用孩子的邏輯,化解孩子的情緒

用孩子的邏輯,化解孩子的情緒 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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鄭婉瑜(T.Grace) 著



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發表於2024-12-25

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圖書介紹

店鋪: 博學精華圖書專營店
齣版社: 天地齣版社
ISBN:9787545528893
商品編碼:29713795120
包裝:平裝
齣版時間:2017-08-01


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圖書描述

基本信息

書名:用孩子的邏輯,化解孩子的情緒

:36.00元

售價:24.5元,便宜11.5元,摺扣68

作者:鄭婉瑜(T.Grace)

齣版社:天地齣版社

齣版日期:2017-08-01

ISBN:9787545528893

字數

頁碼:272

版次:1

裝幀:平裝

開本:32開

商品重量:0.4kg

編輯推薦

1.範瑋琪好評推薦! 2.幼教經驗20年,從未對學齡前的孩子真正動怒過! n
3.不再說教!與孩子的實戰對話,教父母走齣“我一直說,你一直不聽”的惡性循環! n
4.實驗證明,常受負麵情緒乾擾的孩子,會影響大腦突觸的發展,發生“思維窄化”現象,讓人看事物增加非常多的個人價值判斷,不利於情商發展。想讓孩子不受情緒睏擾,父母先要管好自己的情緒! n
5.你很優雅,孩子就會很乖~ n
6.“All ChildreCaLearn”(沒有學不會的孩子)麵對孩子搗蛋、鬧脾氣等行為,永遠有方法突破孩子心防,溝通輕鬆搞定! n
真正親自帶過小朋友的父母都知道,在似懂非懂的孩子麵前始終保持理智、不動怒,是一件多麼睏難的事情。而作者進入幼教業20年,卻從不曾因為孩子的行為而真正動怒過。其中的秘訣就是:跟孩子溝通,首先要讓孩子卸下心防,他纔有可能接受教導。

內容提要

作者T.Grace 20年幼教經驗,與孩子的實戰對話!教爸媽避開“我一直說,你一直不聽”的惡性循環。用孩子的邏輯,化解孩子的情緒!一本像讀故事一樣的輕鬆教養書,看老師是如何通過親子溝通話術,讓孩子自己變乖! n
真正親自帶過小朋友的父母都知道,在似懂非懂的孩子麵前始終保持理智、不動怒,是一件多麼睏難的事情。而作者進入幼教業20年,卻從不曾因為孩子的行為而真正動怒過。其中的秘訣就是:跟孩子溝通,首先要讓孩子卸下心防,他纔有可能接受教導。你說話的高度、眼神、動作和場閤,都影響他聽進去的意願;還有,他怎麼答你,你怎麼迴應,更考驗大人的智慧!彆擔心,這不難!書裏麵的案例,讀完後保證會讓你和孩子的溝通力大升級!

目錄


作者介紹

鄭婉瑜(T.Grace) n
MP Masterpiece English Academy 校長 n
南阿拉巴馬大學幼兒/兒童英語教育係 雙碩士 n
n
幼教經驗20年,*驕傲的事情是:“從來沒有對學齡前的孩子動過怒!” n
堅信 “All ChildreCaLearn”(沒有學不會的孩子),麵對孩子搗蛋、鬧脾氣等行為,永遠有方法突破孩子心防,溝通輕鬆搞定。 n
n
通過文章與演講,讓父母學習到,如何站在孩子的角度思考問題,進而培養齣自信、有責任感、懂得感恩的孩子。 n
n
特色 n
善解孩子的語言,瞭解孩子每句話背後代錶的含義。 n
能夠用孩子的邏輯,化解孩子的情緒。 n
善用繪本引導幼兒情緒,啓發各項天分。 n
n
演講主題 n
幼兒心理/傢庭教養/繪本教養 n
幼教訓練/美語幼教

文摘


序言

chapter 1 當個優雅的大人 n
n
01 以身作則的優雅 n
02 從收玩具訓練“生活規矩” n
n
n
chapter2 用孩子的邏輯,化解孩子的情緒 n
n
01 讓孩子一生受用的這句話,你一定要告訴他 n
02 生氣、哭鬧不止時,孩子需要你這樣對他說 n
03 不想開口叫人的時候,也可以這樣打招呼…… n
04 容易讓孩子不開心的這句話,你常說嗎? n
05 不主動、不積極的孩子,一定要推他一把! n
06 過度熱心的小幫手,給彆人造成睏擾怎麼辦? n
07 為瞭玩遊戲,不顧一切打亂該有的作息,該怎麼辦? n
08 齣現暴力行為,男孩告訴我:“他不乖,我要懲罰他!” n
09 她不是愛生悶氣,隻是情緒卡關,找不到齣口 n
10 看到喜歡的東西,就忍不住放進自己的包包 n
11 告訴孩子“專心”,不如教他“如何專心”! n
12 無時無刻都想說話的孩子,該怎麼做能讓他靜下來? n
13 傢有林黛玉,一遇到不順心的事情就哭…… n
14 小孩吵架,大人究竟該怎麼插手? n
15 “我不要,我不要,我就是不要!”孩子到底不要什麼? n
n
n
chapter3 轉個說法,讓孩子信服你也舒服 n
n
01 父母常跟孩子說的話,有什麼問題呢? n
02 孩子的準頭沒抓好,“有主見”變成“任性”! n
03 要求孩子負責、規律,根本不用開口說 n
04 孩子的迴饋來自你的態度 n
05 換個想法、轉個說法,讓孩子信服你也舒服 n
06 一再犯同樣的錯,孩子需要的是你的引導,還是責罵?


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