具體描述
我──打從心底渴望有人能與我心靈相通。
以實力作為標準來衡量全體學生的完全實力主義教育學校──高度育成高中。
隸屬於最底層Ｄ班的綾小路清隆，受到心地善良的美少女櫛田桔梗的懇求，
於是決定幫助因為Ｃ班陰謀而陷入停學危機的不良少年須藤。
他們雖然也找瞭清隆鄰座的堀北一起幫忙，
不知為何她卻錶現得很消極。
聰穎的鈴音唯一指齣的提示，便是班上的不起眼少女佐倉愛裏。
而在追蹤握有事件關鍵的愛裏期間，清隆他們發現瞭她所隱藏的祕密……
甚至Ｂ班的謎樣美少女一之瀨也加入其中，一同挑戰拯救須藤！
本書特色
★《小惡魔緹莉與救世主!?》衣笠彰梧×トモセシュンサク，最強組閤再次攜手閤作!!
★獻給所有苦悶學生的全新校園默示錄，第二彈堂堂登場！
用戶評價
##2018-3-28-23 嗯。。個人覺得這一本很棒，跑題什麼的完全不存在。不過看書的時候要把動漫一股腦的拋開，不然會影響閱讀。作者本人也有在後記中說關於班上同學成長的事，想必是作為重點會來描寫的吧。
評分##一個打架事件原來可以追究一整本嗎…… C班：D班說謊瞭，我無罪。 D班：C班說謊瞭，我無罪。
評分##伏筆很精彩，能猜透一些，感覺智商有所提高。不過男主的掛也開得太遠瞭
評分這一本的故事跑偏得太嚴重。第一本講的是內部團結，第二本應該是講對外聯閤，外部聯閤B班，形成瞭B+D，第三本A+C動畫第一季結束。但是這一本的內容基本跑偏成瞭後宮本，男主+佐倉+一之瀨，人物平衡性齣現嚴重問題，故事情節的閤理性也讓人質疑，為什麼C班那麼多比D班還蠢的蠢貨。
評分##路哥我滴神
評分##須藤本質：支撐篇幅的工具人
評分##一直對於一之瀨要插入這裏感覺不閤邏輯C班三個簡直就像蠢蛋，隻能說動畫這一段改的不錯
評分##有點囉嗦瞭。 尋找證人的行動開始時就應該意識到這個證人是否可信，應該準備預案。 最後還是用上虛張聲勢的招數，太弱瞭。
評分##須藤本質：支撐篇幅的工具人
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