内容介绍
本书是我guo基础教育*域SHOU部以案例的方*,系统研究"du二代"家庭教育的学校指导和区域层面科研员蹲点研究指导的成果。本册成果,共选录了家长-孩子个案跟踪研究案例、班主任和学科教师的研究案例、区蹲点科研员指导研究案例共36篇。本书对于教育工作者如何指导学校有效组织家庭教育指导,对于新1代家长如何有效发展自身素养并实施家庭教育,具有良好的参考价值。
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上嗨市进才中学北校在课题研究的基础上*出“du二代”家庭教育指导新方略,家庭教育指导是立德树人教育的重要组成部分。其在家庭教育的主要内容和评价方*上取得了突破性进展,du树1帜地*出培养学生“五素养”、家长“四素养”的教育观点,将“du二代”学生家庭教育的干预和指导对策,扎扎实实地落实到学生的家庭教育之中。&xbsp;
目录
目录 *1篇&xbsp; 个案跟踪研究支持案例 *二篇 学科教师课例研究支持篇 第三篇&xbsp; 班主任主题活动教育支持案例 第四篇&xbsp; 家长学xi和教育活动案例 第五篇&xbsp; 区科研员支持教材编制案例
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