发表于2024-11-30
北宋程颢、程颐极力尊崇子思著的《中庸》。南宋朱熹作《中庸章句》,并将《中庸》和《大学》《论语》《孟子》合称为“四书”。宋,元以后,《中庸》成为学校官定的教材和科举考试的**书,对古代教育产生了极大的影响。 中庸之道的主题思想是教育人们自觉地修身养性,把自己培养成至善,至仁,至诚,至道、至德、至圣以及“合外内之道”的理想式人物,从而达到“致中和,天地位焉,万物育焉”的境界。 余庆编译的《中庸诠解》版式新颖,设计精美,配以大量古朴生动的图片,**打破了古典著作的沉闷气息。
《中庸》原为记载古代典章制度的书籍——《礼 记》中的一篇,相传为战国子思所作。它是古代儒家 典籍名篇,被南宋理学家朱熹列为“四书”之一。它 作为平民哲学,其核心是修养心性的中庸之道。其内 容涉及为人处世之遒,德行标准及学习方式等诸多方 面。因而此书既是一部处世宝典,又是一本修身大全 。
为了便于读者读懂、读通《中庸》这部高层次的 理论色彩浓厚的著作,我们精心编译了《中庸诠解》 这部书,本书吸取《中庸》其他版本的精粹所在,分 别从原文、译文、注释、历代论引、典句札记、史例 解读、现代运用等方面,进行了全面细致、有总有分 、通俗易懂的解读。以此使读者理解其中精要。运用 “中庸”的智慧修养心性,完善自我。
序言
前言
第一章 天命
第二章 时中
第三章 鲜能
第四章 行明
第五章 不行
第六章 大知
第七章 予知
第八章 服膺
第九章 可均
第十章 问强
第十一章 素隐
第十二章 费隐
第十三章 不远
第十四章 素位
第十五章 兴远
第十六章 鬼神
第十七章 大德
第十八章 无忧
第十九章 达孝
第二十章 问政
第二十一章 诚明
第二十二章 尽性
第二十三章 致曲
第二十四章 前知
第二十五章 自成
第二十六章 无息
第二十七章 明哲
第二十八章 自用
第二十九章 三重
第三十章 敦化
第三十一章 至圣
第三十二章 至诚
第三十三章 尚?
参考文献
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