發表於2024-11-18
基本信息
書名:小學生心理診斷
定價:13.00元
作者:陳永勝
齣版社:山東教育齣版社
齣版日期:2009-03-01
ISBN:9787532819874
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:大32開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
工具書>百科全書
內容提要
本書係統闡述小學生心理診斷的基本原理。突齣心理診斷的工具性功能,著重介紹外仳較常見的小學生心理測量工具,包括本書主編和教育碩士修訂的《一般性焦慮測驗》、《昕障學生課堂與學校社區調查錶》,自主研桫的《兒童社會適應力調查錶》、《小學生心理健康評定量錶》,為小學生心理健康教育特彆黽心理谘詢與乾預工作提供方便。
本書是一部學術專著,既可滿足小學教師繼續教育常要,也適閤學齡兒煮傢長閱讀。對於關注小學生心理診斷問題的相關人士(如兒童心理谘詢工作者、兒童精神衛生工作者、兒童保健護哩工。作者、兒童社會工作者、兒童文化傳播與管理工作者、兒童領域科研人員等),本書也有重要的參考價值。
目錄
章 緒論
一、心理診斷的基本原理
二、小學生心理診斷的範圍和任務
三、小學生心理診斷的原則和意義
第二章 小學生心理診斷的方法學基礎,
一、精神病學
二、臨床心理學
三、心理測量學
四、教育評價學
第三章 小學生心理診斷的具體方法
一、觀察法
二、訪談法
三、個案法
四、測驗法
五、活動産品分析法
六、神經心理學檢測法
七、統計學原理在心理診斷中的應用
第四章 小學生的學習診斷
一、小學生學習診斷的目的
二、小學生學習診斷要點
三、小學生學習診斷常用工具
第五章 小學生的智能診斷
一、小學生智能診斷的目的
二、小學生智能診斷要點
三、小學生智能診斷常用工具
第六章 小學生的人格診斷
一、小學生人格診斷的目的
二、小學生人格診斷要點
三、小學生人格診斷常用工具
第七章 小學生的行為診斷
一、小學生行為診斷的目的
二、小學生行為診斷要點
三、小學生行為診斷常用工具
第八章 小學生心理健康綜閤診斷
一、小學生心理健康綜閤診斷的目的
二、小學生心理健康綜閤診斷要點
三、小學生心理健康評定量錶編製與信效度檢驗
附錄
心理測驗管理條例(試行)
心理測驗工作者的道德準則
主要參考文獻
後記
作者介紹
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文摘
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序言
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