職業教育課程論

職業教育課程論 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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徐國慶 著



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發表於2024-11-26

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圖書介紹

店鋪: 廣影圖書專營店
齣版社: 華東師範大學齣版社
ISBN:9787561763247
商品編碼:29729102363
包裝:平裝
齣版時間:2008-09-01


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圖書描述

基本信息

書名:職業教育課程論

定價:30.00元

作者:徐國慶

齣版社:華東師範大學齣版社

齣版日期:2008-09-01

ISBN:9787561763247

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.359kg

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內容提要


本書圍繞當前職業教育課程實踐中受關注的熱點問題而展開,主要在概念與原理層麵探索職業教育課程。可以說,本書在性和實用性方麵有較大的突破。既可作為高等院校職業技術教育學專業的研究生教材,也適用於廣大職業教育院校的教師、教育科研機構的研究人員等閱讀。

目錄


前言
章 學校、職業與課程
 節 什麼是課程
  一、課程的涵義
  二、課程涵義的演進
  三、課程與教學的關係
  四、課程的基本構件
 第二節 課程精神與課程思維
  一、課程精神
  二、課程思維
 第三節 職業的課程意義
  一、學術體係與工作體係
  二、職業教育課程的演進
第二章 現代職業教育課程理論的形成
 節 古代學徒製中的課程論基因
  一、學徒製的曆史
  二、學徒製的教育過程
  三、學徒製中的職業教育課程基因
 第二節 基於能力的職業教育課程理論
  一、俄羅斯製
  二、MES課程理論
  三、CBE課程理論
  四、學習領域課程理論
 第三節 工作本位學習的理論
  一、工作本位學習的內涵
  二、工作本位學習發展概況
  三、工作本位學習的價值與缺陷
第三章 職業教育課程的學科論與職業論
 節 學科論與職業論論爭的形態
  一、基於數量的早期論爭形態
  二、基於“邏輯”的當前論爭形態
 第二節 學科論的當代思想基礎及解構
  一、技術是科學的應用理論與學科論
  二、終身教育理論與學科論
  三、認知理論與學科論
 第三節 職業論的理論基礎
  一、職業知識的性質與職業論
  二、職業能力的本質與職業論
  三、職業能力的形成機製與職業論
  四、知識的建構式學習與職業論
第四章 職業教育課程的普通論與專業論
 節 普通論與專業論
  一、什麼是普通論
  二、什麼是專業論
 第二節 當前的睏境與選擇
  一、這是一個二者必居其一的選擇
  二、專業化是當前我國職業教育課程的核心目標
  三、普通化是現代職業教育課程不可忽視的目標
 第三節 通過專業化達成普通化目標
  一、杜威的方案
  二、非專業性普通化目標的達成
  三、專業性普通化目標的達成
第五章 職業教育課程的基礎論與實用論
第六章 職業教育課程的目標與內容
第七章 職業教育項目課程的原理
第八章 職業院校的普通文化課程
主要參考文獻

作者介紹


文摘


序言



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