发表于2024-11-27
图书基本信息 | |
图书名称 | 体育教学与文化融合 |
作者 | 吴江 |
定价 | 56.00元 |
出版社 | 冶金工业出版社 |
ISBN | 9787502469993 |
出版日期 | 2015-08-01 |
字数 | |
页码 | 216 |
版次 | 1 |
装帧 | 平装 |
开本 | 16开 |
商品重量 | 0.4Kg |
内容简介 | |
《体育教学与文化融合》是作者在多年体育教学与体育文化内涵的研究基础上撰写的。全书以论述体育教学和文化融合为逻辑主线,内容涵盖现代学习观下的体育教学理念模式、21世纪国外主要教学流派及其对我国体育教学的影响、体育教学改革的文化动力作用机制和实证研究、高校体育文化建设与传播等方面。《体育教学与文化融合》的特点是在论述体育教学与文化基本理论的基础上,提出促进体育教学与文化融合的具体方法。目的是在树立学生正确的人生态度和价值观以及促进其身心全面、协调、健康发展的同时,着力摆脱陈旧的教学模式对学生身体素质的束缚,提升高校学生的体育文化素养。 《体育教学与文化融合》可作为广大体育教师的教学用书,也可供体育专业学生和体育爱好者参考。 |
作者简介 | |
目录 | |
章 体育教学概述 节 体育教学概念 第二节 体育教学性质 第三节 体育教学特点 第四节 体育教学结构 第五节 体育教学功能 第六节 体育教学规律 第七节 体育教学原则 第八节 体育教学原理 第二章 现代学习观下的体育教学理念模式 节 教学设计的理论思考 第二节 行为强化 第三节 认知建构 第四节 主体生成 第五节 价值形成 第三章 21世纪国外主要教学流派及其对我国体育教学的影响 节 建构主义学习理论与我国体育教学 第二节 传统学习方式与当代新型学习方式 第四章 体育教学改革中的文化动力 节 体育教学改革文化动力的来源 第二节 体育教学改革文化动力的本质 第三节 体育教学改革文化动力的特征 第四节 体育教学改革的潜动力研究 第五节 体育教学改革文化动力作用机制及实证研究 第五章 体育教学改革与文化融合的反思 节 文化视域中2000年体育教学改革的进步意义 第二节 对2000年体育教学改革的文化反思 第六章 体育教学改革下的教学评价 节 体育教学评价研究回顾 第二节 体育教学评价的概念与功能 第三节 体育教学评价的划分与形式 第四节 体育教学评价的原则与方法 第五节 体育教学评价的内容与指标 第七章 高校体育文化建设与传播 节 我国高校体育文化建设发展现状 第二节 我国高校体育文化建设路径 第三节 高校体育文化的交流与传播 第八章 高校体育文化与现代化 节 体育文化的现代化转型 第二节 全球化对体育文化的影响 第三节 体育文化的传承与创新 第四节 高校体育文化的传承与创新 第九章 体育教学未来的发展 节 体育教学思想的整合与 第二节 体育教学目标的落实与统一 第三节 体育教学内容的选择与开发 第四节 体育教学方法的运用与创生 第五节 体育教学手段的使用与创新 第六节 体育教学模式的改革与发展 第七节 体育教学的有效性与正当性 第八节 体育教学评价的规范与落实 参考文献 |
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文摘 | |
序言 | |
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