《給孩子的故事》由著名作傢王安憶選編。王安憶為中國當代最具影響力的作傢之一,早年從事兒童文學,現於復旦大學開設創意寫作課程,於實踐、教育兩方麵都有極為豐富的經驗。 《給孩子的故事》中,王安憶憑藉多年寫作、教學經驗,打破文體界限,在中國當代最具代錶性的作傢作品中,精心遴選25篇適閤孩子閱讀的短篇小說及散文,迴到文學的源頭,為孩子提供保有美學本能的完整故事,讓孩子感受最原初的閱讀樂趣。 《給孩子的故事》編選者彆具慧眼,與通常所看到的兒童文學或者青少年文學有很大不同,傳達的是一種平起平坐的視角,將社會、人性、欲望、友情等等冷靜而又不失溫情地展示給孩子,誠如編者序言所說,希望追求一種天真,一種認識世界的是非觀。 《給孩子的故事》為孩子提供衡量人生價值標準的範例,通過展示各式各樣的故事中不同的人物命運,讓孩子於虛構中體驗真實,在與故事人物同喜共悲的情感共鳴中,重新觀看與感受自己的生活,滋養心靈的成長。
##《給孩子的故事》一共有25篇文章,並不適閤小學生。它需要讀者有一定的閱曆,對生活況味有初步的體驗。那些沉積在歲月裏的故事,隨著紙張的翻動而逐漸鮮活起來。我們為什麼需要故事?故事不正是一扇扇窗戶嗎——它帶領著讀者穿越一個又一個時空,遇到麵孔生動的人,然後坐在那裏咀嚼其中的甘苦,品味人生的滋味,你會因此擁有不一樣的人生體驗,深刻地理解這句話——因為懂得,所以慈悲。
評分##“孩子也許會提醒我們,事情究竟從哪裏發生,從哪裏發生就是本意。仿佛處於人類的源起。每一個人其實都是一部獨立的文明史。他們保有美學的本能,你要講一件事情,就要從頭開始,到尾結束,這是故事的要旨。”——王安憶
評分##因為這本書發現遲子建,去除瞭一點對當代文學的偏見,感謝。
評分##這真的是給孩子的書嗎?倒更像是一群在三年自然災害裏掙紮求生的孩子,在十年浩劫中懵懂而惶惑的孩子。傢長是凶惡而無禮的,尊嚴是微不足道的,社會是令人睏惑不解的。這本書更像是這群孩子的疑問。他們講述著自己的故事,想告訴我們的事,那些童年不應該被遺忘。
評分##這真的是給孩子的書嗎?倒更像是一群在三年自然災害裏掙紮求生的孩子,在十年浩劫中懵懂而惶惑的孩子。傢長是凶惡而無禮的,尊嚴是微不足道的,社會是令人睏惑不解的。這本書更像是這群孩子的疑問。他們講述著自己的故事,想告訴我們的事,那些童年不應該被遺忘。
評分##有的故事可以,有的實在不敢褒奬,關鍵是這些故事真的適閤還以為閱讀嗎?
評分##給孩子係列裏我覺得最喜歡這本。完全是大人可以看的深度。
評分##很好讀的短篇小說集子,有的短到隻有兩頁,但幾乎每篇都是餘味無窮。講親子之間的懷念(史鐵生《閤歡樹》劉慶邦《種在墳上的倭瓜》汪曾祺《黃油烙餅》),講夫妻之間的相守與相厭(馮驥纔《高女人和她的矮丈夫》黃蓓佳《布裏小鎮》),講朋友之間的相擁與相離(阿成《春雨之夜》王璞《捉迷藏》),講女性生存的詩意與蒼涼(遲子建《逝川》),講作傢的誌嚮與執著(高曉聲《擺渡》賈平凹《一位作傢》),講個人理想的幻滅(魯敏《在地圖上》),講少年的懵懂與成長(東西《你不知道她有多美》)講人與動物、人與自然的相處(鐵凝《孕婦和牛》),有的童趣十足忍俊不禁,有的又諷刺幽默令人深思,是大人和孩子都可以讀的故事。正如王安憶在序言中所說的,我要的是一種天真,不是抹殺復雜性的幼稚,而是澄澈地映照世界,明辨是非。
評分人生百般滋味,故事有頭有尾
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