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基本信息
书名：少年，你懂的！
定价：38.00元
作者：桃李情深
出版社：清华大学出版社
出版日期：2013-06-01
ISBN：9787302319078
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.440kg
编辑推荐
《“输”在起跑线上的哈佛男孩》原班策划团队倾情打造！《陪孩子走过高中三年》作者刘称莲，北京教育博主晨雾，2011年北京文科高考状元梁倩联袂推荐！
《少年，你懂的！》是由学生组织和策划出的一本关于他们自己对教育与成长思考的书籍，也有教育专家的谆谆教诲，还有家长们的心灵互动！将“教育由孩子说话”的理念发扬光大！
内容提要
本书以学生故事为主，辅以专家点评，兼采家长、老师们的观点，启发大家大学不是终点，学习绝不只是为了考好大学。调整好心态、理性认识学习和考试、树立规划意识、课内外结合良性互动、把握好青春期情感，处理好这些，可以让我们在成长的过程中更加从容，重建内在驱动力，实现自身价值，追求人生更大的幸福。教育由孩子发声！！
目录
章·学业基石
事实上，多数成绩好的人都是靠坚持不懈的努力换来的。也许个别人发生“奇迹”，但并不可复制。我们在面对是认真学习还是玩游戏上网闲逛时总想起这些“奇迹”，却总潜意识地忽略更多用功取得成绩的人。不妨在书桌前贴上一句话：我现在做的事对实现我的目标有帮助吗？每次对照这个问题审视自己，行动起来，多说无益！
从补差班到清华园 / 文>赵薇莎
开阔视野，培养情怀——浅谈新课标作文考察素养 / 文>桃李情深
如何看待语文 / 文>崔璨
阅读与思考 / 文>李璋
开阔视野，培养情怀——浅谈新课标作文考察素养 / 文>桃李情深
Never say never / 文>徐铌
作业与做事——一次不寻常的采访 / 文>桃李情深
自主招生这件事儿 / 文>夏弈聪
成也自招，败也自招 / 文>吴桐
多说无益，立即行动！/ 文>桃李情深
第二章·课外拓展
“只学习，不玩耍，聪明的孩子也变傻。”课外成长的经历可能对塑造一个人的品行更为重要。中国教育学会会长顾明远说过：“每个父母都关心孩子将来的幸福。但光靠死的知识和考试成绩，是得不到真正的幸福的。如果没有开朗的性格、舒畅的心情、与人交往的能力、勇于拼搏的精神，很难有真正幸福的人生。父母要想到这一点。”
课外拓展：体验式学习，全方位成长 / 文>桃李情深
七夕送花，快乐重在过程 / 文>桃李情深
琴弦上的人生哲理 / 文>高书
让五星红旗在国外飘扬 / 文>胡紫薇
杨晏慈：我的“官”路 / 文>桃李情深
从“一张纸小队”到“少年先锋林”/ 文>袁日涉
V-share：“走吧，微爱”助学志愿活动成果报告 / 文>桃李情深·张玖琪
第三章·异性情感
每个人在的人生阶段应该做这个阶段应该做的事。对于青春期阶段，获得的或许是纯真的异性情感，而并非是真正完整的爱情，也可以是爱情的雏形。爱情这个词很神圣，在一个主职学生的孩子身上是承担不起的。但是每个人都有追求幸福，关心与被关心，获得一份纯真情感的权利。
当“爱情”来敲中学大门 / 文>桃李情深
北京四中刘长铭校长：正视“早恋”现象，学会做好家长 / 文>桃李情深
老师眼中的高中“爱情”/ 文>高杰
我的靠谱爱情 / 文>王悦竹
聊聊那些“高中小暧昧”/ 文>相峥
“早恋”——一种宝贵的经历 / 文>王飒
给儿子的一封信——关于“早恋”/ 文>学生家长
第四章·正向心态
从高中生到大学生的蜕变，是一个人的新生。我们开始用自己的思考和判断做出属于自己成年后的人生选择。我想，一个取得巨大成就的人，具有与众不同的素质，脱颖而出的也绝不是一群相似的人。生命的价值远远不止于高考。所以，多阅读、多思考，为自己许下一个的誓言！
许自己一个的誓言 / 文>桃李情深
特长生的“逆袭”/ 文>韩靓
高中充满信念的小日子 / 文>张宏宇
身世浮沉雨打萍——这就是生活 / 文>李硕
家 / 文>张心怡
笑对人生，并非说说而已 / 文>和小婷
配角也骄傲 / 文>李若辰
阳光下成长——专访北京师大二附中何杰老师 / 文>孙瑞辰
享受成长的快乐 / 文>北京四中某高三家长
第五章·人生规划
应该把自己的发展放在一生的大背景下去设计，可以活得很从容，后达到的境界一点儿都不差。本来有获得丰富资源信息的机会，你却一天到晚都在做题，就必然要牺牲掉你的社会活动能力。把人生分几步走，你可以活得很从容。
智慧报志愿，轻松上大学 / 文>北京师范大学教育学部教授 洪成文
考前思考：眼光长远，阶梯式向上寻梦 / 文>桃李情深
从股市投资看专业选择——专业选择新思路 / 文>桃李情深
规划一条不一样的人生路——风景园林专业中的瑰丽世界 / 文>石丹阳
从落榜率谈起 / 文>寸草报晖
国外教育体验笔记 / 文>郭心童
纯粹的梦想——我爱表演 / 文>常仕欣
重新认识名校北大 / 文>陈远晴
要做“富一代” / 文>桃李情深
登高远望的风景美——文科状元刘天歌谈人才培养 / 文>杨思晓
出国留学，你准备好了吗？ / 文>王飒
高考后的规划思考 / 文>桃李情深
后··记
作者介绍
桃李情深，2011年毕业于北京师范大学第二附属中学。高中期间加入北京市中学生通讯社，关注时事热点，尤其对教育话题深有感触，曾写信建言教改纲要得到媒体大力关注。所写教育相关文章刊登于《中学时事报》、《北京青年报》、《新京报》等媒体杂志。热心公益，高中曾获西城区志愿者。星空助学项目创始人、学生成长平台桃李帮帮主。希望通过朋辈间的影响，传播正能量！
新浪微博@桃李情深在成长
文摘
序言
用户评价
这本书让我印象最深刻的，莫过于它对于“成长”这个主题的探讨，简直是入木三分。它没有将成长描绘成一帆风顺的童话，也没有刻意去渲染青春的残酷与绝望，而是真实地展现了成长过程中那些充满挑战、迷茫、甚至是痛苦的瞬间。主角在面对学业压力、人际关系、家庭变故等一系列现实问题时，那种手足无措，那种自我怀疑，都让我感同身受。然而，最动人之处在于，作者并没有让主角沉溺于负面情绪，而是通过一次次的跌倒、一次次的爬起，展现了他顽强的生命力和不断自我超越的精神。书中关于“选择”的部分，也让我思考良多。人生就是无数个选择组成的，每一个选择都可能导向不同的未来。主角在关键时刻的抉择，虽然可能并非完美，但却充满了勇气和担当，这种勇敢面对未知，承担后果的精神，正是成长最宝贵的财富。它让我意识到，成长并非一蹴而就，而是一个持续不断地学习、适应、修正的过程，是不断与自己内心对话，寻找最真实自我的旅程。
评分这本书的深度，让我不得不佩服。它不仅仅是在讲述一个少年的故事，更是在探讨关于人生、关于社会的一些更深层次的问题。作者并没有回避现实的复杂性，而是用一种客观而又充满人文关怀的笔触，触及了许多敏感而又重要的议题。比如，书中对于校园欺凌的描写，虽然篇幅不长，但却足够震撼，它让我看到了隐藏在阳光下的阴影，也让我反思如何才能构建一个更友善、更包容的成长环境。还有关于阶层差异对个人发展的影响，关于社会期望对个体选择的压力，这些都被巧妙地融入了故事情节之中，让读者在阅读故事的同时，也能引发更广泛的思考。这不仅仅是一本轻松的读物，更是一本能够引发深度思考的作品，它让我看到了人生的多面性，也让我更加理解社会的复杂性。
评分翻开书的扉页，看到作者的名字，虽然不是耳熟能详的大咖，但从那份笔力刚劲有力的签名来看，我能感受到作者是一位认真对待创作的人。这本书的语言风格，对我来说，是一种意料之外的惊喜。我原以为会是那种比较“硬核”的描写，或者矫揉造作的青春伤感，但实际读起来，却是一种极其自然、流畅，甚至带着点幽默感的表达。作者的文字就像一位老友在跟你聊天，没有华丽的辞藻堆砌，却句句扎心，字字珠玑。他用最朴实的语言，勾勒出最真实的人物，最细腻的情感。我特别欣赏作者在描绘人物内心活动时，那种不动声色的细腻。没有大段大段的心理独白，而是通过一些微小的动作、眼神的交流，或者一个不经意的表情，就将人物复杂的情绪刻画得淋漓尽致。比如，我记得其中有一个情节，主角在犹豫是否要做出某个决定时，作者只是简单地写道“他默默地攥紧了拳头，指节泛白”，但仅仅这一句话，就将他内心的挣扎、不安和决心，全部传达了出来。这种“少即是多”的写作手法，让我对作者的功力赞叹不已。
评分总而言之，这本书是一部让我读完后久久不能平静的作品。它以其独特的书名和副标题，勾起了我的好奇；以其精美的装帧和插画，提升了阅读体验；以其真挚的语言和细腻的情感，触动了我的心灵；以其深刻的主题和精彩的情节，引发了我的思考。它不仅仅是一个简单的故事，更是一段关于成长、关于情感、关于人生的旅程。我强烈推荐这本书给所有对青春、对成长、对人性有着细腻体察的读者。它会让你在字里行间找到共鸣，找到慰藉，找到力量，找到属于自己的那份“桃李情深”。这本书，值得你花时间去品味，去感受，去珍藏。
评分“桃李情深”这个副标题，恰如其分地道出了这本书的核心情感。我一直相信，师生之间，尤其是在学生时代，能够遇到一位真正关心你的老师，是多么幸运的一件事。这本书就生动地描绘了这样一份情谊。主角在成长过程中，无疑会遇到一些挫折和迷茫，而那位老师，就像一盏明灯，在他最需要的时候，给予了他指引和鼓励。我喜欢作者对师生互动的描写，那种带着尊重的平等，那种智慧的启迪，那种无私的关怀，都让我感动。我记得有一次，主角因为一次考试失利而情绪低落，老师并没有严厉批评，而是把他叫到办公室，递给他一杯温水，然后用一种温和的语气，和他聊起了“失败并不可怕，可怕的是失去再次尝试的勇气”。那一刻，我仿佛看到了一个充满智慧和爱心的引路人，他不仅仅传授知识，更重要的是塑造品格。这种情感，没有轰轰烈烈，却润物无声，却足以影响一个人的一生，这就是“桃李情深”最真实的写照。
评分这本书带给我的，不仅仅是阅读的快乐，更是一种精神上的启发。主角在经历了一系列挑战和困难后，并没有被压垮，而是从中汲取了力量，变得更加坚强、更加成熟。他学会了如何面对失败，如何原谅自己，如何坚持自己的梦想。这种成长，是内在的，是深刻的，是能够真正改变一个人命运的。我从主角身上看到了不屈不挠的精神，看到了对生活的热爱，看到了对未来的希望。他的故事，就像一种无声的鼓励，激励着我也要去勇敢地面对生活中的种种挑战，去追寻属于自己的那份光芒。这本书不仅仅是“看”进去的，更是“学”进去了，它教会了我很多关于如何做一个更好的人，如何去爱，如何去生活。
评分看到这本书的封面，我的第一感觉是那种扑面而来的青春气息，那种在光影斑驳的校园里，穿着校服的少年的背影，阳光洒在他的发梢，带着一丝朦胧的美感，仿佛时间在此刻静止。书的装帧设计也相当考究，纸张的质感温润，触感细腻，拿在手里有一种沉甸甸的踏实感。书中的排版也很舒服，字号适中，行距合理，即使长时间阅读也不会感到疲惫。更让我惊喜的是，书中穿插的一些插画，虽然不多，但每一幅都恰到好处地描绘了某个场景或者人物的情绪，如同珍珠般点缀在文字之间，为故事增添了更丰富的层次感和艺术性。我尤其喜欢其中一张描绘夕阳下操场上奔跑的身影的插画，那种自由、无畏又带着一丝淡淡的忧伤的感觉，瞬间就将我带入了故事的情境之中。这不仅仅是一本纸质书籍，更像是一件精心雕琢的艺术品，每一处细节都透露着制作者的用心。它不像一些充斥着廉价感和粗糙感的“快餐读物”，而是充满了沉淀的温度和长久的生命力。我迫不及待地想要沉浸其中，让文字和画面共同编织出的世界，来抚慰我疲惫的心灵，带给我一次心灵的洗礼。
评分在这本书中，我看到了很多让我共鸣的细节，那些属于我们这一代人的共同记忆。无论是关于学生时代特有的烦恼，还是对未来的憧憬，亦或是与家人、朋友之间的那些微妙的情感，都写得那么真实，那么贴近生活。比如，书中描绘了主角在考试前夕，那种既焦虑又期待的心情，那种为了梦想而奋斗的拼搏，都让我仿佛回到了学生时代，回到了那个充满活力和希望的年纪。还有关于友情的部分，那些曾经一起疯、一起笑、一起哭的朋友，那些曾经因为误会而疏远，又因为理解而重拾的友谊，都被作者描绘得栩栩如生。这些细节，不仅仅是文字，更是情感的载体，它们穿越时空，触动了我内心深处最柔软的地方，让我重新审视那些曾经拥有的，也让我更加珍惜当下。这本书就像一面镜子，映照出我曾经的模样，也让我看到成长的轨迹。
评分这本书的书名我第一眼看到的时候，其实心里是有点好奇和打趣的，"正版刚少年，你懂的！" 这种带着点调侃又似乎藏着故事的表达，就已经成功引起了我的注意。而且，这个书名很巧妙地避开了直白的俗套，用一种隐晦的方式点出了某个特定群体或者某个阶段的特质，"你懂的"三个字更是像一个默契的信号，让对这类题材感兴趣的读者会心一笑。它不像那些生硬地堆砌关键词的书名，而是带着一种生活气息和人情味，仿佛作者就站在我身边，用一种轻松的语气在跟我打招呼。当我看到后面的副标题 "9787302319078桃李情深" 时，那种好奇心又被更深层次的期待所取代。ISBN号只是一个技术标识，但 "桃李情深" 却是一个充满画面感的词语，一下子就把我的思绪拉到了校园，拉到了师生之间那份纯粹又复杂的情感。我开始想象，这本书会不会是关于一个少年在成长过程中，与一位循循善诱的老师之间发生的那些细微而又深刻的故事？也许是老师的智慧点亮了少年迷茫的心，也许是少年纯真的热情触动了老师内心的柔软。这种书名和副标题的组合，就像一个精心设计的引子，让我迫不及待地想翻开书页，去探索其中隐藏的真实情感和人生轨迹。我期待着，这不仅仅是一本关于成长的书，更是一本能够触动人心、引发共鸣的作品，能够让我回想起自己那些青涩的时光，那些生命中重要的引路人，那些温暖而又充满力量的情感联结。
评分这本书的叙事节奏把握得非常好，张弛有度，引人入胜。有时候，我会觉得故事像一条蜿蜒的小溪，缓缓流淌，让我能细细品味其中的每一个细节；有时候，又会像一阵突如其来的狂风，将我卷入情节的波涛之中，让我屏息凝神，欲罢不能。作者在处理情节的转折时，显得尤为老练。那些看似不经意的铺垫，在后文中都会起到意想不到的作用，就像侦探小说中的线索一样，让人在恍然大悟的同时，又会忍不住惊叹作者的巧思。我尤其欣赏作者对于高潮部分的营造。在故事发展的关键时刻，气氛会逐渐紧张，人物的情绪也会达到顶点，让人肾上腺素飙升，迫切想知道接下来的发展。然而，高潮过后，作者又会巧妙地将节奏放缓，让读者在紧张之后得到一丝喘息，同时又能回味刚才的震撼。这种跌宕起伏的叙事方式，让阅读过程充满了乐趣，也让我对作者的写作技巧佩服不已。
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