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徐賁



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發表於2025-05-02

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圖書介紹

2015-10-17 精裝 9787301262146


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圖書描述

徐賁,蘇州人, 美國加州聖瑪麗學院英文係教授,復旦大學社會科學高等研究院兼職教授。著有《明亮的對話:公共說理十八講》《什麼是好的公共生活》等書。

這是一本介紹美國大學的人文教育的書,以作者對人文教育理念的認識、日常授課的教學經曆與體會、個人學術興趣和問題意識為齣發點,可謂經驗之談。全書分為三部分:第一部分是一些教學實例,通過基於教師和學生自由精神與獨立思考的經典閱讀—索福剋勒斯、歐裏庇得斯、亞裏士多德、修昔底德、歐幾裏得、濛田、洛剋等大師的著作—培養學生思考、提問、討論、錶述的能力;第二部分是作者對人文教育重要的提倡者和實踐者列奧·施特勞斯的一些思考,集中在他對人文教育的理解。可謂方法論的指導;第三部分是西方古典的當代啓示,經典閱讀是學術和理論性的,但思考的背景和問題意識卻是現實的。在大力推行通識教育的今天,這本關於人文教育的著作很有啓發意義。

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用戶評價

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##徐賁老師寫著本《閱讀經典》的目的是醉翁之意不在酒啊。我覺得,如果我再年輕三歲的時候讀到這本書,應該會比現在更加激動。但是,隨著年齡的增長,閱讀的增加,我逐漸明白瞭“說”和“做”,或者“寫”和“做”都不是那麼容易的事情。如何將所知付諸於行動,又不被外在的不良勢力所誘惑,纔更加的難上加難。

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##想批發一袋子,然後送給我的大學老師們作畢業禮物。

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閱讀是爭取自由的途徑。

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##三聯書店發現的~裏麵體現的人文教育理念讓人嚮往。順便反思瞭一下自己經曆的高等教育。

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