高校体育教师发展论9787564426231 北京体育大学出版社 杜治华

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发表于2024-11-16

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图书介绍

店铺: 悟元图书专营店
出版社: 北京体育大学出版社
ISBN:9787564426231
商品编码:29402617480
包装:平装
出版时间:2017-07-01


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图书描述

   图书基本信息
图书名称 高校体育教师发展论
作者 杜治华
定价 51.00元
出版社 北京体育大学出版社
ISBN 9787564426231
出版日期 2017-07-01
字数
页码 266
版次 1
装帧 平装
开本 16开
商品重量 0.4Kg

   内容简介
教师专业化是国际教师职业发展的趋势,也是教师教育培养目标的必然走向。我国教育改革与时俱进,紧跟世界的时代步伐,应时而出的“素质教育”、“终身学习”、“终身体育”等一系列新的教育教学理念既具时代气息,又赋予教师全新的历史使命。高校体育教育是培育中小学体育师资的摇篮,只有在抓好我国高校体育教师专业化发展工作的前提下,才有可能整体推动我国体育教师专业化发展的进程。高师体育院校的术科教师是高校体育教育的骨干力量,决定着我国体育教育人才培养的质量,更应立足现实,从教育理念、知识结构、教学能力等方面进行更新与重构。《高校体育教师发展论》从高校体育教师从业所需的教学知识入手,探索高校体育教师尤其是术科教师所需的教学知识及其发展的途径、方法和手段,以期为体育术科教学提供的理论指导。

   作者简介
杜治华,男,2000年毕业于西安体育学院体育系,获教育学学士学位;2003年在北京体育大学研究生课程班进修学习一年;2007至2010年毕业于山西师范大学体育学院,获教育学硕士学位。
  主持山西省教育规划课题1项、校级课题3项。发表外核心刊物论文3篇,省级刊物论文20余篇。主要研究方向:体育人文社会学。

   目录
章 导论
节 研究的背景及意义
第二节 相关概念及问题的讨论
第三节 相关研究述评

第二章 高校体育教师的知识与技能
节 高校体育教师的知识
第二节 高校体育教师的技能

第三章 高校体育教师的能力及培养途径
节 相关概念的讨论
第二节 外有关高校体育教师能力的研究
第三节 高校体育教师应该具备的能力
第四节 新课标下体育教师能力的要求与培养
第五节 培养体育教师能力的基本途径

第四章 高校体育教师文化修养
节 高校体育教师的素质发展
第二节 职业素质的发展途径
第三节 高校体育教师的综合素养
第四节 高校体育教师的修养与人文评价
第五节 高校体育教师文化缺位与重建

第五章 体育教师的角色转变
节 教师角色转变的重要性
第二节 寻找教师教育角色偏移的现象
第三节 教师角色问题的解决
第四节 展望体育教育教学的角色与效果

第六章 体育教师的师德
节 教师职业道德
第二节 高校体育教师的师德规范
第三节 高校体育教师的师德师风建设
第四节 师德建设与素质教育
第五节 体育教师师德建设方案

第七章 高校体育教师发展影响因素和发展趋势
节 体育教师素质发展的影响因素
第二节 体育教师素质发展的困惑及措施
第三节 体育教师素质发展的趋势
第四节 教育理念和教师职业的变化

第八章 高校体育教师的职业倦怠
节 高校体育教师职业压力
第二节 高校体育教师职业倦怠现状
第三节 高校体育教师职业倦怠产生的原因
第四节 高校体育教师职业倦怠的对策

第九章 高校体育教师素质的发展
节 基本素质
第二节 职业素质
第三节 职业素质的发展
第四节 高校体育教师素养现状与对策

第十章 高校体育教师专业发展的途径
节 高校体育教师专业发展现状
第二节 高校体育教师专业发展的影响因素
第三节 高校体育教师职业化发展途径

第十一章 体育术科教师专业发展的实证研究
节 研究的设计和过程
第二节 学生时代课程学习的作用
第三节 职前教育与培训的作用
第四节 在职教育、培训、参与各类专业活动的作用
第五节 术科教师教学知识发展影响因素与对策
附录
参考文献

   编辑推荐

   文摘

   序言





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