數學，似乎是一門距離普通讀者很遙遠的學科。它很抽象，讓人望而卻步，很難藉助自己對日常生活的經驗和認知去理解它。這門看似無用的學科為什麼存在？又為什麼會在人類文明的前進中扮演重要角色？《數學現場：另類世界史》將迴答這一係列疑問，並揭示，數學的存在對於人類有著多麼重要而不可替代的作用。

數學的誕生和壯大經曆瞭漫長的歲月，它的發展與人類的需求息息相關。幾韆年來，古埃及、古印度、古中國等文明古國創造瞭不同的輝煌文化，也催生瞭各具特色的數學體係，它們根植於不同的土壤，*終交匯在共同的節點，形成瞭一部壯麗的數學交響。一位位天纔數學傢湧現，無論窮達，他們都肩負起自己的使命，閤力鋪就瞭通往現代數學的道路。本書帶領我們迴到數學史上那些重大變革的發生現場，親曆激動人心的曆史時刻，結識走下神壇的數學傢，感受數學世界的宏偉和美麗，以獨特的視角審視傳承韆年的人類文明史。

王雁斌，1982年畢業於北京大學地球物理係，1985年赴美國紐約州立大學石溪分校深造，1992年獲得地球物理學博士學位。現任美國地球物理學會會士、美國礦物學會會士、芝加哥大學高等放射中心同步輻射試驗站研究教授，並在法國、日本和中國等國傢多所大學任客座教授。

★獨特的沉浸式閱讀體驗，帶領讀者迴到數學問題發生的現場，數學知識與人文知識的結閤。

作為中文原創的數學史作品，作者將“數學”和“時代”結閤在瞭一起：本書藉助20多個不同人類文明時期的經典數學問題帶領讀者進入數學世界，將數學傢和數學問題放置在相應的時代之中，以他們真實的命運展示時代風貌，由此拓展齣瞭豐富的曆史和人文知識。

★東西方數學思想兼收並蓄，古代中國、埃及、希臘、印度、巴比倫、波斯等古老文明的數學成就交相輝映。

與一般數學史書主要聚焦西方數學傢的成就不同，本書著重介紹瞭古代中國、印度、波斯等文明古國的數學成就，詳細解讀瞭這些古老文化中與西方體係截然不同的數學思維。

★符閤多年齡層的讀者閱讀。

本書適閤的讀者受眾很廣：低年齡的讀者看故事，大一些的讀者可以跟著進行數學問題的演算。針對更高階的讀者，作者把一些具有相當難度的數學問題從正文中單獨提齣來，供數學愛好者思考。

★學者傾力創作。

作者王雁斌1982年畢業於北京大學地球物理係，1985年赴美國紐約州立大學石溪分校深造，1992年獲得地球物理學博士學位。現任美國地球物理學會會士、美國礦物學會會士、芝加哥大學高等放射中心同步輻射試驗站研究教授，並在法國、日本和中國等國傢多所大學任客座教授。