发表于2024-11-14
孩子为什么喜欢涂鸦?
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 毕加索说:“从8岁到8岁,我走了1生。”这是大师晚年对自己1生的评价和zoxg结。
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 人8岁的时候,绘画到底有什么样的天赋,会让大师追寻1生?
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 人8岁的时候,本来具有的绘画天赋,到底是怎样就失去了?
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 就在这套“创意涂鸦随心绘”里,尝试着给出了答案,那就是保护创意和自由。
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 在孩子kai始绘画的时候,没有规则,没有技*限制孩子,孩子会自由地表达自己的内心,这就是大师追求的所谓“8岁的状态”。这样的状态是怎样离我们远去的呢?是孩子渐渐学xi到所谓“经验”的时候,他们的创造就渐渐被磨灭了;他们原本自由的状态,就渐渐被束缚了。不知不觉中,孩子会从大师变成1个平凡的人。
&xbsp;&xbsp;&xbsp; “创意涂鸦随心绘”系列涂鸦书,不学技*,不学规则;只启发孩子的创意,并鼓励孩子把自己内心想到的画出来。
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 追求创意、自由和表达,是本书*的特点。也是孩子们喜欢“创意涂鸦随心绘”的醉重要的原因。其实,这也是孩子们喜欢涂鸦书的醉根本的原因。
涂鸦对孩子有什么好处?
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 涂鸦是孩子发展的需求,涂鸦活动把观察、思维、精细运动等统合起来。对于发展中的孩子来说,观察、思维、精细运动等单du的活动,可能孩子已经做得很好了,但是把多种运动和思维活动统和起来,这是人类的大脑发展的1个目标。涂鸦活动正是可以让大脑有机会得到感觉和运动统和的训练。从而使大脑能获得发展的机会,积累更多的经验。
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 充分地进行难度恰*的涂鸦活动的孩子,他们往往会表现出更多的优势。这些孩子的注意力会更集中,他们的创造力也能充分地表现出来。如果注意观察,还会发现这些孩子的精细运动也会发展的很好。这些都是涂鸦活动给孩子的能力的发展带来的益处。
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 孩子通过涂鸦活动,单项能力发展得好,多项能力统合得协调。同时,孩子还能很好地把这能力运用出来。是的,孩子的能力,从来都是用的;而不是为了让专家来测试的。
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 涂鸦棒,孩子更自信,更快乐
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 孩子的发展需要取得成功的体验,需要赞赏和鼓励的滋养。孩子涂鸦的过程,孩子涂鸦的作品,正是为孩子得到赞赏和鼓励*goxg了机会,为孩子体验成功的快乐*goxg了机会。这样的孩子,在心理上往往更自信,他们不惧怕困难,因为他们在涂鸦活动中,就积累了很多正向的经验。
&xbsp;&xbsp;&xbsp; 所以,家长们在孩子涂鸦遇到困难的时候,1定要鼓励孩子;在孩子取得了些许进步的时候,1定要表扬和赞赏孩子。这样,孩子在克服他们面临的困难的时候,才会取得正向的经验,才能积累发展的正能量。
&xbsp;&xbsp;&xbsp;&xbsp; 涂鸦活动,可以说是孩子在早期发展阶段期间,孩子进行的比较复杂的,对孩子的发展十分有意义的活动。涂鸦活动为孩子在精细运动、观察、思维与创造以及与艺术相关的图形、色彩、空间等各项能力的发展*goxg了机会;同时,孩子在涂鸦活动的过程中的情绪体验,也会影响心理的发展,情绪体验良好的孩子,更有信心,更有耐心,情绪更稳定。
《冒险世界》
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