-01
版次	1

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16开	重量：0.4
版次：1	字数：	页码：

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目录

内容提要

在生命开始的地方，看见孩子内在的丰盈，也看见我们自己的匮乏。 　　只有实现生命本质的真正连结，才能真正懂得孩子，也才能真正爱孩子。 　　父母只有进入自己的内在生命，重新经历自我生命和心灵的成长，才能以此来了解、伴随和支持孩子的成长。 　　本书中，作者反复强调和展现的是，人拥有两个自我：一个是身体的自我，一个是精神的自我。每个孩子的到来，都带着一颗精神的种子。这颗精神种子需要和身体一起成长，它所需要的养分，甚至超过身体所需要的物质养分。因而，无论作为教育者，还是作为父母，都懂得：关注孩子的成长，除了身体与认知发展以外，更需关注孩子心理与精神的发展，终达成身、心、灵的合一成长！ 　　而为了让孩子可以成长为一个完整的人，未来能够以完整的人格状态幸福生活，长所要做的，是重新了解自己，寻找生命中那些曾经丢弃的宝贵资源，并以此来了解、伴随和支持孩子的成长。与此同时，也让自己走向真正成熟的生命状态。 　　●头脑中自以为正确的方式，让我们与孩子永远生活在两个频道中，难以通过心灵之爱与孩子产生内在生命的连结，想要进入孩子的内心，需要先进入自己的内在生命。 　　在生命开始的地方，看见孩子内在的丰盈，也看见我们自己的匮乏。 　　只有实现生命本质的真正连结，才能真正懂得孩子，也才能真正爱孩子。 　　父母只有进入自己的内在生命，重新经历自我生命和心灵的成长，才能以此来了解、伴随和支持孩子的成长。 　　本书中，作者反复强调和展现的是，人拥有两个自我：一个是身体的自我，一个是精神的自我。每个孩子的到来，都带着一颗精神的种子。这颗精神种子需要和身体一起成长，它所需要的养分，甚至超过身体所需要的物质养分。因而，无论作为教育者，还是作为父母，都懂得：关注孩子的成长，除了身体与认知发展以外，更需关注孩子心理与精神的发展，终达成身、心、灵的合一成长！ 　　而为了让孩子可以成长为一个完整的人，未来能够以完整的人格状态幸福生活，长所要做的，是重新了解自己，寻找生命中那些曾经丢弃的宝贵资源，并以此来了解、伴随和支持孩子的成长。与此同时，也让自己走向真正成熟的生命状态。 　　●头脑中自以为正确的方式，让我们与孩子永远生活在两个频道中，难以通过心灵之爱与孩子产生内在生命的连结，想要进入孩子的内心，需要先进入自己的内在生命。 　　●一个刚刚诞生的婴儿，他不仅是一个我们能够看到、触摸到的小身体。他的生命内部，同时带着宇宙所赋予每个人灵性的能量和信息。他犹如一组密码，承载了一个生命成长的资源，这使得婴儿的生命拥有了一种与生俱来的灵性精神和具有创造力的生命特质。 　　●孩子在0至12岁，甚至到18岁时，父母、庭和良好的教育环境，给予孩子的爱和安全感，犹如孩子成长中的第二层皮肤——“心灵皮肤”，保护着孩子正常健康地依据自己的生命密码，来建构自己内在的精神生命。 　　●们不知道，对于孩子来说，每个人都拥有自己独特的天赋和内在资源，每个人都可以成为好的自己。只是大多数时候，传统的教育方式，都成了孩子成为自己的障碍。 　　●儿童的到来，是需要我们透过他们天使般的眼睛，重新去感受爱从其中流出。倾听，我们先需要让自己可以用心去正视对方，逐渐让爱在其中流淌。 　　●父母的心理状态是孩子心理成长的土壤。父母没有心理的自由不可能给孩子真正的自由，父母没有安全感不可能给孩子真正的安全感。 　　●创伤并不可怕，可怕的是父母并不知道什么时候给孩子制造了创伤。

编辑推荐

作者介绍

20年时间，是王树生命的一半历程，她却将之投入到新教育的事业之中。 　　1994年，王树已成为批接受体系化培训的蒙特梭利老师。1995年，参与创办中所“爱和自由”学校，在当时的教育环境下，学校的创立实属开创性的破冰之举。在前10年的实践中她发现，存在于儿童身上的诸多问题，大多来自庭环境和父母关系的投射，而问题的解决，须依赖于心理学的原理和方法。因而，自2004年起，王树追随萨提亚、庭系统排列、NLP、催眠等现代心理学流派的际*大师，深入学习，潜心感悟。教育和心理两大视角，使她能有进一步的洞察：儿童身、心、灵发展的脉络如何；作为孩子成长的背景，父母的作用怎样发挥；孩子如何成为完整的自己，而非父母生命的复制；教育者如何成为觉悟者……时至，王树觉得，以自己生命的状态，和对生命发展与教育之道的领悟，已可带领愿意成长的长和自己在觉悟的道路上一同探索。 　　创办靛蓝纪教育机构、举办长学校与夏令营、写作本书，对王树而言，都有着重新出发的意义。

序言

《童年回响：穿越时空的父子情深》 作者： [一位虚构的作者姓名，例如：陈宇轩] 内容梗概： 《童年回响：穿越时空的父子情深》是一部深刻探讨父子关系、代际传承与个人成长的长篇小说。故事围绕着主人公李明远展开，他是一位事业有成的中年建筑师，但内心深处却始终被童年时期父亲的缺席所困扰。随着他步入中年，父亲的过往如同被遗忘的种子，在潜移默化中影响着他的婚姻、亲子教育，甚至他对人生意义的追寻。 故事始于李明远收到一份意外的包裹——那里面是他已故父亲留下的旧日记本和一封泛黄的信件。这些尘封的物品如同时光的钥匙，开启了他对父亲年轻时代的回溯。通过阅读日记，李明远得以窥见一个与他记忆中截然不同的父亲形象：那个曾经充满理想、怀揣梦想的青年，在时代洪流中经历了怎样的挣扎与抉择，又为何在家庭中扮演了那个疏离而沉默的角色。 小说采取双线叙事的手法。一条线索是李明远在现代生活中与妻子的关系日益紧张，儿子小杰正值青春期，叛逆而迷茫，父子之间常常因为沟通不畅而产生隔阂。李明远在面对小杰的成长困境时，总会不自觉地将他与自己童年时对父亲的感受投射。他渴望成为一个好父亲，但过去的阴影和经验的匮乏让他感到力不从心。 另一条线索则通过父亲的日记，展现了上世纪六七十年代那段特殊时期下，一个年轻知识分子在命运的捉弄下，如何一步步走向成熟，以及他在爱情、事业和家庭责任之间的艰难平衡。日记中细腻的笔触描绘了他对生活的热爱，对未来的憧憬，以及在现实面前的无奈与妥协。读者将跟随年轻的父亲，一同经历那个时代的变迁，感受个人命运与时代浪潮的碰撞。 随着李明远深入阅读日记，他逐渐理解了父亲的苦衷和无奈。原来，父亲的缺席并非出于冷漠，而是出于一种更深层次的责任和牺牲。他曾经为了家庭的生存，为了给家人更好的生活，不得不做出一些违心的选择，甚至放弃了自己曾经珍视的梦想。这些在日记中零散呈现的片段，逐渐拼凑出父亲复杂而矛盾的内心世界。 小说的关键转折点发生在李明远发现了一份关于父亲年轻时参与的一项重要工程的资料。这份资料揭示了父亲在那个项目中的关键贡献，以及他如何因为某些原因，未能获得应有的认可。这段经历深刻影响了父亲的性格，也成为他后来沉默寡言的根源之一。 李明远在理解父亲的过程中，也开始反思自己与儿子的关系。他意识到，自己对儿子的疏离和不理解，很大程度上是受到了父亲阴影的影响。他开始尝试用一种新的方式去接近小杰，不再是简单的说教和要求，而是用一种倾听和理解的态度。他分享了自己阅读父亲日记的经历，坦诚地表达了自己内心的困惑和成长。 故事的高潮部分，李明远带着儿子小杰，一同前往父亲当年工作过的一个偏远地区，寻找他曾经参与的那项工程的遗迹。这段旅程充满了未知，也充满了象征意义。在实地考察中，他们不仅找到了被岁月掩埋的工程痕迹，更重要的是，他们通过共同的经历，加深了彼此的理解和连接。小杰看到了父亲身上与他外公（也就是故事中的“父亲”）相似的坚持和责任感，而李明远也看到了儿子身上隐藏的善良和对家庭的渴望。 小说并非简单地以“父子和解”来结束。它更强调的是一种“代际回响”和“生命连接”的延续。李明远通过理解父亲，找到了治愈自己内心创伤的途径；通过改变与儿子的沟通方式，为小杰的成长铺设了更健康的道路。他意识到，真正的父子情深，并非没有矛盾和隔阂，而是在不断地碰撞与理解中，逐渐加深的情感羁绊。 《童年回响：穿越时空的父子情深》在语言风格上，力求真挚而细腻。作者善于捕捉人物内心微妙的情感变化，通过细腻的心理描写，展现人物的成长轨迹。对于父子关系中的疏离、误解、渴望被理解以及最终的连接，都有着深刻的描绘。故事的节奏张弛有度，既有扣人心弦的情节，也有温暖人心的时刻。 小说的主题探讨了： 代际创伤与治愈： 一个人童年经历中未被满足的情感需求，如何影响其成年后的生活，以及如何通过理解上一代的经历来治愈自身的创伤。 父子关系的复杂性： 父子关系并非天然的亲密无间，其中包含着误解、隔阂、期待与失落，但同时也蕴含着深沉的爱与羁绊。 个人命运与时代背景： 个人的选择和命运，如何在宏大的时代背景下展开，以及个体在时代洪流中的挣扎与担当。 沟通与理解的重要性： 在家庭关系中，坦诚的沟通和真诚的理解，是化解矛盾、建立连接的关键。 传承与成长： 父母的经历，无论好坏，都会以某种方式传承给下一代，而下一代则需要在理解与反思中，走出自己的道路。 《童年回响：穿越时空的父子情深》旨在引起读者对自身家庭关系的思考，让那些在亲子教育中感到困惑的父母，在阅读中找到共鸣和启示。它告诉我们，父辈的过去并非是不可逾越的鸿沟，而是连接代际情感的桥梁，只要我们愿意去探寻，去理解，就能找到穿越时空的爱与回响。 本书特色： 双线叙事，结构精巧： 现代与过去两条线索交织，共同推动故事发展，层层深入。 细腻的人物刻画： 从中年父亲的迷茫，到青年父亲的挣扎，再到青春期儿子的叛逆，人物形象立体鲜活。 深刻的主题挖掘： 深入探讨父子关系、代际传承、个人成长等永恒主题。 富有感染力的语言： 真挚细腻的笔触，触动人心，引发读者共鸣。 富有启发性的思考： 引导读者反思自身的家庭关系，寻找与亲人连接的答案。 《童年回响：穿越时空的父子情深》是一部关于爱，关于理解，关于成长的故事，献给每一个在寻找亲情连接的旅途中前行的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为那些感觉与自己孩子之间存在某种隔阂的父母们量身定做的“心灵指南”。我读完后最大的感受是，它提供了一种全新的视角来理解我们与孩子之间的关系，不再是居高临下的教育者，而是并肩同行的探索者。作者的文字非常细腻，深入浅出地剖析了现代家庭中亲子关系的常见误区，特别是那种将“爱”等同于“给予物质满足”或者“强加期望”的倾向。书中提到了很多我们日常生活中习以为常却极具破坏力的沟通模式，比如无效的倾听、不恰当的打断，以及在孩子面前过度展现自己的焦虑。最让我触动的是关于“共情”的部分，作者强调，真正的连接不是你去“教”孩子如何感受，而是你去“允许”孩子去感受，并在这个过程中，我们自己也需要回溯自己的童年阴影。这本书不是那种空泛地喊口号的育儿书，而是真正引导我们审视自己的内心世界，当我们自己的内在连接修复了，与孩子的连接自然就会变得更坚固、更真实。它要求我们放下成人世界的傲慢，重新以孩子的好奇心和纯粹的视角去看待世界，那种体验是令人震撼的。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉像是经历了一场深刻的自我疗愈，而这场疗愈的副产品，竟然是与我那正处于青春期的儿子关系得到了极大的改善。这本书的叙述风格非常像一位经验丰富的心理咨询师在与你进行一对一的深度对话，没有说教的腔调，充满了理解和同理心。它探讨了如何识别并尊重孩子那些看似“无理取闹”的行为背后隐藏的真正需求和情绪信号。我以前总觉得孩子是“不懂事”，需要被塑造成“懂事”的样子，但书中引导我去看，那些“不懂事”恰恰是我们自己未曾处理的情绪在孩子身上的投射。特别是关于“界限的艺术”那一章，让我茅塞顿开。我们总以为爱就是无条件的包容，但这本书揭示了，清晰而温和的界限才是给予孩子安全感和独立性的基石。它教我们如何在坚持原则的同时，不伤害孩子的情感，如何在爱与规则之间找到那个微妙的平衡点。这本书的价值在于，它不仅是给父母看的，更是给任何想要提升自己人际交往质量的人看的，因为它回归到了人与人之间最原始、最纯粹的互动本质。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构和内容组织非常具有启发性，它不像许多育儿书籍那样将焦点完全放在“管教技巧”上，而是将重点巧妙地转移到了“连接的质量”上。我特别欣赏作者在书中引入的那些跨文化的观察和一些具体的案例研究，这些内容极大地拓宽了我的视野，让我意识到，我们所认为的“常理”并非绝对真理。它鼓励我们走出固有的思维定势，去探索孩子那片充满未知和可能性的内心世界。其中关于“游戏的力量”的章节尤其精彩，它不是简单地推荐游戏活动，而是深入分析了游戏在孩子发展中作为情感和信息交流工具的核心地位。通过阅读，我开始尝试用一种更具“游戏感”的方式去处理冲突，而不是用僵硬的命令和批评。这种转变是革命性的，它让家庭氛围从紧绷的“战场”变成了一个充满探索和欢笑的“实验室”。对于那些渴望与孩子建立更深层次、更具生命力的关系，而非仅仅维持表面和谐的家长来说，这本书提供了一张通往宝藏的地图。

评分☆☆☆☆☆

这本书最独特之处在于，它将“亲子关系”视为一种动态的、不断进化的“共同成长”的过程，而非单向的知识传递。它不提供“一招鲜吃遍天”的捷径，而是提供了一整套扎实的“内在工具箱”，让你能够灵活应对孩子成长过程中出现的每一个新挑战。我个人非常喜欢它对“冲突中的和解”的处理方式，它强调了冲突本身并非是坏事，而是加深了解和连接的绝佳时机，前提是我们必须学会如何在情绪的风暴中保持自己的定力。书中对“依恋关系”的探讨非常深入，它帮助我理解了，我们对孩子的情感需求做出稳定且一致的回应，是如何在他们心中构建起安全感的基石，这种安全感支撑着他们未来探索世界的勇气。阅读这本书的过程，与其说是学习育儿知识，不如说是参与了一场与自己的童年对话、与伴侣的连接重塑，以及最终与自己孩子达成更深层次共鸣的修行。它让我明白了，最好的教育，就是父母先成为那个内心丰盈、自我接纳的人。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对育儿书籍持保留态度的人，因为很多书读起来都像是陈词滥调的堆砌，但这一本完全不同。它的语言风格带有一种罕见的诗意和哲学深度，但这种深度绝不晦涩难懂，反而像是一股清泉，洗涤了我们被日常琐事和焦虑蒙蔽的心灵。作者对于“倾听的艺术”的阐述，简直达到了近乎完美的境界。她不是在教你如何复述孩子说过的话，而是在教你如何真正地“听见”语言背后的那个脆弱的、渴望被看见的灵魂。书中大量的反思性提问，强迫我停下来，正视自己内心深处对“完美育儿”的执念和恐惧。我意识到，我们常常因为害怕孩子未来会遭受痛苦，就过度干预他们的当下，这恰恰剥夺了他们体验和学习的机会。这本书的精髓在于，它教会我们如何有勇气地退后一步，信任孩子自身携带的成长密码和内在智慧，这种信任的力量是无可估量的，它重塑了我对“养育”二字的理解。