蒙台梭利早教(经典珍藏版) 9787538867817

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[意] 蒙台梭利,陈明 著



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发表于2024-11-18

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图书介绍

店铺: 一鸿盛世图书专营店
出版社: 黑龙江科学技术出版社
ISBN:9787538867817
商品编码:29737922491
包装:平装
出版时间:2011-12-01


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图书描述

基本信息

书名:蒙台梭利早教(经典珍藏版)

定价:28.00元

作者: 蒙台梭利,陈明

出版社:黑龙江科学技术出版社

出版日期:2011-12-01

ISBN:9787538867817

字数:

页码:208

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.318kg

编辑推荐


玛利亚·蒙台梭利的传记被列入12位“帮助世界的人们”传记丛书之一,是20世纪赢得世界公认的推进科学和人类进步的科学家之一。
   实用通俗,简单易懂,20世纪西方科学、的育儿经典,全世界父母和教师必读的经典教育方案。
   《蒙台梭利早教(经典珍藏版)》是一本汲取蒙台梭利的教育方法精髓,结合中国实际教育状况的经典著作,被译成37种语言文字的经典教育著作。

内容提要


蒙台梭利博士,出生于意大利的安科纳地区,享誉全球的幼儿教育家,一所“儿童之家”的创办者。《蒙台梭利早教(经典珍藏版)》是蒙台梭利博士的儿童教育专著,被译成20多种文字,是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世,使她成为全球儿童教育理论与实践方面有影响力的教育家之一。《蒙台梭利早教(经典珍藏版)》精选蒙台梭利极具影响力和操作性的教育思想和方法,是父母们的经典早教读本。

目录


1 孩子的出生
婴儿的神奇本能
婴儿出生,具有“精神胚胎”
重视婴儿的心理胚胎期
儿童心理成长的不同阶段
为培养儿童的独立意识提供环境
新生儿的护理问题

2 童年的秘密
如何认识你的孩子
儿童的恐惧与自卑来自大人
对成年人的控告
敏感期与生俱来
了解儿童的节奏感
儿童的秩序感不比大人差
儿童智力的增长
没有逻辑和目的的活动

3 孩子各种能力的培养
培养儿童的运动神经
宝宝语言能力的提升
儿童的手工劳动能力培养
培养孩子的注意力
发挥儿童的想象力
锻炼孩子的意志力
一儿童的性格是如何形成的

4 如何爱护你的孩子
为孩子提供适宜生活的外在环境
儿童的爱是成长的力量
怎样对待遭遇不幸的儿童
尊重孩子,是爱孩子的前提
要帮孩子建立自信
孩子说谎来自大人的虚伪
教育孩子要从一出生就开始
将孩子的运动与睡眠协调好

5 如何真正尊重孩子
尊重孩子的天性
维护儿童的自尊
儿童需要的往往很简单
相信孩子自发的纪律
不要强制你的孩子
不要以爱的名义捆绑孩子
把充分的自由还给孩子
让孩子参与到我们的生活中来
让孩子充分享受到自己的权力

6 怎样带好你的孩子
让孩子快乐成长
家长都应该成为爱的导师
照顾孩子首先要回归自然
培养孩子的生活自理能力
别随便为孩子包办一切
如何教育娇生惯养的孩子
如何正确对待孩子的错误
教师带孩子应做的准备

7“儿童之家”的教育方法
所“儿童之家”的建成
如何恪守教育原则
运动是儿童的天性
大人要理清观念,摒弃偏见
对孩子的奖励与惩罚方法
生活中的实践练习
感觉器官的训练方法
如何给儿童上课
“儿童之家”的教学用具

作者介绍


玛利亚·蒙台梭利(Maria Montessori 1870~1952),意大利幼儿教育家,创立了闻名于世的蒙台梭利教育体系。当代教育史上的幼儿教育思想家和改革家。1870年生于意大利,1952年逝世于荷兰。蒙台梭利将毕生的精力奉献给了儿童教育事业,绘世人留下了许多开创性甚至颠覆性的儿童教育方法和理念。1907年,蒙台梭利在罗马创立了所“儿童之家”,用自已独创的方法对3~6岁的普通儿童进行教育,取得了惊人的成果。她的这一套教学方法立刻轰动了意大利甚至欧洲。蒙台梭利为现代儿童教育奠定了基石,并作出了杰出贡献。她倾其毕生精力所创造的“蒙台梭利教育法”,深刻地影响了世界各国的儿童教育,得到了普遍的认同和推崇。

文摘


对成年人的控告
当儿童在成长过程中受到“大人”的压抑时,他就不能顺利地成长。
实际上,一个儿童在社会中是孤立的,会受到大人的影响,从而变得性格和行为不合乎常规思维和逻辑。
这个影响儿童的“大人”是一个具体的大人,一个与他接近的大人。通常,这个人首先是他的父母,接着才是他的老师和他身边经常接触的大人。
大人承担着教育孩子的义务,而且还要保障孩子的健康、安全和成长。但现在,当探究了人类心灵深处之后,发现情况有了变化,过去被当作人类卫士和恩人的那些大人被当作了“被告”。
可以说,所有的大人,无论父亲、母亲、教师,还是儿童的监护人,都成了被告,对儿童的幸福负有责任的社会也受到了控告。在这令人惊讶的控告中,实际上存在某种富有启示性的东西,它就像上帝的后审判,神秘和令人敬畏:“你们对我委托给你们的孩子做了些什么呢?”
对此,很多大人的本能反应就是抗议和自我辩护:“我们已经竭尽全力;我们爱我们的孩子;甚至为了他们而牺牲自己。”事实上,这种辩护是人们熟悉的和习惯的,但它对我来说是毫无意义的。我感兴趣的是这种控告,而不是谁受到控告。被告者认为,自己看护和教育儿童已经是用尽了全力了。但这些被告的“大人”却发现,自己陷入了一个迷宫般的困境之中,他茫然地迷路于广阔的森林之中,找不到出口,因为他不知道迷路的原因,其实他们的错误就在于他自己。
因此,所有支持并维护儿童权利的人,都应该敢于对大人的这种“爱护”行为提出控告,而且应该毫无例外地、不断地这样做。于是,这种控告成为一件有趣的事情,因为这种控告谴责的不仅仅是“偶然”的错误,而且是由于“潜意识”而犯的无意的错误,所以更有必要提出控告。这样的控告使人能够自我认识,从而提高了人的道德境界。的确,每一个真正的进步都来自于发现和利用以前尚未发现的东西。
但人们对自己错误的态度总是矛盾的。每一个人都对犯了有意识的错误感到后悔与难过,但却被潜意识的错误所迷惑。因为正是在这种潜意识的错误中包含着一个秘密,它使人某个已知的和所期望的目标,终能使我们提升到更高的水平。中世纪的一个骑士因个人荣誉受到一些侵犯而准备战斗时,他会跪在祭台前谦卑地承认:“我有罪。我首先宣布,这是我个人的过错。”其原因就在于此。
……

序言



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