發表於2024-07-04
張文江,1956年生,上海人。1978—1985年就讀手華東師範大學中文係。師從施蟄存先生攻讀中國古代文學研究生,獲碩士學位。畢業後在上海社會科學院文學研究所工作,現為同濟大學人文學院教授。主要著作有《營造巴比塔的智者——錢鍾書傳》、《管錐編讀解》、《漁人之路和問津者之路》、《吉典學術講要》、《<莊子>內七篇析義》、《潘雨廷先生談話錄》(記述)。整理潘雨廷先生易學著作十餘種種。
《古典學術講要(修訂本)》係張文江根據上課講義整理、改寫,內容是選擇《史記》《西遊記》《五燈會元》等書的篇章加以講解發揮,立意獨特,語言精練,生動。大約二十五年來,我一直在試圖理解中國古代的部分典籍,清理它們的源流演變,並探討它們和現實生活的聯係。從更大的背景上來說,這也同時意味著尋求中華學術在世界文化中的位置,以及厘定其特殊性。
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古典學術講要(修訂本) 下載 mobi epub pdf 電子書##第二遍
評分 評分 評分 評分本就是沖著《五燈會元》講記買的,願以此為機直接去讀原作。 若能如此,也算不負張文江老師在後記中“所盼望”的。 不解之處,心存疑慮之處,且暫存下, 待年深日久,讓過去和現在相印證,或可解惑。 一、無著文喜 講“前三三,後三三”,不得其解,便拿來與朋友討論。 鬍謅之...
評分 評分##《漁樵象釋》很好,但很難讀。什麼是漁樵,粗看一下,漁夫樵夫,打魚砍柴。好像沒瞭。在看一下,遠古時候的生産力錶現,生産力不高,生産水平不及現在,生産關係也僅僅限於自保自足。無論是漁夫打魚,還是樵夫砍柴,都是為瞭自保自足,在有限的生産力水平中養活自己和傢人。他...
評分##值得一讀,但糟粕也不少。不失古典學問的一些基本麵貌是優點,比較通俗易懂。
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