具體描述
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《呼吸結晶》是策蘭晚年一部重要詩集，甚至曾被策蘭聲稱是自己最好的作品。伽達默爾對此，作瞭一次細讀，從詮釋學的角度細讀，圍繞策蘭詩中的敘述者與傾聽者，在“何謂你，何謂我”的辨析中，在“何人斯”的主題沉吟中，逐次領讀二十一首詩，再現策蘭這部傑作的神秘與美妙，以及其下可能的深意。
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大哲學傢談論大詩人，用心傾力，可遇不可求。
以思解詩，從哲學的進路趨近詩。一部解讀詩歌的經典之作。
在這本經典小冊子裏，不止跟著體會其中的詩與思，更能感受到兩種智慧相逢的風光霽月。
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現象學與闡釋學大師伽達默爾詳解策蘭最好的詩集，為海德格爾最喜歡的一部伽達默爾著作。
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紙上造物“詩歌課”書係第二本。
設計師此井為紙上造物創作的第四部作品。闡釋的正文封印在策蘭的21首原詩中——原詩如鎸刻在內外雙封上，以光亮閃爍的白，粼粼的大塊的銀，莊嚴深沉的黑，呈現策蘭這組詩裏那種極緻的明暗，明亮的悲哀與幽微。一版一印，數量有限。
用戶評價
##與詩的相遇，能用闡述話語錶達多少？有所錶達的同時又會讓多少東西枯竭？隻要有開放的耳朵，隻要沒有閉眼、思考沒有沉睡，詩的言說或多或少都會抵達我們。“詩人純粹的手掬起，水就凝聚。”讓我們一起在濕潤的風中傾聽。
評分##“隻有當一種解讀能最終徹底消失，它纔是對的，因為它已進入詩的新的經驗裏。對策蘭的詩，我們目前很少能抵達這個終點。”
評分##請再不要拿詩歌的晦澀來掩蓋自己的昏昧，禁止以魚目混明珠之舉。更反對一切以其昏昏使人昭昭的詩歌解讀。讀詩，必然有不懂處，晦澀難明之處就保持其本來麵目——那可能正是你己身未明之處。讀詩是深入虎穴，自我的探險。就像伽達默爾讀策蘭這樣。在伽達默爾的引領下，登高遠望，極目天涯，讓你的視域在策蘭所給予的詩界裏，一再的嚮著那更遙更闊更深處。
評分##“詩人的任務恰恰在於追求真言，如同找尋他真正的傢。”這句話可作為我對伽達默爾解讀策蘭《呼吸結晶》的整體理解。伽達默爾的詮釋是審慎的，他遵從策蘭自己對讀者反復讀詩的建議，並且獲取瞭閱讀策蘭必須具備的博物學知識，不過，這本書真正的建樹依然是他的思之飛躍。在解讀中，伽達默爾指齣（或者說想象齣）策蘭寫這些詩行的精神驅動力——死亡，時間，還有對神聖事物的渴求。他描述當代生活圖景中語言的貧乏，“濫用的、流俗的、遮蔽的、磨平一切的語言功能”，詩人必須與之對抗，以達緻“本真的語詞”，雖然這也是一種冒險，結果可能一無所得。誰是我？誰又是你？詩人與闡釋者都沒有迴答，但是詩人以詩歌呈現瞭答案，闡釋者從詩行不斷齣現的你和我之中發現瞭“獲取成功的秘密協作，它在我你之間”。
評分##行之有效的詩歌細讀。
評分##2022最後一本書，在大雪紛飛的鼕日看伽達默爾談策蘭《呼吸結晶》
評分##窺探策蘭的詩象，需要這樣的分光鏡和腳手架，否則你我之耳無法傾聽，在時間懸崖上拋下冰凍成捆的晶體——語言射風——碎裂的聲音
評分##“隻有當一種解讀能最終徹底消失，它纔是對的，因為它已進入詩的新的經驗裏。對策蘭的詩，我們目前很少能抵達這個終點。”
評分##屬於我的敬畏之書，並不懂的更多，但一個字一個字看過去，也覺得好。
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