基本信息
书名:从零开始学游泳:仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳技巧完全图解
定价:49.8元
作者:(日)堀内善辉,王爽威
出版社:人民邮电出版社
出版日期:2015-11-01
ISBN:9787115401861
字数:254000
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
667幅专业教练动作示范照片,水下高清拍摄超细分解四泳姿标准动作。每种泳姿都通过5-7个步骤进行学习和训练,通过经验丰富的教练的教学总结,使用非常简单明了的步骤分解,快速掌握四泳姿基本动作。掌握基础动作和学会游法后,用32个基础动作技巧和特殊技巧提升运动表现,帮助你游得更快、更优美。
本书帮助你完全掌握 4 种常用游法,在泳池中尽显魅力泳姿,成为引人注目的游泳健将!
仰泳:舒展、自在、利落
蛙泳:标准、优雅
蝶泳:干脆、流畅
自由泳:摒除多余动作的漂亮姿势
内容提要
游泳是不分运动等级,无论大人还是小孩,在各种年龄段都可以享受的运动。在水中运动不会给腰部和腿部造成负担,并且能够在不给身体带来很大负担的情况下提高体力、促进健康。这本书是给抱着“想要记住更多的游泳方法,享受游泳的更多乐趣”、“想要游得更快”的想法的读者们编写的。《从零开始学游泳:仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳技巧完全图解》介绍了即使是新手也很容易懂的四种泳姿的基础知识,以及能提高游泳速度的技巧。泳姿虽然不同,但是游泳的基础知识是共通的。记住身体动作的诀窍,来试着挑战不同的游泳方法吧!即使现在只会自由泳,也可以马上学会其他的泳姿的!
目录
作者介绍
堀内善辉
1965年4月29日生。9岁时开始在NAS游泳学校(现MYS国立游泳学校)学习游泳。曾获得日本奥委会举办的青少年游泳比赛的头等奖项,中学时打破了1500米短道自由泳的日本纪录。在其他各项比赛中也多次获奖。曾经在日本体育设施运营株式会社进行青少年的体育指导工作,2003年开始担任MYS国立游泳学校法人代表。
专业教练动作演示
村坂美知代
作为日本游泳联盟指定的游泳教练,负责游泳运动员强化班与教学工作。曾经培养过奥运参赛选手。
信坂育美
作为日本游泳联盟指定的基础游泳教练,负责游泳运动员班与教学工作。
千代延友纪
负责普通班和水球班与教学工作。对于救护方法有很深的研究。
伊藤胜规
作为日本游泳联盟指定的基础游泳教练,负责游泳运动员培训班与教学工作。
文摘
序言
这本书的图解部分,我不得不说,实在是太出色了,简直是把我从理论的海洋拉回了实践的岸边。那些动作分解图,清晰得就像在眼前手把手教我一样。特别是仰泳部分,我一直觉得身体要保持水平,但总是因为协调性不够,身体要么下沉,要么过分前倾,自己琢磨了半天都没找到感觉。看了书里的分解图,特别是关于核心的收紧和臀部的上浮,我才恍然大悟。图上的箭头指示,配合文字说明,精确到了每一个关节的发力点和身体的角度。我反复对着镜子模仿,感觉进步神速。自由泳的划水动作,也是我一直以来的一大难题。总觉得划水没有力量,推进感不强。书里关于高手划水时,肘部抬高,形成“高肘抱水”的细节,图解得非常到位。我甚至可以根据图里的身体曲线,想象出水流如何在手臂周围形成一个有效的推进区域。而且,这本书不止是静态的图解,它还似乎暗含了动态的提示,比如通过肢体动作的连贯性示意,让我能感受到动作的流畅感。这对于我这种视觉型学习者来说,简直是福音。我以前看过一些游泳视频,但视频的快进和细节丢失,以及不同角度的干扰,反而让我更混乱。这本书的图解,就像一个精心设计的教学卡片,每个动作都经过提炼,保留了最精华的部分。我甚至可以把书带到泳池边,一边看图,一边比对自己的动作,及时进行调整。这种直观且富有条理的学习方式,极大地提高了我的学习效率。我之前尝试过自学,走了不少弯路,花费了不少时间。有了这本书的图解,我感觉自己少走了很多不必要的弯路,学习的过程也变得更有乐趣和成就感。
评分我个人认为,这本书在“水中感觉”的培养方面,似乎有所缺失。它专注于分解动作,精确到每一个部位的发力,但对于如何“感受水流”、“利用水的阻力”以及“与水和谐共处”,却很少提及。例如,在学习自由泳的划水动作时,书里详细讲解了手臂如何进入水中,如何划水,但对于划水时,手指间隙的微小调整,手掌的“抓水”感觉,以及水流在手臂和身体两侧的流动,并没有深入的描述。我总觉得,掌握游泳的关键,不仅仅是掌握技术动作,更在于培养一种对水的“触觉”。这种触觉,能让你在水中游刃有余,而不是被水“推着走”。我尝试过一些高级的游泳技巧,比如“收紧核心,身体像一把刀一样滑行”,但书里对于这种“滑行感”的描述,也比较抽象。它会告诉你“要保持身体的流线型”,但如何才能真正做到,如何在水中“找到”那种阻力最小的姿势,这本书并没有提供具体的指导。我期望,这本书能够增加一些关于“水中感觉”的章节,通过一些比喻或者更生动的语言,来帮助读者理解和培养这种能力。例如,可以通过一些练习,让读者学会感受水流在手臂上的推力,或者感受身体在水中滑行时的阻力变化。这些更偏向于“意会”的内容,对于提升游泳水平,具有至关重要的作用。我之前看过一些国外的高水平教练的教学视频,他们经常会用一些非常形象的比喻,来帮助学员理解水的特性,从而更好地掌握技术动作。这本书如果能在这方面有所借鉴,会更有价值。
评分这本书在自由泳的呼吸技巧方面,虽然也给出了图解和文字说明,但给我的感受是,它更多的是在描述“如何转头吸气”,而忽略了“何时转头”和“转头后如何保持身体平衡”。我一直以来,自由泳最大的障碍就是呼吸。每次转头吸气,身体就容易失去平衡,不是鼻子呛水,就是身体下沉。书里关于“用肩膀带动头部转动”的讲解,虽然很重要,但当我实际尝试时,发现很难控制好那个力度和角度。你需要在划水结束,手臂即将离水的那一瞬间,快速地将头部侧向一边,吸一口气,然后再迅速地将头部放回水中,同时保持身体的水平。书里的图解,往往只能展示一个瞬间的姿势,却很难体现出这个动作的“时机”和“速度”。我看了好几遍,感觉就像在看一张静态的照片,却不知道这张照片是如何“拍”出来的。我期待的是,这本书能提供一些关于“呼吸节奏”的更详细的指导。比如,在一次划水周期中,应该在哪里进行呼吸?是划水的过程中,还是划水结束后?如何才能在保持身体平衡的同时,完成快速的转头吸气?而且,书中关于“核心的稳定”对呼吸的帮助,也只是泛泛而谈,没有给出具体的训练方法。我感觉,呼吸技巧的掌握,很大程度上依赖于身体的整体协调性,而不仅仅是颈部的转动。所以,我觉得在呼吸技巧这部分,这本书可以做得更深入,更具体,甚至可以提供一些陆上模拟练习,来帮助读者更好地掌握呼吸的时机和身体的协调性。
评分这本书在“趣味性”和“激励性”的方面,我觉得还有提升的空间。虽然它是一本教学类书籍,但我认为,即使是技术性的学习,也可以通过一些有趣的方式来呈现,从而增强读者的学习兴趣和积极性。例如,在讲解每个泳姿时,可以穿插一些与该泳姿相关的有趣的历史故事、名人轶事,或者关于游泳运动的文化习俗。又或者,可以加入一些“小挑战”或者“趣味练习”,让学习过程不那么枯燥。我个人在学习过程中,很容易因为枯燥而感到疲惫。我希望,这本书能像一个循循善诱的教练,不仅教我技术,还能激发我对游泳的热情。比如,在介绍蝶泳时,可以讲讲关于“蝶泳女王”的传奇经历,或者介绍一些“非主流”但很酷的蝶泳技巧。在介绍自由泳时,可以讲讲奥运会上的精彩瞬间,或者分享一些顶尖运动员的训练心得。这些内容,虽然不直接影响技术动作的学习,但能够有效地提升读者的阅读体验,让他们更有动力去坚持学习。我感觉,这本书更像是一本“教科书”,而我更希望它能成为一本“激发我爱上游泳的伙伴”。如果能在语言风格上,多一些生动活泼的元素,用一些更有感染力的词汇,或者在图文搭配上,多一些创意,我相信这本书的吸引力会大大增强。
评分这本书在安全教育方面的篇幅,我认为有些不足。虽然在开篇提到了“注意安全”,但对于具体的安全事项,例如在开放水域游泳的注意事项、如何识别危险水域、以及在紧急情况下如何呼救等,却没有进行深入的探讨。我尤其关注的是,对于新手来说,如何在游泳池内安全地进行练习。例如,在人多的泳道里,如何避免与他人发生碰撞?如何正确地使用泳池的设施?以及,如果在水中遇到抽筋,应该如何应对?书中只是简单地提到了“注意周围环境”,但并没有提供具体的应对方法。我期望,这本书能够增加一个专门的章节,来详细讲解游泳安全知识。这包括但不限于:如何在不同水域(泳池、湖泊、河流、海洋)游泳时的安全须知;如何识别和避免水中危险(暗流、漩涡、水草、浅滩);以及在遇到紧急情况(抽筋、体力不支、迷失方向)时的自救和互救方法。此外,对于不同年龄段的读者,可能需要强调不同的安全重点。例如,对于儿童,需要强调监护的重要性;对于老年人,需要强调量力而行。这本书在技术动作的讲解上做得非常细致,但如果能在安全教育方面同样投入精力,将更有利于读者全面地掌握游泳技能,并且确保他们的安全。毕竟,生命安全是学习任何技能的首要前提。
评分关于蝶泳的部分,这本书的讲解,虽然试图将其拆解为一系列易于理解的步骤,但整体上给我一种“知道该怎么做,但不知道为什么这么做”的感觉。书里详细描述了波浪形的身体运动、手臂的划水路径、以及腿部的打水动作,并且都配有图解。然而,在解释这些动作之间的内在联系,以及它们如何共同产生强大的推进力方面,却显得比较薄弱。我尤其对蝶泳中那个标志性的“海豚式打腿”感到困惑。书里只是简单地描述为“用脚踝带动小腿,上下打水”,但这种打水的幅度、频率,以及与身体波浪运动的配合,并没有得到充分的阐释。我反复阅读这部分内容,试图找到那种“蹬”的感觉,那种能让身体像被一股力量向上推起的体验,但似乎总不得要领。书中的文字描述,更多是一种表面的指示,缺乏对动作深层原理的剖析。例如,我很好奇,为什么在划水结束后,腿部打水要有一个向上提拉的动作,这是否是为了在划水间歇期保持身体的浮力?又比如,身体的波浪运动,是仅仅为了带动腿部打水,还是在划水时也能提供额外的推进力?这些更深层次的问题,书中并没有给出明确的解答。这使得我在练习蝶泳时,更多的是在模仿动作,而不是真正理解动作背后的力学原理。虽然我通过模仿,在一定程度上能够完成基本的蝶泳动作,但总觉得缺乏那种“融会贯通”的感觉,每次划水都感觉像是孤立的动作组合,而不是一个连贯、高效的整体。对于想将蝶泳练好的读者来说,我期望这本书能提供更深入的生物力学分析,或者通过更精细的动作捕捉,来展示不同身体部位如何在蝶泳中协同发力,以及它们之间的力传递关系。
评分我个人对这本书的蛙泳讲解,感觉有点过于强调“标准动作”,而忽略了不同身体条件和学习进度的个体差异。书里对蛙泳的腿部蹬夹动作,手臂的划水与收手,以及呼吸配合的描述,可以说是非常细致。图解也力求精确,展示了腿部展开、蹬夹,以及手臂划水、收手的每一个微妙变化。然而,对于我这样的初学者,最大的困难在于,如何将这些零散的分解动作,有效地整合为一个流畅的整体。书里更多的是给出“分解动作”,然后要求读者“组合起来”。但是,在组合的过程中,我发现很多问题。比如,收手过快,导致腿部蹬夹动作来不及完成;或者蹬夹动作幅度太大,影响了身体的向前滑行。我期待的是,这本书能提供更多关于“动作衔接”和“节奏控制”的指导。例如,在腿部完成蹬夹动作后,如何自然地过渡到下一个收腿阶段,才能最大限度地减少阻力?手臂的划水与腿部的配合,是否存在一个最优的时机?书里给出的建议,更多是“先划水,再蹬腿”,但这在实际操作中,很容易出现配合不上的情况。我尝试了几次,感觉身体像是在“打架”,而不是在“游泳”。而且,对于不同体型的人,蛙泳的动作细节是否会略有调整?比如,我腿部不够长,是否需要改变蹬夹的幅度?书里似乎没有这方面的讨论。因此,我感觉这本书更像是一本“技术手册”,而不是一本“教学指南”。它提供了“what to do”,但很少能深入地解释“how to integrate”和“why this way”。这使得我在学习过程中,不得不花费大量的时间去尝试和摸索,寻找不同动作之间的平衡点。
评分我对这本书的“训练计划”部分,感觉有些过于程式化,缺乏个性化的指导。书中为不同的学习阶段,提供了一些“建议性”的训练计划,比如“初学者每周建议训练次数”、“进阶者可以尝试的训练内容”。但是,这些计划的制定,似乎是基于一个“平均水平”的读者,而忽略了每个人的身体素质、学习进度以及训练目标都存在很大的差异。例如,对于一个体能较差的初学者,直接套用“初学者每周三次,每次45分钟”的计划,可能会感到吃力,甚至产生畏难情绪。反之,对于一个体能较好、学习能力强的读者,这样的计划可能又显得过于保守,无法充分激发其潜力。我期望,这本书能提供一些“指导性的框架”,而不是“固定的模板”。例如,可以讲解如何根据自己的身体状况,调整训练的频率、时长和强度。或者,可以提供一些“评估方法”,帮助读者判断自己是否适合增加训练量,或者是否需要调整训练内容。此外,关于“训练后的恢复”和“预防运动损伤”的建议,也显得比较笼统。例如,关于拉伸运动的指导,并没有针对不同泳姿可能产生的特定部位的劳损,给出具体的建议。一本好的训练指导,应该能够帮助读者“学会学习”,而不是仅仅“照着做”。它应该能够引导读者,根据自身情况,制定出最适合自己的训练方案。
评分这本书的整体结构,虽然逻辑清晰,按照不同的泳姿进行划分,但对于如何将这四种泳姿融会贯通,或者说,如何在实际的游泳场景中,根据情况切换和运用不同的泳姿,却没有提供任何指导。例如,在长距离的耐力训练中,哪种泳姿更省力?在遇到水流不稳的情况下,哪种泳姿更具优势?或者,如何在比赛中,根据对手的策略,选择最适合的泳姿?这些问题,对于一个进阶的游泳爱好者来说,是很有实际意义的。书中更多的是专注于“学习每一种泳姿”,而不是“学习如何成为一个全面的游泳者”。我希望,这本书能够增加一些关于“泳姿的策略运用”的章节。比如,可以对比分析不同泳姿的优缺点,以及它们在不同环境下的适用性。或者,可以提供一些关于“混合泳”训练的建议,帮助读者更好地掌握不同泳姿之间的转换。我个人认为,一个真正优秀的游泳者,不仅要掌握多种泳姿,更要懂得在不同的情境下,做出最合理的选择。这本书在这方面,显得有些“技术导向”,而缺乏“战术导向”。虽然学会四种泳姿本身已经很有价值,但如果能在此基础上,再增加一些关于泳姿选择和运用的指导,将大大提升这本书的实用性和价值。例如,可以提供一些基础的混合泳训练计划,或者介绍一些常见的比赛策略,这些内容对于想要进一步提升游泳能力的读者来说,是不可或缺的。
评分这本书的标题看起来很全面,但我在实际阅读后,发现它在一些核心的实践指导上,尤其是心理层面和一些非常规情况的处理上,留下了不少空白。例如,对于新手来说,最容易遇到的恐惧感,特别是面对深水区时的本能抗拒,书中的技巧讲解虽然细致,但对于如何从心理上逐步克服这种障碍,并没有提供深入的引导。我期待的是,这本书能够提供一些更具象化的方法,比如通过一系列循序渐进的练习,或者引用一些成功克服恐惧的案例,来增强读者的信心。书中对于“放松”的强调,虽然是游泳的关键,但“如何做到放松”的描述,更多是点到为止,比如“要深呼吸”、“身体要放松”,但对于在紧张状态下,如何真正做到这些,特别是当遇到突发情况,例如突然呛水时的本能恐慌,如何快速调整呼吸和身体状态,这本书并没有给出明确的应对策略。这让我觉得,虽然书本涵盖了四种泳姿,但对于“学习游泳”这个过程本身,更深层次的心理建设和应急处理能力培养,略显不足。我个人认为,学习一项新技能,尤其是像游泳这样与水相关的技能,心理素质的锻炼和安全意识的培养,与技术动作的学习同等重要,甚至更为关键。因为即使技术动作再标准,一旦心理上垮了,或者在紧急情况下不知所措,都可能导致危险。所以我希望未来的版本,能在心理调适、克服恐惧、以及应对突发状况方面,增加更多的篇幅和更实用的指导。比如,可以专门开设一个章节,讲述如何建立对水的安全感,如何通过陆上模拟练习来减少对水的恐惧,以及在水中遇到意外时的基本自救方法。这些内容,对于一个真正从零开始的游泳初学者来说,将是无价的。
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