发表于2024-11-15
图书基本信息 | |||
图书名称 | 体育人类学 | 作者 | 饶远,陈斌 等 |
定价 | 35.00元 | 出版社 | 云南大学出版社 |
ISBN | 9787811120806 | 出版日期 | 2005-12-01 |
字数 | 页码 | 241 | |
版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
内容简介 | |
《21世纪人类学文库:体育人类学》讲到:体育人类学是一门综合性的学科。它既是人类学的一门新兴的分支学科,属于应用人类学的范畴,又是一门研究体育问题的新学问。它把人类学的知识和体育原理结合起来,把体育整体置于人类学的视野中,从宏观上、更高层次上去研究与人类体育有关的方方面面的问题,弥补了体育理论研究的不足和缺陷,使体育研究进入了一个新的境界。 |
作者简介 | |
目录 | |
章 体育人类学概述 节 体育人类学的概念 第二节 体育人类学的产生与发展 第三节 体育人类学研究的主要内容与意义 第2章 人类活动与体育的形成发展 节 体育的萌芽 第二节 人类的进化与体育的形成发展 第三节 人类生产劳动的类型与体育活动的特征 第四节 自然环境对体育活动的影响 第3章 人类体育与自然 节 人类在对自然的适应过程中产生的体育文化 第二节 人类体育象征着人对自然的征服及对自我的 第三节 人类在对自然的征服与改造中发展体育文化 第四节 人类在回归自然中产生的人与自然和谐发展的科学体育发展观 第五节 对现态体育的科学解读 第4章 人类社会与体育 节 人类社会与体育的认识论 第二节 人类社会与体育的关系 第三节 人类体育社会功能的建构 第四节 人类体育与社会的发展走向 第5章 教育与体育 节 教育与体育的相互关系 第二节 体育教育的特殊作用与功能 第三节 体育教育与人类社会发展的关系 第四节 体育与现代人的素质教育 第五节 体育与人的社会化 第六节 体育教育的发展趋势 第6章 民族传统体育的文化特征 节 人类学与民族传统体育 第二节 中华文化与民族传统体育 第三节 民族传统体育文化的起源与形成 第四节 民族传统体育的文化涵与特质 第五节 民族传统体育对人类体育发展的意义 第六节 民族传统体育的发展趋势 第7章 体育文化 节 体育文化概述 第二节 中西体育文化的差异与交流 第三节 体育文化的传播 第四节 奥林匹克竞技文化 第8章 体育与现代人 节 体育加深了人对自身的认识 第二节 体育强化人对社会的适应 第三节 体育改善现代社会人际关系 第四节 体育是现代人重要的审美形式 参考文献 后记 |
编辑推荐 | |
文摘 | |
随着人类的发展、社会的进步,原始人群有目的的身体活动开始进入一个新的时期,而且趋于形成一种固定的模式,为了达到有目的的身体活动效率提高以及其他物质与文化的目的,也就出现了专门以提高身体活动水平为目的的一种新的身体活动形式,这就是今天称之为体育的运动形式。由于各种活动目的性的增强,使得在这一时期称为体育的身体活动形式开始逐渐有了的体系,并按照的规律开始自我发展。今天在研究早期人类体育活动的类型时,人们通常的做法是按民族种类进行划分,即哪些民族有哪些体育活动项目,这些项目现在仍冠以民族传统体育的名称在使用。世界上所有的民族都有许多自身民族发展过程中所产生的传统体育项目,这些项目的存在,极大地丰富了人类体育活动的内容,同时也为现代人类研究人类有目的性的身体活动发展规律提供了大量的素材。 体育是一种社会现象,是人类有目的有意识的社会活动。这种社会现象是随人类社会的产生和发展而出现和演进的。在人类社会漫长的历史中,体育运动也如同一切事物一样,经历了一个由萌生到发展到不断完善的过程,它宛如人类历史长河的一条小支流,沿着自己的路蜿蜒前进,而又与整个社会洪流保持着血肉相通的联系。因此,我们今天研究体育的起源和发展,必须把它置于整坌人类社会进化发展的过程之中。 毋庸置疑的是,今天我们对各地区各民族传统体育的研究具有较强的理论意义,同样也具有极强的实践意义。人类在漫长的自身发展过程中,在与自然相适应,获得自身更为巨大前进速度的进程中,毕竟已经形成了一个关于自我身体发展、自我能力提高的方法体系,现在乃至将来,这种体系将继续存在,并且继续发生着作用,只不过在不同时期,会不断地有新的体育活动内容增加进来,同时也有一些不能适应发展需要的内容被淘汰,当然也包括在这一体系内体育活动内容的不断更新。对各民族传统体育的研究就是以人类在不同时期实践活动中所产生的体育内容与形式为研究对象,构建相应的传统体育发展体系,并为现实社会及人类的发展描绘出一幅新的蓝图。 |
序言 | |
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