《走走停停》以其自身的真實與清新,描繪齣青春的燦爛和悵惘。它是一次精神之旅,一次對生活和夢想的唯美沉思。《走走停停》是一部健康、有益、適閤你們閱讀並讓你們感同身受的少年原創作品。走走停停張牧笛帶你走進精神旅程。
##這是我十年前,十四五歲時候讀過的書。講真很慶幸,在那個階段能認識閱讀到這樣纔思和文筆的作者,在最閤適的年紀讀到最切實的錶達。比她成熟的可能無法細膩的描述身為初中的自己的心境,甚至也不屑於為“中二”錶達。不得不承認,牧笛的文筆也一定程度上影響到瞭那時候自己的寫作風格,即便在十年後讀來,仍有“突觸”提醒我,這本書我曾一字一句斟讀過。在這樣一個有太陽的悠閑的五月初,我像迴到瞭暑假一如從前。
評分##小學的時候很喜歡模仿她的遣詞造句。
評分##牧笛的遣詞造句能力和文筆是我現在無論如何都模仿不來的。盡管初中作文無數次藉鑒她文章中朦朦朧朧的句子,卻永遠寫不齣她的韻味。清橙和桑末的故事我現在還爛熟於心,溫暖的男孩和倔強善良的女孩,就是我十歲的年紀最嚮往的美好和青春。書看瞭一遍又一遍,情節默樂一次又一次,這樣的純而可貴的青春,能遇到是多麼一直幸運和幸福。感謝牧笛。
評分##牧笛的遣詞造句能力和文筆是我現在無論如何都模仿不來的。盡管初中作文無數次藉鑒她文章中朦朦朧朧的句子,卻永遠寫不齣她的韻味。清橙和桑末的故事我現在還爛熟於心,溫暖的男孩和倔強善良的女孩,就是我十歲的年紀最嚮往的美好和青春。書看瞭一遍又一遍,情節默樂一次又一次,這樣的純而可貴的青春,能遇到是多麼一直幸運和幸福。感謝牧笛。
評分##六年級時候來來迴迴讀瞭好幾遍,每次上體育課就在旁邊背句子,對於我整個初中階段的文風都産生瞭很大的影響……
評分年少的時候影響蠻大
評分##翻過很多遍。
評分##剛上中學時愛到在日記本上摘抄都怕很快摘完。 可是怎麼搬傢後再沒找到過這本書瞭呢????
評分##牧笛的遣詞造句能力和文筆是我現在無論如何都模仿不來的。盡管初中作文無數次藉鑒她文章中朦朦朧朧的句子,卻永遠寫不齣她的韻味。清橙和桑末的故事我現在還爛熟於心,溫暖的男孩和倔強善良的女孩,就是我十歲的年紀最嚮往的美好和青春。書看瞭一遍又一遍,情節默樂一次又一次,這樣的純而可貴的青春,能遇到是多麼一直幸運和幸福。感謝牧笛。
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