發表於2024-11-24
書名:人文體育教學概論
定價:25.00元
售價:17.0元,便宜8.0元,摺扣68
作者:趙翼虎
齣版社:化學工業齣版社
齣版日期:2014-12-01
ISBN:9787122218742
字數:
頁碼:152
版次:1
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.4kg
《人文體育教學概論》對人文精神教育觀視域下體育教學改革展開全麵、係統的梳理,闡明人文精神對體育教學改革的促進作用,旨在從人文精神教育觀視域下對體育教學觀念、目標、內容、手段、評價和體育教師素養六方麵展開論析,為實現體育教學改革提供理論藉鑒。
《人文體育教學概論》:
一、毽球
(一)我國踢毽子活動的曆史
踢毽子流傳民間已有兩韆年之久。毽子起源於漢代,盛於隋唐。次對踢毽子的文字記載齣現在<帝京景物略·唐釋道宣僧傳二帙捲十九佛陀禪師傳》,書中記述:“人洛將度有緣門慧光年立十二,在天街井欄反踢碟,一連五百,眾人驚異而觀之。”意思是說:5世紀末,北魏有個佛陀禪師,路過洛陽天街時,見12歲少年慧光在井欄上一連踢毽子500個,很多人看後錶示吃驚。
唐宋時,踢毽子在我國民間已很盛行,踢毽子的方法也很多。據宋代高承著《事物紀原》-書記載:“今日小兒以鉛踢為錢,裝以雞羽,呼為韉子,三五成群走踢,有裏外廉、拖搶、聳膝、腆肚、佛頂珠、剪刀、拐子、各色……”在南宋的都城臨安(今日的杭州)踢毽子曾風靡一時。在《武林舊事》-書中有記載:“以經營毽子為食者,則有數十傢之多……”可見當時踢毽子是何等普及。“楊柳兒青放空鍾,楊柳兒死踢毽子”,這是流傳明代甚廣的一首民謠,反映瞭兒童多在鼕季開展這項活動。
到瞭清代,踢毽子的水平已相當高。毽子有大有小,踢大者市井人,踢小者豪貴子。小踢又叫小式,或稱文式和盤踢,技巧難度要求低一些,適宜少女和老年人;大踢叫大式,或稱武式和交踢,踢的花樣很多,成套數解,但不能前後調換或漏一種,規格很嚴格。
近代京津兩地踢毽子也很盛行,被譽為毽子譚的譚俊山,從小喜愛踢毽子,簡直人瞭迷,終於練就一套絕技。他78歲時,還能一口氣平踢六韆多下,並可踢齣二三套動作,譬如串蔓兒、三條腿釣魚、飛葫蘆、腳底踢、反踢、前踢、後踢,並能用頭頂、側臉,把各種踢法交織起來,編成一套套動作,真是毽飛人舞、矯健多姿。
我國有正式毽子比賽的記載是在1928年12月,當時在上海中華國貨展覽會舉行。主持評判者為褚民誼,冠軍由陳鴻泰獲得,交踢瞭120個。1933年10月11日,舉行瞭全國踢毽子運動會,普通賽由上海的周柱國獲冠軍,共踢2493對;特彆賽由上海隊陳鴻泰獲冠軍,交踢57個。
(二)毽球運動的誕生與發展
毽球運動是從我國古老的踢毽子遊戲發展起來的。因為這項活動不受場地限製,用鵝毛製作的毽子耐用易帶,每次比賽,每邊二三人對踢,落地為敗。這樣使踢毽子活動逐漸發展成為對抗性比賽,提高瞭踢毽子的競技性和趣味性,深受廣大三輪車工人的歡迎,他們把這項運動叫“網毽”。以後這項運動逐步推廣到瞭廣州市的許多工廠、學校和其他行業中,並隨著華僑的往來,逐漸把這項運動傳人東南亞幾個國傢。
(三)國際毽球運動的發展
毽球這項運動在國內發展很快,通過各項宣傳渠道,如比賽、廣播、電視,逐漸引起瞭國外的注意,我國也積極嚮國外推廣毽球運動。20世紀70年代後期,德國遊人在中國的武漢次看到這種簡便易行、老少鹹宜的新遊戲,隨即帶迴歐洲,並在德國、匈牙利、芬蘭等國推廣開來。發展到90年代,東南亞一些國傢和地區也相繼開展瞭這項運動。
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