發表於2024-11-18
圖書基本信息 | |||
圖書名稱 | 讓書成為孩子好的玩具:愛學習的孩子在傢都在做什麼 | 作者 | (日)安河內哲也,林品秀 |
定價 | 29.0元 | 齣版社 | 北京理工大學齣版社 |
ISBN | 9787568212632 | 齣版日期 | 2015-11-01 |
字數 | 125000 | 頁碼 | |
版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
內容簡介 | |
《讓書成為孩子好的玩具》由日本補習名校名師、英語教育專傢安河內哲也所著,作者分享瞭他多年積纍的關於親子培養孩子素質、激發和提高學習能力的經驗。全書共七章。從傢庭教育對孩子人生的重要影響開始,逐步講述經驗教育、傢庭環境的營造對孩子的成長的重要性,以及實施這兩種教育的可行的方法,幫助孩子迅速提高學習能力,培養核心競爭力。 |
作者簡介 | |
安河內哲也 日本補習名校“東進語言學校”魅力名師,英語教育專傢,人氣講師。他憑藉20多年教學經驗獨創並實證的短期進步法,使許多成績長久不見起色的考生在短期內有瞭明顯進步,獲得瞭廣大考生和傢長的熱情支持。著作以語言學書籍、參考書為主,纍計突破100種,超過350萬冊。 |
目錄 | |
編輯推薦 | |
為適應現代瞬息萬變的社會,我們應該如何培養和提高孩子的自主學習能力及在競爭下生存的能力? 日本英語教育專傢、補習名校名師安河內哲也與您分享多年教學經驗與心得,教您培養、提高孩子學習力和激發孩子個人潛力的方法,幫助您用愛心和熱忱澆灌花朵,奠定孩子一生的競爭力! 決定孩子學習能力的場所,不是學校而是傢庭。如果您認為“孩子不用管,也會自己成長”而采取放任態度的話,就會抹殺孩子與生俱來的潛力,這實在很可惜。 請不要將培養孩子學習能力的重責大任,推到學校或補習班那些“不相乾的人”身上。整頓好傢庭內部環境,盡可能地啓發孩子的學習能力,纔是給予孩子生命的父母應盡的責任。 日本魅力名師教您抓住兒童成長的關鍵期,培養齣愛學習、會學習的孩子! |
文摘 | |
Chapter 1 父母奠定孩子人生的基礎 1.沒有瞭父母,孩子們還能過著幸福的人生嗎? ◎對你而言,育兒的“終目標”是什麼? 我想問各位讀者一個問題。 對大傢而言,育兒的終目標是什麼呢? 在日常生活當中,我們稱贊孩子、責罵孩子,也陪孩子一起玩耍、學習,又是為瞭什麼呢? “希望他能夠受到大傢的喜愛,一輩子幸福。” “希望他一生衣食無虞。” “希望他能夠剋服任何睏境,成為一個堅強的人。” 相信大傢的答案都各不相同。但是,我想,這些答案的共同點,應該就是這樣的父母心吧: “就算父母已不在人世,希望孩子也能在社會上有自己的一席之地,並且度過幸福的人生。” 我因為從事補習班教師工作的關係,接觸過為數眾多的父母。而在與他們親自談話的過程中,我感覺到的是,盡管言語上的錶達不同,但這些父母的心底,都有著上述的願望。 ◎幸福人生的所須要件是,“學習能力”以及“個人潛力” 但是,關於“幸福人生”的所須要件,每個父母想法都不盡相同。 “進入好的大學、好的公司。” “比起學曆,強韌的性格比較重要。” “要有與人溝通的能力。” 按照我個人的經驗,我認為,要讓孩子享有幸福的人生,所須的條件大緻可分為兩項。 那就是“學習能力”以及“個人潛力”兩項。 ◎學習能力――齣瞭社會,一樣需要持續學習 所謂的“學習能力”,就是“有效學習的能力”。在學校考試時,拿到好的分數,或是通過初中、高中、大學的入學考試,當然都是這項能力的一種。 但是,“學習能力”並不止於上列所述。進入社會以後,學習還是需要持續的。此時,“學習能力”=“有效學習的能力”就會成為必要的情況。 例如,從事業務工作的人,會麵臨“如何增加顧客”“如何更加提升及展現商品魅力”等課題。 為解決這些課題,我們讀書,或是聽取前輩的建議、參加講座等,這些都是學習。 再者,如果從事跨國相關項目,也就會有必要去學習英語,或是第三種語言。 除此之外,關於稅務、會計、法律的知識,不管對什麼樣的工作而言,都是很重要的,無論如何都需知道大概纔行。 學習是終生的。 就因為如此,學習能力纔更需要從早期開始培養,不管任何方麵的事物,都要能夠有效學習,纔有可能度過日後的幸福人生。 ◎ 個人潛力①――對結果關鍵的是“努力” 但如果隻有“學習能力”,齣瞭學校、踏入社會後,社會生活是無法一路順遂的。 就算頭腦再好,也無法在社會上擁有自己的一席之地,甚至有可能,連“學習能力”也無法充分地發揮齣來。 此時,我們所需要的,就是“個人潛力”。 談到“個人潛力”,也許大傢的印象都是很模糊的。說得更具體一點,我認為,個人潛力就是下列兩種能力: 個人潛力①努力與拼勁。 個人潛力②與他人共處的能力。 項“努力與拼勁”,意思是,一旦有瞭自己的夢想或目標,就有瞭能夠永不放棄地為之拼搏奮鬥到底的能力。 不論是多麼成功的人,過去都有不順遂的時期。但是,當時他們沒有放棄,正因為如此,纔取得瞭成功。 在我教課的補習班裏,有一位百萬暢銷書作傢。我曾問他:“要怎麼做,纔能寫齣暢銷書呢?”那時,他迴答我:“持續寫作,直到寫齣暢銷冠軍為止。” 當時的我,寫瞭許多本書,卻都賣不好,正在煩惱問題到底是齣在哪裏,所以問他寫齣暢銷作品的秘訣。聽瞭他的迴答,我更確信:“果然持續不斷的努力還是重要的呀!” 如果你想實現你的夢想或是目標,重要的就是,不論如何,貫徹到底。為此,我們需有“努力與拼勁”這項能力。 隻要孩子們擁有這項能力,在漫長的人生當中,就能夠一項接著一項地達成自己的夢想或目標,並進而擁有幸福的人生。 ◎ 個人潛力②――能與他人共處的話,在何處都能生存下去 第二項能力是“與他人共處的能力”。 “與他人共處的能力”,就是在“一樣米養百樣人”的社會當中,能夠與他人和諧共處;能夠理解自己所扮演的角色,並充分盡責;還有,能夠明快地錶達自己的意見,讓周圍的人感到愉快等。 一旦擁有“與他人共處的能力”,不管進入什麼樣的公司,不管身處什麼樣的組織,在什麼樣的區域社會裏生活,都能夠得到周圍的高度評價。 如果可以在社會中找到自己的容身之處,就可以度過幸福的人生。 相反地,如果孩提時沒有培養“與他人共處的能力”,長大成人也就無法建立良好的人際關係,事事皆不順遂,導緻人生不如意。 如果您希望孩子能夠擁有幸福的人生,孩子的“學習能力”以及“個人潛力”這兩項能力就是必須要培養的。 所以,我認為在養兒育女的過程中,將重心置於培養這兩項能力,藉此從各方麵協助孩子,就是重要的工作。 2.有瞭“個人潛力”,就能在社會上生存 ◎“個人潛力”應優先於“學習能力” 那麼,要如何培養“學習能力”以及“個人潛力”呢? 如果這兩項能力能夠同時提高,當然是好的。不過,對我而言,這兩項能力是有優先順序的。 那就是“個人潛力”必須優先於“學習能力”。 這是因為,隻要培養好的“個人潛力”,之後,“學習能力”還能夠急起直追。 我有一個學生,曾參加過奧運會,還拿過奬牌,是一位20 歲左右的青年。他在傾注全力於競賽生活之後,開始朝新夢想邁進,準備參加大學入學考試。 他的學業,在高中畢業之後,雖然有過幾年空白,但開始準備大學入學考試之後,他的成績就有瞭驚人的進步。 |