發表於2024-11-13
由田飛虎、林華慶主編的《三環五步精緻課堂教 學研究與實踐》為廣東省教學科學“十三五”規劃課 題《教育現代化背景下的“三環五步”精緻課堂教學 高效模式研究》成果,主要分為三個部分:實踐指導 、理論探討、課例示範。著眼於“提高常態課的精緻 程度”的課堂教學改革,以轉變教師的教學方式和學 生的學習方式為突破口,以實現教師的課堂教學和學 生的自主學習雙嚮高效為目標,從而達到不斷提高教 學質量,實現真正的優質教學。
序
序二
前言
**部分 實踐指導
第一章 關於提高常態課精緻程度的意見
第二章 “精緻課堂”教學實施原則與操作模式
第三章 “精緻課堂”教學教案編寫規範
第四章 “精緻課堂”教學學生評價及督導辦法
第二部分 實踐研究
因情賦聲,依聲入境
發揮“組織”作用,實施“精準扶貧”
基於“精緻課堂”教學改革,探索初中語文作文教學序列性
基於對學生核心素養的自主發展能力的培養,探索落實初中語文課前預習的方法
“精緻課堂”教學中小組閤作探究存在的問題和應對策略
淺談“精緻課堂”教學中的“自學討論”
基於以生為本的“精緻課堂”教學模式
初中英語寫作教學在“精緻課堂”中的方法探究
淺談“精緻課堂”教學之初中英語寫作
“精緻課堂”教學之班級小組建設“精準扶貧”例談
淺析“精緻課堂”教學下的班級小組建設
淺談初中數學如何有效實施“精緻課堂”教學
關於高三數學總復習的“精緻課堂”教學的探索與思考
五環節構建高三政治“精緻課堂”
淺談初中政治“精緻課堂”教學對學生自主探究能力的培養
淺談初中政治“精緻課堂”教學的高效開展
初中曆史“精緻課堂”教學初探
促進學生自主閤作學習,打造高效初中曆史課堂
論“精緻課堂”在地理教學中的應用
聚焦物理核心素養 打造高效的“精緻課堂”
精緻課堂 以生為本 積極體驗 主動發展
物理課堂中開展“精緻課堂”教學閤作學習探究
淺談“精緻課堂”新授課預習反饋教學設計
談談在“精緻課堂”教學中的收獲
淺談生物教學如何打造“精緻課堂”
精緻理念 精彩課堂
“精緻課堂”教學分組模式在信息技術課上的策略研究
淺議“精緻課堂”教學小組閤作學習在初中體育教學中的應用
第三部分 課例示範
第一章 語文課例示範
第二章 英語課例示範
第三章 數學課例示範
第四章 政治課例示範
第五章 曆史課例示範
第六章 地理課例示範
第七章 物理課例示範
第八章 化學課例示範
第九章 生物課例示範
第十章 信息技術課例示範
第十一章 音樂課例示範
第十二章 美術課例示範
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