原來,我也可以奔嚮大海
直木文學奬得主 重鬆清 催淚治愈之作
溫柔書寫絕望中長齣的希望
撫慰無法言說的迷惘與悲傷
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○編輯推薦
★日本坪田讓治文學奬×吉川英治文學奬×山本周五郎奬×直木文學奬得主重鬆清長篇催淚之作。
★誠實書寫不被看見的普通人在時代巨浪中的掙紮與前行,以平淡而溫暖的筆觸撫慰不可言說的傷痛。
★揭開一個個被瑣碎生活掩埋、遺忘在心靈深處的夢想,原來所有麵目模糊的你我,都熠熠閃光。
★渺小而普通的青鱂魚,隻要一直嚮前遊,終能接近廣闊的海洋。
★日本青年插畫師Taku Bannai繪製封麵插圖。
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○內容簡介
成為教師幾十年後,安藤美津子在退休的那天,給自己當年的學生們發齣瞭無數封信。
在信裏,她依然如當年一樣,稱他們為“青鱂”。
青鱂們,大傢現在都在哪兒呢?是在小溪之中,還是遠徵齣海,在太平洋裏遨遊呢?是依然在做一隻青鱂?還是已經成瞭巨鯨?
大傢現在,都幸福嗎?
青鱂是一種小小的魚,河流湍急,它們逆流遊動,非常努力地活著,渴望有一天能夠遊進廣闊的海洋。
##本書描述一個老師與孫子,與孩子們通過信件與實際生活而展開的一場關於愛與悲哀,失望與希望,迷茫與光明的二元論述,通過美津子愛的教育和愛的行動,讓那些對聖湖、對環境或對其它失望、迷茫的人,重新燃起一份希望和對生活的嚮往,非常治愈的一本書,一起來看!
評分##這一套書完美地錶現瞭重鬆清的教育思想。他是一個有教育理想和老師夢的人,但因為自身口吃的緣故一直和老師這個職業無緣,所以他藉用自己的筆,在這些故事中化身為無數的老師,去拯救那些深陷黑暗的孩子。在拯救那些孩子的同時,他也拯救瞭曾經的自己。
評分##韆尋重鬆青係列第四本,溫柔而真誠,原書應該寫於311大地震後,撫慰經曆創傷的平凡人,放在如今的時代來看,這本書的溫柔力量恰到好處。
評分##韆尋重鬆青係列第四本,溫柔而真誠,原書應該寫於311大地震後,撫慰經曆創傷的平凡人,放在如今的時代來看,這本書的溫柔力量恰到好處。
評分##即使生命平凡如青鱂,也能在努力遊嚮太平洋的過程中找到屬於自己的幸福和價值。
評分##數次落淚的溫情之作。38年教齡的餡蜜老師一直關心她教過的所有學生,所以在退休後她開始給他們寫信,想看看他們過得如何。結果一齣場就遭遇重大創傷,兒子兒媳車禍遇難,所以她不得肩負起撫養沒有血緣關係的孫子的責任。而這個孫子看起來並不太真實,雖然雙親故去,卻不見傷心。祖孫倆能否彼此走進自己的心裏?故事就是這樣展開的。
評分##生與死,親情關係,師生關係,教育的目的……人生命運創傷到來的總是猝不及防,不斷拍打來的洶湧摧毀,與百轉韆迴的溫柔平復。活著,就是不斷成長與重建的故事。 “生命不是以活著的歲月有多長去衡量,生命本身是無法計算的。” 說的是愛,勇氣與耐心。如青鱂一樣弱小平凡的人,也要努力嚮著廣闊未知,奮力而去尋找屬於自己的生命意義。
評分##喜歡書中的“餡蜜”老師,喜歡她的教育理念!她說“我們要成為的不是優秀的、正確的、強大的老師,而是成為能包容各種各樣的孩子的,寬廣的老師”!
評分##本書描述一個老師與孫子,與孩子們通過信件與實際生活而展開的一場關於愛與悲哀,失望與希望,迷茫與光明的二元論述,通過美津子愛的教育和愛的行動,讓那些對聖湖、對環境或對其它失望、迷茫的人,重新燃起一份希望和對生活的嚮往,非常治愈的一本書,一起來看!
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