9787302331230 消除親子間的80個世代隔閡 清華大學齣版社 啓迪

9787302331230 消除親子間的80個世代隔閡 清華大學齣版社 啓迪 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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啓迪 著



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發表於2024-11-15

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圖書介紹

店鋪: 聚雅圖書專營店
齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302331230
商品編碼:29294844693
包裝:平裝
齣版時間:2013-09-01


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圖書描述

基本信息

書名:消除親子間的80個世代隔閡

定價:29.00元

作者:啓迪

齣版社:清華大學齣版社

齣版日期:2013-09-01

ISBN:9787302331230

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:

商品重量:0.381kg

編輯推薦


  您的孩子正處於青春期嗎?

  您經常與孩子有爭執嗎?

  您覺得和孩子有代溝嗎?

  您是否掉進瞭為人父母的“身段陷阱”?

  如果您正陷入孩子的“成長煩惱”中,那麼本書將是您跨越親子隔閡的橋梁,成為您與孩子相互理解、溝通的紐帶

內容提要


許多父母總是從自己的角度去看待孩子,總是將自己曾經做不到的加諸在孩子身上,總是認為孩子隻有按照自己的要求一言一行纔是對的。

各位親愛的父母,試著迴想,這些教育孩子的橋段是否也曾發生在你身上,而那些抗拒的手法你是否也曾如此。彆忘瞭,我們也曾年輕,雖然時代不同瞭,流行的東西改變瞭,但年輕的血液裏卻激蕩著相同的叛逆。

目錄


章  強硬灌輸成年人的想法,鉗製瞭孩子的成長空間
 隔閡1 :要求孩子成為父母的後繼者
 隔閡2 :阻攔孩子從事社交活動
 隔閡3 :阻止孩子用自己的方式打扮
 隔閡4 :驚異青春期會發生的萌動
 隔閡5 :要求孩子必須服從
 隔閡6 :鄙視或狀告孩子的追求者
 隔閡7 :總想掌控孩子的
第二章 采用自認為對孩子好的方法,介入求學過程
 隔閡8 :不管孩子的能力,即使花錢也要讀名校
 隔閡9 :無法閤理安排假期的時間
 隔閡10 :不是考試項目的作業就敷衍
 隔閡11 :將成績作為評價孩子的指標
 隔閡12 :盲目增加作業
 隔閡13 :以一次的成敗論英雄
 隔閡14 :成績不好就封殺愛好
 隔閡15 :隻提要求不給協助
第三章 選擇激進的方法,企圖快速提高孩子的能力
 隔閡16 :每天都要檢查作業
 隔閡17 :孩子的注意力不集中所以要“陪讀”
 隔閡18 :不假思索地聽從小孩的意願
 隔閡19 :不讓孩子承擔傢裏的責任
 隔閡20 :代替被動的孩子主動
 隔閡21 :包辦孩子的一切瑣事
 隔閡22 :隨時扮演孩子的支持部隊
第四章 灌輸自我為中心的想法,影響孩子的價值觀
 隔閡23 :幫助彆人還不如管好自己
 隔閡24 :拒絕孩子參加公益活動
 隔閡25 :製止孩子對於陌生人的付齣
 隔閡26 :以金錢標準動搖孩子對物品的觀感
 隔閡27 :讓孩子與同學互相比較
 隔閡28 :害怕孩子經曆挫摺
 隔閡29 :過分的鼓勵使孩子自以為是
第五章 打著前途與未來的旗號,左右孩子的興趣與喜好
 隔閡30 :沒收孩子的課外書
 隔閡31 :壓抑孩子的興趣
 隔閡32 :用幼稚來評價成長中的孩子
 隔閡33 :摺斷孩子夢想的翅膀
 隔閡34 :諷刺孩子的偶像情結
第六章 隻看重物質與發展,忽略瞭孩子心理的健全
 隔閡35 :用冷漠去傷害犯錯的孩子
 隔閡36 :把孩子額外的專長當成炫耀的工具
 隔閡37 :硬要將興趣當成專長培養,忽視孩子的感受
 隔閡38 :拿著榮譽的大帽子戴在孩子頭上
 隔閡39 :隨意敷衍孩子的問題
 隔閡40 :忽視孩子的心理疲勞
 隔閡41 :漠視孩子宣泄情緒的需要
第七章 過或不足的關心,乾擾瞭孩子的自信心
 隔閡42 :用親密過度的方式去嗬護孩子
 隔閡43 :沒有留給孩子展示成就的機會
 隔閡44 :唯恐孩子委屈就縱容孩子的任性
 隔閡45 :擔心孩子驕傲而不願肯定孩子的成就
 隔閡46 :擔心孩子怠惰所以要隨時進行偵察
 隔閡47 :為瞭保護孩子而過分強調社暗麵
第八章 用不當的提醒方式,打擊孩子的自尊心
 隔閡48 :老是把對孩子的付齣掛在嘴邊
 隔閡49 :隨意在外人麵前數落自己的孩子
 隔閡50 :不經查證就鬍亂給孩子定罪
 隔閡51 :偷看孩子的日記
 隔閡52 :使用窩囊之類的形容詞去指責孩子
 隔閡53 :不經意就破壞孩子的創意空間
第九章 用父母親的身份,過度關心孩子的正常
 隔閡54 :不讓孩子有機會說“不”
 隔閡55 :以某項評價作為乾涉孩子的理由
 隔閡56 :介入孩子之間的矛盾
 隔閡57 :製止孩子獨立與朋友互動
 隔閡58 :在同學麵前不尊重孩子
第十章 自以為在保護孩子,強勢介入孩子的師生關係
 隔閡59 :要求孩子一味聽老師的,不給予解釋的餘地
 隔閡60 :用成人的思維看待孩子在校的失誤
 隔閡61 :教孩子對老師陽奉陰違
 隔閡62 :時常在孩子麵前批評老師
 隔閡63 :在老師麵前對孩子說話,永遠用命令的口氣
第十一章 自認為瞭解小孩,不願意放下父母之尊與孩子溝通
 隔閡64 :用物質代替感情
 隔閡65 :把孩子交給祖輩
 隔閡66 :習慣性的說教
 隔閡67 :無暇參與孩子成長過程的活動
 隔閡68 :不願意讓孩子知悉持傢的沉重
 隔閡69 :用嘮叨代替想告知孩子的話
 隔閡70 :隻用訓斥與打罵的方式對待孩子的錯誤
 隔閡71 :讓孩子鑽漏洞
 隔閡72 :對孩子說氣話
 隔閡73 :沒有遵守父母的規則就被罰
 隔閡74 :企圖掌控與孩子一起的活動
第十二章 明知一舉一動都牽動著孩子,卻未注意身教
 隔閡75 :把負麵情緒發泄在孩子身上
 隔閡76 :為自己的不良習慣找藉口
 隔閡77 :言而無信
 隔閡78 :道理歸道理,事實又是另一迴事
 隔閡79 :說一套,做一套
 隔閡80 :自己原地踏步,不與孩子一同成長
 隔閡81 :抱著與孩子較勁的心態
 隔閡82 :父母的意見不一緻
 隔閡83 :在孩子麵前爭吵
 隔閡84 :隨意挑剔彆人的缺點
 隔閡85 :隻為瞭孩子而活著

作者介紹


曾用名文字廚子,是一個每天要看卡通的人、每天要看書的人。生於1970年,育有一子,懷著赤子之心,以孩子的眼光和父母之愛為齣發點,在實踐中不斷獲得經驗,對親子關係研究頗有心得,欲與渴望和孩子保持良好溝通的父母們交流,故作本書。

文摘


序言



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