发表于2024-11-25
书名:美国科学问答丛书:人是如何发育的
:38.00元
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作者:(美)科恩,刘淑华
出版社:上海科学技术文献出版社
出版日期:2016-01-01
ISBN:9787543966550
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
自1994年出版以来,本套图书多次修订重印,深 受美国读者喜爱,是美国家庭必备图书。丛书的魅力 来自于采用通俗易懂的问答形式,通过有趣的事实和 精彩的花絮来解答人们感兴趣的各种问题。
人的一生心理发育过程如何?大脑是如何影响人 们的行为的?人们如何认识自己的行为?这些有趣的 话题都能在书中找到答案。
丽莎·J.科恩所*的《人是如何发育的(1000个 心理学知识)》的心理学方面的问题,涉及心理学理 论的变化。以及心理学对人类行为产生影响的根本原 因,同时也通过一些独特的例子对人类行为的动因进 行了深入思考。
前言
一 基础知识简介
基础知识
在心理学成为一门独立的学科之前
其他文化中的心理学
历史与先驱者
西格蒙德·弗洛伊德
约翰·华生和B.F.斯金纳
让·皮亚杰
二 心理学理论的更迭
行为主义
格式塔理论
精神分析理论
荣格的分析心理学
人本主义理论
依恋理论
社会生物学和进化心理学
神经生物学理论
认知科学
心理学
心理测试
智商测试
三 大脑与行为
神经科学中的基本概念
大脑的主要结构
大脑的进化
从大脑到思维
大脑是一个绘图师
感觉和知觉
运动行为与意向运动
认知功能与行为控制
情绪
情绪与边缘系统
哺乳动物的情绪
额叶对边缘系统的控制
神经递质和其他大脑化学物质
环境对大脑的影响
四 一生中的心理发育过程
弗洛伊德的性心理发展阶段
埃里克·埃里克森的社会心理阶段
玛格丽特·马勒
让·皮亚杰的认知发展理论
科尔伯格的道德发展阶段
文化的作用
婴儿期
学步期
学龄前时期(3—5岁)
学龄期(6—11岁)
青春期(12—18岁)
青年时期(19—40岁)
中年时期(40—60岁)
老年时期(60岁及以上)
生命的尽头:面对死亡
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