發表於2024-11-10
基本信息:
書號:7511837998
條碼:9787511837998
圖書名稱:母親在,傢在
定價:28
作者:黎建飛著
版彆:法律
齣版日期:2012-10-01
目錄:
一、我從山裏來
母校—知識—命運
多曾相似
理科與文科(或者自然科學與社會或社會科學)
考試製度還是好的製度
老木匠新傳說:牆倒屋不塌
老木匠新傳說:拆房
老木匠新傳說:戒色
老木匠新傳奇:作法
老木匠新傳奇:師徒
變量與擇時
少年科學的煩惱
老木匠傳奇:木與石
老木匠傳奇:木與車
老木匠傳奇:石與鐵
老木匠傳奇:木與泥
老木匠傳奇:裝卸與搬運
住房詠嘆調
玩格與上德
假作真時真亦假
遠望與近看
少年漁魚:捉魚
少年漁魚:鬧魚·抽魚·震魚
少年漁魚:電魚·網魚
少年漁魚:釣魚·啄魚
少年漁魚:無魚
憲法變形記
覓食於晨
西山烤羊
父老鄉親
忙
專傢說
過年的味道
初一遠影
傢·母親·我們
成長的代價
成長的膽怯
歌性
老吾老
記憶
二、相伴成長中
失業是永遠不可能消除的!
中學生是怎樣起床的
社會進程是為人的和人為的
國足很有希望
一支長城幾隻眼
消費失敗
頒奬有感
加分:在理解中忽略
隔水問樵夫
夏日裏的男人
問君能有幾多愁
以小人之心
“六字師”待崗記
人丁興旺滿園春
我們同班
學習纔是硬道理
老師的擁抱
父愛如何
真球迷
有工作就有幸福
伴讀
我與吾及醫療保險
成長的糾結
杏放爛瞭還是酸
變形
老師是真正的英雄
課堂至上,課本為王
考試少人瞭
“三”的辯證
談選擇
父母是個啥
孤獨求不敗
青春作伴好犯錯
汝今能持否?
纔與用
哈佛的接觸
藉來的拳頭打不死人
工作的意義
己所未欲,勿施於人
我想對你說
微博者,微而博也
兩隻碗,一笑臉
錯鞋
傢長會
接送
近日無視
左右
聚散
高山流水
次的親密接觸
抓周
個園、鐵嘴、博士
父母心
傷自尊瞭
文理搭配,婚姻不貴
讀書應艾海
有兒彆學工
復說8道
工作(working)
無妄之訴
撕裂
感知生命等待未來
留學中國
許地山的女兒
孩子——不是拿來傷害的!
孩子無父親
彌閤
三、傢有讀書郎
人真聰明
思想的肖像
序文的情緒
也說“讀書”
牛頓:時代的巨人
我願意為妳朗讀
讀書日裏話讀書
再話讀書
間諜熱動說婚姻
布豐是怎樣起床的
科學的脾氣
Scientist 1833
與書共舞
讀書宜笨
讀書宜爛
考試宜淡
迴傢與齣傢
讀書人皆顔如玉
西式“苛政猛於虎”
書惟其舊
再版怎樣“再”
環境與定力
有點文化好
百度白錯
又是一個讀書日
文學的穿透力
鋸末裏的木匠與作傢和詩人
熟悉的陌生人
晨讀
下筆纔有神
早餐好,全天好
慢看
買書難,難於洗煤炭
鞦月春風等閑度
龍王生九子
讀不下去
粉絲
心存敬畏
你讀瞭嗎?
上帝等著你
詞趣
神瞭
不掠人之美者美
書中誰有黃金屋
跋:不可復製的記憶
內容簡介:
從木石鐵匠到工人、官員、教授——這是怎樣的旅程?從無書可讀到讀書、寫書、教書——這是怎樣的路程? 從無學能上到本科、碩士、博士——這是怎樣的行程? 從兒子學生到傢長、教師、父親——這是怎樣的進程? 從社會邊緣到融入、參與、乾預——這是怎樣的過程? 從無法無天到學法、教法、寫法——這是怎樣的曆程?這是一個男孩成長的軌跡,更是一位母親心血的印痕;這樣的痕跡對男孩的男孩、兒子的兒子有什麼意味嗎?
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